六年级科学（上册）作业修定稿.doc

目录一单元 显微镜下的世界1. 水滴里的生物………………………………………2. 做酸奶………………………………………………3. 馒头发霉了…………………………………………4. 搭建生命体的积木…………………………………二单元 我们的地球1.地球的形状…………………………………………2.地球的表面…………………………………………3.地球的内部…………………………………………4.火山和地震…………………………………………5.地表的变迁…………………………………………三单元 物质在变化1. 蜡烛的变化…………………………………………2. 铁钉生锈了…………………………………………3. 变色花………………………………………………4. 洗衣服的学问………………………………………四单元 探索宇宙1. 登月之旅……………………………………………2. 太阳系大家族………………………………………3. 看星座………………………………………………4. 探索宇宙……………………………………………5. 地球以外有生命吗…………………………………五单元 假设与实验1. 假设…………………………………………………2. 实验…………………………………………………第一单元测试卷………………………………………第二单元测试卷………………………………………第三单元测试卷………………………………………第四单元测试卷………………………………………第五单元测试卷………………………………………期中测试A卷…………………………………………期中测试B卷…………………………………………期末测试A卷…………………………………………期末测试B卷…………………………………………参考答案………………………………………………、六年级科学﹝苏教版﹞上册一单元 显微镜下的生物知识要点：1、知道微生物是在自然界分布广泛,种类繁多,个体微小的生物。

2、认识细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用知道细菌的传播途径和简单的预防措施3、知道霉是一种微生物,了解其形状、颜色和作用与危害了解白细胞的功能和作用能力训练：1、能用显微镜观察、描叙水滴里的微生物2、用显微镜观察洋葱和人的表皮细胞能用工具观察霉3、尝试自己做酸奶4、能设计对比实验,研究霉产生的条件1、 水滴里的生物一、填空题1、细菌、霉及病毒等通常要用 才能看清楚,所以通常把它们称作2、世界上第一个掲开微生物秘密的科学家是荷兰人3、在我们使用的显微镜中能将我们观察的物体的像直接放大,将我们观察到的物体放大的像进一步放大的是 4、使用显微镜时,我们要小心不能让镜头接触到5、使用显微镜时不能直接对着太阳,否则会伤害 6、微生物在大自然中分布极广,、、、动植物的和等都有微生物7、显微镜主要有、调节旋钮、、、和五个部分8、在显微镜下看到的是倒像,因此,要使物体向上移动,就要向移动玻片,要使物体向左移动,就要向移动玻片二、选择题〔把正确答案的序号填在横线上1、下列不属于微生物的是〔 A、轮虫 B、硅藻 C、蚊子 D、病毒2、第一个揭开微生物的秘密的是〔 A、列文虎克B、弗莱明C、胡克D、张衡3、下列物质中含有微生物的是〔 A、蒸馏水 B、自来水 C、纯净水 4、观察微生物最好用〔 来观察。

A、望远镜 B、平面镜 C、显微镜 D、放大镜三、判断题〔对的打√,错的打 1、海洋里的硅藻不是微生物 〔 2、列文虎克发现了微生物 〔 3、在空气、水中、地下、、动植物和人体里都有微生物 〔 4、用放大镜就能观察到微生物 〔 5、细菌、霉、病毒是不同种类的微生物 〔 6、微生物必须用显微镜才能看到 〔 7、微生物在自然界中分布最广 〔 8、人体里没有微生物的存在 〔 9、显微镜的镜头可以用软布或纸擦 〔 10、细菌、霉、病毒是不同种种类的微生物 〔 四、简答题。

1、用显微镜观察水样,我看到了2、我还在这些地方看到微生物的踪迹2、 我想到的证明它们是有生命的方法有4、使用显微镜时要注意那些方面？5、如何制作"小水塘"？2、做酸奶一、填空题1、细菌体积微小,它们有三中基本形态,分别是、、2、在适宜的温度下,会使牛奶发酵成酸奶3、不能食用变质的酸奶,否则会引起、、甚至4、有的细菌利用自己制造食物,有的细菌从身上吸收养料5、细菌是大自然的"清洁工"可以生产,人类利用细菌生产,生产和6、牛奶变酸奶是因为酸奶中有一种名为的细菌7、,会引发和传播疾病二、选择题〔把正确答案的序号填在横线上1、在鲜牛奶里加入酸奶,是为了利用酸奶的〔 来发酵鲜牛奶,是鲜牛奶变成酸奶A、白糖 B、乳酸菌 C、酵母菌 D、霉菌2、细菌对人类〔 A、有害 B、有利 C、既有有利的一面,也有有害分的一面3、细菌的繁殖〔 A、很快 B、很慢 C、不快也不慢4、下列不是利用细菌生产的是〔 A、青霉素 B、腐乳 C、双氧水 D、酱三、判断题〔对的打√,错的打1、自然界中,动植物的腐烂是细菌在起作用。

