
河北省承德市回族中学2022年高二数学理下学期期末试卷含解析.docx
6页河北省承德市回族中学2022年高二数学理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 曲线与轴以及直线所围图形的面积为( ).A. B. C. D.参考答案:B2. 已知F1,F2是双曲线E:﹣=1的左、右焦点,点M在E上,MF1与x轴垂直,sin∠MF2F1=,则E的离心率为( )A. B. C. D.2参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【分析】设|MF1|=x,则|MF2|=2a+x,利用勾股定理,求出x=,利用sin∠MF2F1=,求得x=a,可得=a,求出a=b,即可得出结论.【解答】解:设|MF1|=x,则|MF2|=2a+x,∵MF1与x轴垂直,∴(2a+x)2=x2+4c2,∴x=∵sin∠MF2F1=,∴3x=2a+x,∴x=a,∴=a,∴a=b,∴c=a,∴e==.故选:A.3. 若|a|=5, |b|=6, =,则a.b=( )A. 15 B. 15 C. 15 D. 10参考答案:A4. 已知(3,1)和(﹣4,6)在直线3x﹣2y+a=0的两侧,则a的取值范围是( )A.a<1或a>24 B.a=7或a=24 C.﹣7<a<24 D.﹣24<a<7参考答案:C【考点】二元一次不等式(组)与平面区域.【专题】计算题;转化思想.【分析】将两点坐标分别代入直线方程中,只要异号即可.【解答】解:因为(3,1)和(﹣4,6)在直线3x﹣2y+a=0的两侧,所以有(3×3﹣2×1+a)<0,解得﹣7<a<24故选C.【点评】本题考查线性规划知识的应用.一条直线把整个坐标平面分成了三部分,让其大于0的点,让其大于0的点以及让其小于0的点.5. 已知数列{an}的前n项和为Sn,若,数列的前n项和Tn=( )A. B. C. D.参考答案:C【考点】数列的求和.【分析】推导出an=2n﹣1,从而==,由此利用裂项求和法能求出数列的前n项.【解答】解:∵数列{an}的前n项和为Sn,,∴=12=1,an=Sn﹣Sn﹣1=n2﹣(n﹣1)2=2n﹣1,当n=1时,2n﹣1=1=a1,∴an=2n﹣1,∴==,∴数列的前n项和:Tn=1﹣+…+=1﹣=.故选:C.【点评】本题考查数列的前n项和的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意裂项求和法的合理运用.6. 已知x,y满足的最大值为( )A.1 B.2 C.3 D. 4参考答案:B7. 若一个底面是正三角形的直三棱柱的正视图如图所示,则其侧面积等于( ) A.6 B.2 C. D. 参考答案:A略8. “成立”是“成立”的 ( )A.充分不必要条件 B .既不充分也不必要条件 C.充分必要条件 D.必要不充分条件 参考答案:D9. 经过点,且与直线垂直的直线方程是( )A. B.C. D.参考答案:A略10. 在中,“”是“成等差数列”的 ( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:C二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知命题:“在等差数{an}中,若4a2+a10+a( )=24,则S11为定值”为真命题,由于印刷问题,括号处的数模糊不清,可推得括号内的数为 .参考答案:18【考点】等差数列的性质.【分析】根据等差数列的性质可知4a2+a10+a18=3a2+3a10,进而求得a2+a10的值,进而利用等差数列的求和公式求得前11项的和为定值,可知推断正确.【解答】解:推断括号内的数为18根据等差数列的性质可知4a2+a10+a18═3a2+3a10=24∴a2+a10=8则S11===44为定值.故可知推断正确.故答案为:1812. 复数z=(1+2i)(3﹣i),其中i为虚数单位,则z的实部是 .参考答案:5【考点】复数代数形式的混合运算.【分析】利用复数的运算法则即可得出.【解答】解:z=(1+2i)(3﹣i)=5+5i,则z的实部是5,故答案为:5. 13. 某市派出男子、女子两支球队参加全省足球冠军赛,男、女两队夺取冠军的概率分别是和.则该市足球队夺得全省冠军的概率是 .参考答案: 14. 设x,y,z都是正数,则三个数的值说法正确的是 .①都小于2 ②至少有一个不大于2 ③至少有一个不小于2 ④都大于2.参考答案:③【考点】不等式比较大小.【专题】应用题;转化思想;定义法;不等式的解法及应用.【分析】根据基本不等式得到x++y++z+≥2+2+2=6,问题得以解决.【解答】解:因为x,y,z都是正数,所以x++y++z+≥2+2+2=6,当且仅当x=y=1时取等号,故至少有一个不小于2,故答案为:③.【点评】本题考查了基本不等式的应用,属于基础题.15. 如图,在等腰直角三角形中,,是的重心,是内的任一点(含边界),则的最大值为_________参考答案:4略16. 从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据可知a=________.若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为________.参考答案:0.03,3。
