
人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习(I)卷.doc
13页人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共9题;共44分)1. (8分) 照样子写词语上上下下 ________ ________ ________无影无踪 ________ ________ ________2. (2分) (2019五上·浙江期末) 下列词语中有错误的一项是( ) A . 联续 B . 拒绝 C . 仿照 D . 复活 3. (4分) 选词填空敏锐 敏感①洗澡是一件非常普通的事情,而谢皮罗教授却________地注意到:每次放掉洗澡水时,谁的漩涡总是朝逆时针方向旋转的②如果你是个________的人,那么你的情感世界将会变得丰富多彩,内心语汇肯定是缤纷的反应 反映③这部小说________了残酷的现实生活和斗争④为什么溅上盐酸的紫罗兰花瓣会出现变红这样的________呢?4. (10分) 结合语言环境,理解下列词语的意思。
(1) 盼望:________ (2) 明媚:________ (3) 吓唬:________ (4) 空空落落:________ (5) 翻箱倒柜:________ 5. (2分) “头白的芦苇.也妆成一瞬的红颜了与这句话所用的修辞手法相同的是( ) A . 花牛在草地里眠,白云霸[目了半个天 B . 这道题真的很难吗?我看并不是 C . 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的 D . 抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来 6. (2分) 选择题 (1) 下列加点字读音完全正确的一项是( ) A . 窸窣(sū) 参差(cī) 镊子(niè) 驰骋(chěnɡ) B . 蜷缩(quán) 吞没(mò) 恬静(tián) 嗤笑(cī) C . 入场券(juàn) 菜畦(wā) 单薄(bó) 婆娑(suō) D . 肆虐 (nüè) 盘踞(jù) 狞笑(nínɡ) 恩赐(tì) (2) 下列词语书写准确无误的一项是( ) A . 栩栩如生 轻歌慢舞 行云流水 惟妙惟肖 B . 居高临下 排山倒海 跌跌撞撞 大步留星 C . 技高一踌 自做自受 忘乎所以 热血沸腾 D . 斩钉截铁 威风凛凛 别出心裁 全神贯注 (3) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。
B . 《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的 C . 为了防止酒驾事件再次发生,交警部门采取了强有力的措施 D . 中国人口是世界上最多的国家 (4) 下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是( ) A . 死亡在洪水的狞笑声中逼近 B . 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔 C . 天一下子变了脸色 D . 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑 (5) “太阳晒着地面 有些地区吸收的热量多 那里的空气就比较热 有些地区吸收的热量少 那里的空气就比较冷 空气有冷有热 才能流动 成为风 ”标点符号正确的一项是( ) A . , , , , , B . , , ; , , , C . , , , , , , D . , , ; , , , , 7. (9分) (2019四上·官渡期末) 根据课文内容填空 (1) 《题西林壁》的作者是宋代诗人________,这首诗中“________,________。
说明了“当局者迷”这个道理 (2) 韩愈的名言“________,________”鼓励我们要多问问题读《蝙蝠和雷达》时,我提出了________这个问题 (3) 周恩来在12岁就立下了________的目标我也有了自己的读书目标:________ (4) 本学期我们从课文中认识了________的盘古;________的普罗米修斯;我还知道《________》、《________》等神话故事中的人物 8. (2分) 下列说法不正确的是( ) A . 蝙蝠嘴里发出的超声波,人也能听见B . 课文是按照提出问题、研究问题、得到结论的顺序来写的C . 从“终于”“反复”两个词可以看出科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密付出了艰辛的努力,研究成果来之不易D . 雷达是受蝙蝠探路的方法的启示而发明的9. (5分) 用自己的话说说你眼前浮现出怎样的情景? 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞二、 阅读理解 (共3题;共66分)10. (9分) 阅读下文,回答问题 星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹, 微风轻轻地吹,白云慢慢地飘,白-云-慢慢地飘, 窗外鸟儿朝我们呜叫,窗外已是阳光普照, 星期天的午后多美好!星期天的早晨多美好 到游乐场去玩一玩,穿上鲜艳的运动装, 到科技馆去瞧一瞧,迈着轻快的脚步跑一跑。
我们在快乐中成长,我们的心中充满欢笑 我们的心中充满欢笑啊!星期天的时光多美妙! 啊!星期天的时光多美妙!(1) 星期天的早晨是美好的,从1的微风、2的白云和3的阳光可以看出来 (2) 作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙? (3) 星期天,“我们”的心情是1而2的 11. (21分) 阅读下文,回答问题 夏天的云云,是变幻莫测的夏天的云,最为迷人你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫……各种颜色啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下过了一会,来了一场倾盆大雨美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!不久,天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端,颜色各异我爱夏天的云!(1) 画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么? (2) 短文描写了哪几种云? (3) 红色画横线的句子表现了云________的特点 ) A . 形状多 B . 变化快 C . 颜色多 (4) 短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段 (5) 全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情? 12. (36分) 阅读短文,完成练习 金鱼和鱼缸有一位商人去一个小城推消鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯,而且他们对养观赏鱼没有任何经验所以,尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美,可是他推消了很久,问津者依旧寥寥无几商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了五百条金鱼卖金鱼的老头儿很高兴,因为他的生意一直很惨淡,今天这笔买卖真是让他欣喜若狂商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说:“把这五百条金鱼全都放进水里吧看到老头儿迷惑不解的表情,商人说:“你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少给你的听了这话,老头儿便按照商人的吩咐,把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。
没过多久,一条消息立刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水渠里,居然出现了一条条漂亮、活泼的金鱼城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边,许多人竟跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉起金鱼来捕到了金鱼的人,立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸,那些还没有捕到金鱼的人,也纷纷上街去抢购鱼缸大家都兴奋地想:既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今天没捕到,但总有一天肯定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空欣喜若狂的商人想:如果不是自己灵机一动,往水渠里放了五百条金鱼,那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢!(1) 请把第一自然段中的错别字找出来并改正 (2) 下面的句子能够用文中的哪个词语代替? ②非常少,没有几个②指对某事非常疑惑,很不理解③争着向前,唯恐落后3) 修改文中画线的句子 (4) 你喜欢文中的商人吗?为什么? 三、 语言表达 (共1题;共5分)13. (5分) 本单元我们学习了毛泽东主席、周恩来总理、朱德总司令这些老一辈无产阶级革命家的故事,课外老师也推荐我们读了很多老一辈革命家的故事,现在请你选择一位你最喜欢、最崇敬的老一辈革命家介绍给同学们。
第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共44分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共3题;共66分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共5分)答案:13-1、考点:。












