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观看长江七号心得体会初中ppt.pptx

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    • Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR,观看长江七号心得体会初中,CONTENTS,影片背景及简介,角色分析与人物形象,故事情节梳理与感悟,影片所传递价值观探讨,科幻元素在影片中应用,初中阶段观看意义启示,总结:观看长江七号心得体会,目录,01,影片背景及简介,影片的创作灵感来源于导演周星驰对于童年和科幻的热爱,他希望通过这部电影传递出家庭、亲情以及人与外星生物之间和谐共处的理念影片反映了当时社会底层民众的生活困境,以及对于美好生活的向往和追求,同时也揭示了教育资源分配不均等社会问题长江七号创作背景,社会背景,灵感来源,剧情简介,影片讲述了一个外星生物“长江七号”意外降落在地球,并与一个贫穷的小男孩成为朋友,他们共同经历了许多奇幻的冒险和挑战,最终实现了各自的梦想主题思想,影片通过外星生物与人类的互动,传达了和谐共处、相互理解的主题思想,同时也强调了家庭、亲情的重要性以及勇敢面对困难的精神。

      剧情简介与主题思想,周星驰,中国香港著名喜剧演员、导演、编剧,以其独特的无厘头喜剧风格著称,本片是他执导的一部充满科幻元素的温情喜剧电影导演,徐娇饰演小狄(男孩),是影片中的主角之一,与长江七号展开了奇妙的友谊;周星驰饰演周铁,是小狄的父亲,一个贫穷但充满爱心的建筑工人;张雨绮饰演袁老师,是小狄的老师,美丽善良,关心学生此外,还有林子聪、冯勉恒等实力派演员加盟出演主要演员,导演及主要演员介绍,01,角色分析与人物形象,独特性格,01,小狄是一个调皮捣蛋但内心善良的孩子,他有着强烈的好奇心和探索欲望,对待朋友真诚热情成长背景,02,小狄生活在一个贫困的家庭中,父亲是一名普通的建筑工人,他从小就懂得了生活的艰辛和不易成长历程,03,在长江七号的陪伴下,小狄逐渐学会了勇敢面对困难和挑战,变得更加坚强和成熟他的善良和正义感也得到了充分的展现,最终赢得了周围人的尊重和友谊主角小狄特点及成长历程,角色定位,父亲在小狄的成长过程中扮演着重要的角色,他不仅是家庭的顶梁柱,更是小狄心中的榜样和引路人父爱表现,父亲虽然工作繁忙,但他始终关心小狄的成长和教育他用自己的行动和言传身教来引导小狄走向正确的人生道路,让小狄感受到了父爱的温暖和力量。

      父亲角色定位与父爱表现,长江七号是电影中的神秘外星生物,它拥有神奇的力量,可以帮助小狄解决各种困难和问题功能,长江七号象征着希望、梦想和勇气它的出现给小狄带来了无尽的欢乐和惊喜,也激发了小狄内心深处的潜能和力量同时,长江七号也代表着外星文明与地球文明的交流与融合,传递了和平、友谊、进步的价值观象征意义,长江七号功能及象征意义,01,故事情节梳理与感悟,关键情节回顾与解读,在面对生活的种种挑战时,小狄和长江七号携手并肩,最终战胜了困难故事的结局温馨而感人,给观众留下了深刻的印象故事的高潮与结局,这一情节为整个故事增添了神秘色彩,同时引出了后续主人公小狄与长江七号之间深厚的友情外星生物“长江七号”的降临,通过一系列搞笑而温馨的场景,展现了小狄与长江七号之间逐渐加深的友谊,以及他们共同面对困难时的勇气与智慧小狄与长江七号的相处过程,小狄为了让长江七号重获新生,不顾一切地寻找能量源的场景,这一幕展现了小狄对友谊的执着和牺牲精神,令人动容长江七号在关键时刻挺身而出,用自己的力量保护小狄免受伤害的场景,这一幕展现了长江七号的勇敢和忠诚,让观众感受到了跨越物种的深厚友情感人至深场景分享,珍惜身边的每一个朋友,通过观看这部电影,我更加深刻地体会到了友谊的珍贵。