17. 某公司的广告费支出x与销售额y(单位:万元)之间有下列对应数据:由资料显示对呈线性相关关系 x24568y3040605070 根据上表提供的数据得到回归方程中的,预测销售额为115万元时约需 万元广告费.参考答案:15 三、 解答题:本大题共5小题,共72分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 参考答案:解析:(1)当0<x≤10时,f(x)=-0.1x2+2.6x+43=-0.1(x-13)2+59.9故f(x)在0<x≤10时递增,最大值为f(10)=-0.1(10-13)2+59.9=59当10<x≤16时,f(x)≡59当x>16时,f(x)为减函数,且f(x)<59因此,开讲10分钟后,学生达到最强接受能力(为59),能维持6分钟时间.…………5分(2)f(5)=-0.1(5-13)2+59.9=53.5 f(20)=-3×20+107=47<53.5故开讲5分钟时学生的接受能力比开讲20分钟时要强一些.……………………………8分(3)当0<x≤10时,令f(x)=55,解得x=6或20(舍) 当x>16时,令f(x)=55,解得x=17因此学生达到(含超过)55的接受能力的时间为17-6=11<13(分)老师来不及在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个难题.。
14分19. (本题满分15分) 已知函数在点处的切线方程为.⑴求函数的解析式;⑵若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值;⑶若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.参考答案:解:⑴.………………………2分根据题意,得即解得……………………3分所以.…………………………………4分⑵令,即.得.12 + + 增极大值减极小值增2因为,,所以当时,,.………………………………6分则对于区间上任意两个自变量的值,都有,所以.所以的最小值为4.……………………………………………………………………8分⑶因为点不在曲线上,所以可设切点为.则.因为,所以切线的斜率为.………………………………9分则=,………………………………………………………………11分即.因为过点可作曲线的三条切线,所以方程有三个不同的实数解.所以函数有三个不同的零点.则.令,则或.02+ +增极大值减极小值增则 ,即,解得.…………………………………16分20. 如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面为菱形,∠BCD=120°,AB=PC=2,AP=BP=.(Ⅰ)线段AB上是否存在点M,使AB⊥平面PCM?并给出证明.(Ⅱ)求直线PB与平面PCD的正弦值.参考答案:【考点】直线与平面所成的角;直线与平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)利用当M是AB的中点时,AB⊥平面PCM,证明AB⊥PM,AB⊥CM,即可证明.(Ⅱ)过点M作MN⊥PC交PC于点N,点M与B到平面PMC的距离相等,即可求直线PB与平面PCD的正弦值.【解答】解:(Ⅰ)当M是AB的中点时,AB⊥平面PCM…∵AP=PB,∴AB⊥PM又△ACB中,AB=BC,∠ABC=60°,∴△ABC是正三角形,∴AB⊥CM又 PM∩CM=M,∴AB⊥平面PCM…(Ⅱ) 过点M作MN⊥PC交PC于点N,由AB⊥平面PCM,AB∥CD得,CD⊥平面PCM又CD?平面PCD,∴平面PCD⊥平面PCM又MN?平面PCD,∴MN⊥平面PCD…由已知可得,在Rt△PCM中,由面积公式得PM=,…又AB∥CD,AB?平面PCM,∴AB∥平面PCM即点M与B到平面PMC的距离相等,即为,…又PB=3,∴PB与平面PCD所成角的正弦值为,…21. 已知,那么等于多少?参考答案:解析:设,令,得 令,得,22. 已知函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式; (2)若,且,求的值.参考答案:得……………………………………………………………………2分又………………………………………………………………………4分又……………………………………………………………………6分(2)由得………………………………………………8分………………………………………………10分。