〔 2、细菌非常小,所以不需要食物 〔 3、制作酸奶在保温过程中一定要摇动保温容器 〔 4、细菌繁殖速度非常快,不受任何条件的影响 〔 5、人体内部也存在细菌 〔 6、牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活 〔 7、所有的细菌对人体都有害 〔 8、大多数细菌对人类是有利的,利用细菌可以生产新的食物 〔 9、自制酸奶在冰箱里可以长久存放 〔 10、吃变质酸奶会引起腹泻、消化不良,甚至中毒 〔 11、细菌太小,不需要吃食物 〔 12、捂住鼻子打喷嚏能减少致病细菌和病毒的传播。

< >四、问答题1、哪些方法可以减少致病细菌的传播？2、细菌生长繁殖要哪些条件？3、怎样做酸奶？4、细菌有哪些特点？5、细菌的功与过有哪些？〔利用细菌可以做什么？四、扩展应用小王放学回家,口渴的厉害,它随手在水缸里舀了一杯水喝了起来这样做你认为对吗？如果你来劝阻他,你会说什么？三、馒头发霉一、填空题1、英国的首先发现了分泌的某种物质能杀死一些细菌,他把这种物质称为2、在显微镜下观察到霉的形状有状、 状、 状颜色有、、等3、人类利用霉制作、、生产 、,生产治疗细菌性疾病的 4、会造成食物和其他物品变质,有的还会危害人的健康,引起动植物的病变5、物体在和的环境条件下容易发霉6、霉具有、、等一系列生命特征二、选择题〔把正确答案的序号填在横线上1、我们在许多食品包装里看到一小包干燥剂,他起到的作用是 A、杀灭细菌,防止食品发霉B、吸收水分,防止食品发霉 C、使空气清新,保证食品的新鲜 2、在日常生活中,我们采用的防止发霉的方法错误的是A、使用生石灰等保持干燥B、雨季关紧门窗,减少空气对流C、让衣物在阳光下暴晒3、食物在 环境中容易发霉。

A、温暖潮湿 B、低温寒冷 C、高温干燥4、能防止衣服发霉的方法是 A、锁进衣柜 B、保持潮湿 C、保持干燥5、食物在能长时间保存 A、空气中 B、冰箱里C、温暖潮湿的环境中三、判断题〔对的打√,错的打1、霉菌喜欢生活在寒冷、干燥的环境中 〔 2、防止衣服发霉不宜用电熨斗加温的方法弄干衣服 〔 3、把食物长期放在冰箱里就不会发霉了 〔 4、阳光曝晒防止衣物发霉没有科学依据 〔 5、霉菌也是一种细菌,对人体有害无益 〔 6、在高温、干燥的环境中物体容易发霉 〔 7、利用霉菌可以制酱 〔 8、生产农药、发酵饲料与霉菌无关 〔 9、"臭豆腐"不是利用霉菌制作的。

〔 10、超市里出售的许多食品采用了真空包装,目的是为了美观 〔 11、放干燥剂、太阳曝晒、低温保存都能防止物品发霉 〔 四、实验题问题：馒头在什么条件下容易发霉？假设：保持不变的条件是：需要改变的条件是：所用材料：实验设计：实验现象：实验结论：五、简答题1、霉菌的功与过有那些？2、如何防止物品发霉？ 4、搭建生命体的"积木"一、填空题 1、是构成生命体的基本单位,它是〔填国家的物理学家和天文学家发现的 2、大多数细胞都非常小,要借助显微镜才能看清,但有的细胞却很大如鸡蛋中的3、生物体的生长发育过程就是的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由的衰老、死亡造成的4、当人体遇到病菌入侵时便会与病菌展开激战,在消灭这些入侵者时 也会大量伤亡,"脓"就是死亡的和的尸体二、选择题〔把正确答案的序号填在横线上 1、胡克发现了 A、微生物 B、细胞 C、青霉菌2、构成生命体的基本单位是 A、微生物 B、细菌 C、细胞3、当人体遇到病菌入侵时,便会与病菌展开激战 A、红细胞 B、白细胞 C、血小板三、判断题〔对的打√,错的打。