
小班教案--参观图使馆.doc
2页活动:参观图书馆目标:1、了解图书馆内几个主要区域的特点,知道图书馆是藏书、借书、看书的地方,感受阅览室里人们安静看书的氛围2、会访问工作人员和借书的人,对图书有初步的了解准备:1、参观图书馆的录像2、幼儿图书若干3、请幼儿收集一些图书来园过程:1、通过谈话引起幼儿参观的兴趣你喜欢看书吗?什么地方存放大量的各种各样的图书可以给人们阅读?有谁在图书馆看过书、借过书?讲讲你是怎么做的2、与幼儿共同制定参观事项你觉得图书馆会是什么样的?为什么图书馆里那么安静?参观时要注意什么?你想访问谁?访问别人时,可以问些什么?还要注意什么?3、组织幼儿看录像——参观图书馆,并为幼儿提供帮助围绕幼儿参观前的谈话内容,介绍参观的路线、参观的区域分布(有条件的话,指导幼儿查阅触摸式电子阅览室),带领幼儿有秩序地参观鼓励幼儿礼貌、大胆、轻声地访问让幼儿尝试用事先准备的借书卡去借阅图书4、看过录像后的谈话你喜欢图书馆吗?为什么?你们想在班里建一个自己的图书馆吗?怎么布置小小图书馆呢?图书哪儿来呢?和幼儿一起讨论这些图书怎样分类?讨论后一起布置小小图书馆,分享看书的快乐 书摘少年。
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