      我们应该珍惜身边的每一个朋友,用心去经营和维护彼此之间的情谊勇敢面对生活中的困难,电影中的小狄和长江七号在面对困难时都展现出了惊人的勇气和智慧这让我明白,在生活中遇到困难时,我们应该勇敢地面对,而不是逃避跨越物种的友谊与情感共鸣,虽然长江七号是外星生物,但它与小狄之间建立的深厚友谊让我感受到了跨越物种的情感共鸣这让我思考,在这个多元化的世界中,我们应该更加包容和理解不同的生命形态,用心去感受它们所传递的情感与力量个人观后感悟和思考,01,影片所传递价值观探讨,家庭亲情重要性强调,家庭是温暖的港湾,在电影中,主人公小狄与父亲相依为命,虽然生活贫困,但他们的家庭充满了爱与关怀,这让人深刻体会到家庭的重要性亲情的力量,面对生活中的种种困难,小狄与父亲始终相互支持、鼓励,这种亲情的力量让他们勇敢地面对一切挑战勇于面对现实,电影中的人物在面对生活的艰辛和挫折时,没有选择逃避,而是勇敢地面对,这种精神值得我们学习挑战自我,超越自我,在追求梦想的过程中,我们总会遇到各种困难和挑战,只有勇敢地面对并战胜它们,才能实现自我超越勇敢面对困难挑战精神,珍惜当下生活态度,电影中的小狄虽然生活贫困,但他对生活充满了感激和热爱,这种珍惜当下的生活态度让人深受感动。

      感恩生活,我们应该珍惜身边的亲人和朋友,与他们共同分享生活的喜怒哀乐,因为他们是我们生活中最宝贵的财富珍惜眼前人,01,科幻元素在影片中应用,科幻设定与现实生活联系,影片中的科幻设定如外星生物、高科技产品等与现实生活中的科学探索和技术发展相呼应,增强了影片的代入感和可信度通过科幻设定,影片探讨了现实生活中存在的社会问题,如贫富差距、教育问题等,使得观众能够产生共鸣和思考科幻元素为影片提供了独特的背景和设定,推动了故事情节的发展和高潮的呈现影片中的科幻元素与人物命运紧密相连,为角色成长和转变提供了契机和动力科幻元素对故事情节推动作用,影片中的科幻场景和特效制作精美绝伦,为观众带来了震撼的视觉效果和审美体验通过科幻元素的呈现,影片拓展了观众的想象空间,激发了观众对未知世界的好奇心和探索欲望科幻元素带来视觉享受,01,初中阶段观看意义启示,培养独立思考能力,激发好奇心和探索精神,长江七号的故事情节充满奇幻元素,能够激发学生的好奇心和探索未知世界的欲望培养分析和判断能力,观看过程中,学生需要对剧情、人物行为进行分析和判断,从而锻炼独立思考能力鼓励发表个人见解,观看后,学生可以就影片主题、人物形象等方面发表自己的看法,培养表达能力和批判性思维。

      影片中父子之间的深厚感情让人动容,引导学生更加珍惜和感恩身边的亲人感悟亲情的珍贵,懂得友谊的可贵,关注弱势群体,长江七号与小主人公之间的友谊让学生明白真挚友情的重要性,学会珍惜身边的朋友影片中的弱势群体形象让学生更加关注社会上的弱势群体,培养同情心和爱心03,02,01,学会感恩和珍惜身边人,影片传递了真善美的价值观,引导学生追求美好的人生境界追求真善美,小主人公在困境中不屈不挠的精神激励学生勇敢面对生活中的挑战和困难勇敢面对困难,长江七号的科幻元素激发学生对科学的热爱和对创新精神的追求热爱科学和创新,树立正确人生观和价值观,01,总结:观看长江七号心得体会,感受到了电影传达的环保理念,对保护地球、爱护环境有了更深刻的认识领悟到了亲情、友情和爱情等情感纽带的力量,更加珍惜身边的人和事深刻理解了科幻电影的魅力,被其中奇幻的故事情节所吸引回顾本次观看经历收获,向同学朋友推荐观看长江七号,分享自己的观影感受和心得体会与同学朋友交流电影中的情节和角色,探讨其中蕴含的深刻意义鼓励同学朋友关注环保问题,从自身做起,为地球贡献一份力量分享给同学朋友,传递正能量,从长江七号中汲取勇气和力量,勇敢面对生活中的挑战和困难。

      树立远大理想和目标,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实基础培养自己的创新精神和实践能力,不断探索未知领域,追求更加美好的未来鼓励自己不断前进,追求更好未来,THANKS,感谢观看,THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR,。

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