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2012年上海普通高中会考语文真题及答案.doc

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    • 2012年上海普通高中会考语文真题及答案考生注意:1.试卷满分120分,考试时间120分钟2.本考试分设试卷和答题纸试题分选择题和非选择题两种类型3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条开码贴在指定位置上4.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置一  现代文阅读(共30分)(一)阅读下文,完成第1—4题9分)①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”②他“唔”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手他一手提着个瓶子,一手提着一包东西③我忙去接瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

      ④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”⑤他只说:“我不吃⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说:“我不是要钱⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道(   )不过你既然来了,就免得托人捎了⑧他也许觉得我这话有理,站着等我⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布,一手□着钱,滞笨地转过身子我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的                        (节选自杨绛《老王》)1.下列词语中,加点字的注音正确的一项是(    )(2分)  (1)伛着身子     (2)强笑  A.(1)yǔ  (2)qiáng           B.(1)yǔ  (2)qiǎng  C.(1)ōu  (2)qiǎng           D.(1)ōu  (2)qiáng2.根据上下文,选择最恰当的标点填入第⑦段括号处2分)  A.逗号    B.分号    C.冒号    D.破折号3.根据上下文,选择最恰当的词填入第⑨段空格处。

      2分)  A.拎      B.掂      C.攥      D.拈4.分析第⑨段画线部分运用夸张手法的表达效果3分)(二)阅读下文,完成第5—7题10分)阅读的第一要素王安忆①阅读的第一要素,我想是信赖相信我们所读到的东西,这常常发生在我们少年时期那个年龄,心灵像一张白纸,无条件相信任何事情书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去这是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生都将受益无穷不过,很多时候的情况则是恰恰相反但是,尽管是这样一个不安全的时期,我也以为怀疑主义是最大的不幸这会使我们丧失阅读的最大乐趣:那种满怀情感的接受,那种对充实内心的渴望怀疑设立的防线又会使自己孤立,久而久之,内心便将寂寞又空虚②当我们逐渐成长起来,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法它不仅来自于阅读,更来自于直接的经验假如我们依然热爱阅读,并且依然对阅读保持信赖,便会自觉地去芜存菁,选择那些真正的好书前段时期阅读好书的经历帮助了我们,从人生中得到的真情实感也帮助了我们阅读和阅历使我们本能地懂得哪些是写作者以诚实与信赖写下来的文字。

      我们仍然以信赖的态度读书,而这时候的信赖却是一种理性的信赖我们和书本之间建立起一种平等的关系,书本是我们的朋友理性的信赖还可有效地抵御怀疑主义的侵害这时候的阅读对于丰富我们不免单一的个人经验大有好处假如个人经验偏于悲观,它便提供光明的景象;假如个人经验偏于万事无忧,它则提醒我们不幸的存在在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段,阅读可为我们作出补充和修正,使之达到健康完美的境地③晚年时的阅读信赖,我想应是建立在宽容之上因为这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个比较,这是该作出结论的时期假如前两个阶段我们保持了阅读的良性循环,这时便能够再上升一格在持有自己的经验与结论的同时,善解并诚挚地去观看别人的人生所得,看到人类无穷多的心灵景观这时候,我们应当如同相信自己一样地去读书,书会和我们融为一体我们其实也是在读着自己这时候的自己,应该有一颗能够包容一切的心灵,读书就提供了这样的好机会当然,我这里指的是人类写下的最好的那类书5.作者为什么说少年时期读到真正的好书是“幸运”的?(4分)6.对文意理解和分析不恰当的一项是(    )(3分)A.即使少年时期有可能读到坏书,也不应把阅读建立在怀疑主义基础上。

      B.本文所指的那些好书,是指写作者用诚实和信赖的态度写下来的文字C.人对世界的看法靠阅读建立起来,但生活阅历可以补充它或者修正它D.阅读既有助于理解世界,同时也有助于更好地了解自己和他人的心灵7.从文中筛选出三个词语,分别填入下表3分)人生的不同阶段不同特征的信赖少年时期(1)__________的信赖中年时期(2) __________的信赖老年时期(3) __________的信赖(三)阅读下文,完成第8—10题11分)梧  桐汪曾祺①一叶落而知天下秋,梧桐是秋的信使梧桐叶大,易受风叶柄甚长,叶柄与树枝连接不很结实,好像是粘上去的风一吹,树叶极易脱落立秋那天,梧桐树本来好好的,碧绿碧绿,忽然一阵小风,的一声,飘下一片叶子,无事的诗人吃了一惊:啊!秋天了!其实只是桐叶易落,并不是对于时序有特别敏感的“物性”梧桐落叶早,但不是很快就落尽《唐明皇秋夜梧桐雨》证明秋后梧桐还是有叶子的,否则雨落在光秃秃的枝干上,不会发出使多情的皇帝伤感的声音据我的印象,梧桐大批地落叶,已是深秋,树叶已干,梧桐籽已熟往往是一夜大风,第二天起来一看,满地桐叶,树上一片也不剩了②梧桐籽炒食极香,极酥脆,只是太小了。

