《曲艺赏析》课程教学大纲.docx

曲艺赏析课程教学大纲课程名称：曲艺赏析英文名称：Appreci at ion of Quyi works课程编号:x4110061学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0 学分数：2.0 适用专业：播音与主持艺术一、课程简介《曲艺赏析》是播音与主持艺术专业的一门专业选修课，内容包括欣赏当代各种表演风格的曲 艺名家表演的评书、相声、小品、鼓曲等名段同时授课老师进行讲解、分析、指导学生了解曲艺 各曲种的艺术特点，以及代表性曲艺名家的艺术风格本大纲要求同学们掌握曲艺的概念和其他艺 术门类如戏曲、戏剧等有什么本质上的区别；了解曲艺中各大曲种的艺术特点通过学习《曲艺赏析》这门课，可以让学生们首先要了解什么是曲艺，曲艺的本质内涵以及曲 艺的分类；另外在曲艺作品的赏析过程中，逐渐的了解各位曲艺艺术家的表演风格二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点课程目标毕业要求1、通过本课程的学习可以使播音专业的学生们对曲艺 艺术有概括性的了解，对曲艺名家名作有一定的鉴赏 力，提升审美能力，提高艺术素养，做到姊妹艺术共 同共融，从而达到三观正，能力强的目的支撑毕业要求第1点，热爱社会主义祖 国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界 观、人生观、价值观，具有理论联系实际， 实事求是的科学态度和严谨作风的新时代大 学生风貌；2、・通过本课程的学习可以让学生们提升对艺术的鉴 别能力、培养良好的审美情趣，对其自身审美知觉力、 感受力、想象力、判断力、创造力等综合素质的提升 也有很重要的作用。

支撑毕业要求第2点，掌握本专业的基 础理论知识，通过学习与本专业相关的哲学、 政治、历史、经济、心理、美学等多学科的 通识性知识提升学生的综合素养；3、通过本课程的学习可以让学生们将播音主持朗诵的 作品和曲艺作品做一个比较深入的比对，了解两者之 间不同的表演状态，从而更好的把握播音专业的训练支撑毕业要求第3点，掌握标准的普通 话，具有良好的播音主持发声能力和语言表 达能力，具有广播、电视及新媒体平台各类 型节目的采、编、播初步能力，具有文学作 品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；4、通过本专业的学习培养学生的团队合作意识、集体 荣誉感和奉献精神，以便更好的适应社会发展需求支撑毕业要求第7点，拥有健康的体魄， 在能够独立完成个体工作的基础上具有团队 合作精神，积极参与团队讨论、与团队成员 协作共同达成工作目标)教学内容曲艺作品赏析这门课是播音与主持艺术专业开设的一门专业选修课，意在使同学们能够通过这门课了解曲艺艺术的独特魅力，从中感受、吸收并且能够掌握一些曲种的表演技法，结合自己所学 专业提升自身的审美情趣，丰富表演手段―)基本要求了解：曲艺这门综合性民间说唱艺术的本质内涵；理解：曲艺和戏曲、戏剧是有很大的区别的；曲艺是“说法中现身”，戏曲、戏剧是“现身中说掌握：培养学生能根据所学知识，对一个作品能够轻松判断出该作品是否是曲艺作品，并能判 断出是曲艺中的哪个曲种；熟练掌握：培养学生依据所学的知识能综合分析问题、解决问题。

三）重点和难点重点：了解相声和评书的基本艺术特点难点：了解并掌握鼓曲和戏曲的异同四、教学方式及学时分配序号主要教学内容主要教学方式学时分配答疑比例《曲艺辙痕》赏析、讲授441《相声全集》赏析、讲授641—-《北方评书》赏析、讲授641四《鼓曲全集》赏析、讲授841五快板赏析、讲授241六相声剧赏析、讲授441七评书和有声小说比较赏析、讲授241八相声和脱口秀比较赏析、讲授241五、课程其他教学环节要求1、听、看、欣赏音像和文字资料2、分析和讲解表演风格和技巧3、写心得体会、座谈、撰写收获论文六、本课程与其他课程的联系本课程是播音主持专业的专业选修课，通过这门课程可以让播音专业的学生触类旁通，对曲艺 艺术有更深入的了解和认识，提升自身的艺术修养，提高审美情趣，反哺于自身专业七、教学参考书目1、《百年板声》，中国国际电视总公司主编，中国国际电视总公司出版，2012年6月2、《相声大师》，中国国际电视总公司主编，中国国际电视总公司出版，2012年6月3、《中国传统相声集锦》，上海录像公司主编，扬子江音像公司出版，1997年八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式为：考查成绩评定方法：本课程以期末考试提交论文的方式，满分100分。

评价项目评价环节课程目标期末成绩（100分）论文撰写（100%）1、支撑课程目标第1点通过 本课程的学习可以使播音专业 的学生们对曲艺艺术有概括性 的了解，对曲艺名家名作有一定 的鉴赏力，提升审美能力，提高 艺术素养，做到姊妹艺术共同共 融，从而达到三观正，能力强的 目的2、.支撑课程目标第2点通过本 课程的学习可以让学生们提升 对艺术的鉴别能力、培养良好的 审美情趣，对其自身审美知觉 力、感受力、想象力、判断力、 创造力等综合素质的提升也有 很重要的作用3、支撑课程目标第3点通过 本课程的学习可以让学生们将 播音主持朗诵的作品和曲艺作 品做一个比较深入的比对，了解 两者之间不同的表演状态，从而 更好的把握播音专业的训练4、支撑课程目标第4点通过 本专业的学习培养学生的团队 合作意识、集体荣誉感和奉献精 神，以便更好的适应社会发展需 求。