大班打击乐活动优质公开课获奖教案教学设计：锅碗瓢盆交响.docx

大班打击乐活动优质公开课获奖教案教学设计：锅碗瓢盆交响 作者今日分享的是一篇幼儿园艺术领域的优秀教案——锅碗瓢盆交响，适用于大班幼儿该活动主要以幼儿的意愿为主，让他们自由选择乐器，引导他们感受乐曲风格，体验合作演奏的乐趣具体教案如下，欢迎大家阅读完整教案 活动目标： 1.感受进行曲的风格，辨别 ABA 的曲式结构重点） 2.能根据音乐旋律特点合理配器难点） 3.体验合作演奏的乐趣 活动准备： 1.物品准备：碗、盆、勺子、盘子、瓶子、筷子等厨房中常见的物品、《土耳其进行曲》音乐，节奏图谱 2.场地准备：分成三组 活动过程： 一、欣赏音乐，感受进行曲风格，了解曲式结构 1.欣赏音乐第一遍，感受进行曲风格 提问：听完后你有什么感受？ 小结：这是《土耳其进行曲》，曲子旋律雄壮有力 2.结合图谱，欣赏第二遍音乐 提问：这首曲子有几段？不同音符的乐曲给你什么感受？ 小结：这首曲子有三段，是一段 ABA 三段体的乐曲。

乐曲带给我们雄壮、轻巧、干脆的不同感受 二、出示锅碗瓢盆，引导幼儿根据音乐旋律特点合理配器 1.出示锅碗瓢盆，引导幼儿尝试敲出好听的而声音 这是什么？能演奏出好听的声音吗？请你来试试 2.播放视频，引导幼儿感受锅碗瓢盆演奏形式 他们是怎么敲出好听的声音的？ 小结：原来生活中最普通的用品也能敲出美妙的音乐，但是需要掌握好节奏，掌握好力度，还要有大家的共同配合 3.分组讨论，结合乐曲特点进行配器 引导幼儿根据乐曲特点选择合适的器具或合适的演奏方法进行配乐 三、完整演奏乐曲，体验合作演奏的乐趣 1.完整配乐第一遍 提问：你们组选择的乐器合适吗？（引导幼儿调整器具） 2.幼儿合作完整演奏两遍 提问：演奏好乐曲需要我们怎么做？ 小结：演奏需要我们认真看谱，跟着音乐节奏，共同配合演奏 3.交换乐器演奏两遍 4.看老师指挥演奏乐曲。

小结：生活中还有许多物品可以演奏出美妙的音乐，我们可以大胆尝试 四、延伸活动： 搜集各样各样物品，引导幼儿到活动区中探索更多的演奏方法 。