      ③我的小学校园中有几棵大梧桐,大风之后,我们就争着捡梧桐叶我们要的不是叶片,而是叶柄梧桐叶柄末端稍稍鼓起,如一小马蹄这个小马蹄纤维很粗,可以磨墨所谓“磨墨”,其实是在砚台上注了水,用粗纤维的叶柄来回磨蹭,把砚台上干硬的宿墨磨化了,可以写字了而已不过我们都很喜欢用梧桐叶柄来磨墨,好像这样磨出的墨写出字来特别的好一到梧桐落叶那几天,我们的书包里都有许多梧桐叶柄,好像这是什么宝贝对于这样毫不值钱的东西的珍视,是可以不当一回事的么?不啊!这里凝聚着我们对于时序的感情这是“俺们的秋天”8.对画线旬中“无事”的理解和分析正确的一项是(    )(3分)  A.无事就是指诗人的无所事事,游手好闲  B.无事是多事的反话,讽刺诗人多管闲事  C.强调忙碌的诗人不会注意到秋叶的飘落  D.暗示诗人有闲情逸致,对时序特别敏感9.对本文的语言特点概括恰当的一项是(    )3分)  A.质朴    B.诙谐    C.庄重    D.华美10.联系全文,赏析结尾句“这是‘俺们的秋天’”5分)(四)默写5分)11.(1)结庐在人境,                  陶渊明《饮酒》)(2)道之所存,                  。

      韩愈《师说》)(3)便纵有千种风情,                  !(柳永《雨霖铃》)(4)                  ?把酒问青天苏轼《水调歌头》)(5)脚著谢公屐,                  李白《梦游天姥吟留别》)二 .文言诗文阅读(共3 O分)(五)阅读下面的诗歌,完成第12—14题7分)渡百里湖查慎行湖面宽千顷,湖流浅半篙远帆如不动,原树竞相高岁已占①秋旱,民犹望雨膏②涸鳞③如可活,吾敢畏波涛?    [注]①占:占卜②雨膏:即“膏雨”,滋润土壤的雨水③涸鳞:指处在干旱中的鱼,这里比喻遭受旱灾的百姓12.写出这首诗中所有押韵的字1分)13.下列选项中直接体现“秋旱”的一项是(    )2分)  A.湖面宽干顷    B.湖流浅半篙  C.远帆如不动    D.原树竞相高14.联系全诗,赏析“波涛”一词的妙用4分)(六)阅读下文,完成第15—17题11分)凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡岂取之易而守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎。

      节选自魏征《谏太宗十思疏》)15.写出下列加点词在句中的意思3分)    (1)承天景命        (2)振之以威怒        (3)终苟免而不怀仁l6.下列选项中的“以”字与例句中“以”字的用法不同的一项是(    )2分)    例句:虽董之以严刑    A.今以钟磬置水中             B.不然,籍何以至此    C.以子之道,移之官理         D.思试之斗以觇之17.把下列句子译成现代汉语6分)  (1)善始者实繁,克终者盖寡  (2)既得志,则纵情以傲物七)阅读下文,完成第18—20题7分)齐有南北官道,洿下①者里余,雨多行潦②,行者不便则傍西踏人田行,行数日而成路田家苦之,断以横墙,十步一堵,堵数十焉,行者避墙,更西踏田愈广,数日又成路田家无计,乃蹲田边,且骂且泣,欲止欲讼,而无如多人何也或告之曰:“墙之所断,已成弃地矣胡不仆墙而使之通,犹得省于墙之更西者乎?”予笑曰:“更有奇法,以筑墙之土垫道,则道平矣道平,人皆由道,又不省于道之西者乎,安用墙为?”越数日,道成,而道傍无一人迹矣选自吕坤《呻吟语》卷六)  [注]①湾下:地势低洼②潦:积水18.下列选项中不属于倒装句的一项是(    )。

      2分)  A.断之以横墙                     B.古之人不余欺也  C.如今人方为刀俎,我为鱼肉       D.村中少年好事者驯养一虫19.筑墙的两个弊端是:(1)             ;(2)            用文中的语句回答)(2分)20.概括本文的寓意3分)三  写作  (共60分)21.作文    请以“劳动与享受”为题,写一篇文章    要求:(1)不少于700字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露个人相关信息参考答案: (一) (9分)1.(B)(2分)2.D(2分)3.C(2分)4.突出了老王身体的枯干、僵硬、脆弱,更流露出作者的害怕、不安和担忧写到1点给2分)(3分)(二)(10分)5.一方面我们在少年时期容易受影响,这个时期若能读到真正的好书,一生将受益无穷;另一方面读到好书的情况不是很多4分)6.(C)(3分) 7.(1)无条件(2)。

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