书法练习指导第五课《长横》教学设计.docx

书法练习指导第五课《长横》教学设计小溪塔二小 彭丽教学内容：江苏凤凰少年儿童出版社《书法练习指导》单元二笔画（1）第五课《长横》教学目标：1.学习长横的写法，初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法养成仔细观察基本笔画写法的习惯2.通过描红、仿影练习，进一步感受逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔的用笔方法3. 巩固执笔要领和正确的书写姿势4. 初步感知长横的线条美感受汉字的魅力教学重点：1.学习长横写法，学会其用笔方法2.巩固执笔要领和正确的书写姿势教学难点：1.学会长横的用笔方法，掌握写字的技巧教学过程：一、 观看微课，激发兴趣1. 课前，我们一起来观看一个视频2. 刚才观看视频我们了解古代书法字体的演变，篆书、隶书、草书到楷书、行书同一个字在不同的字体中都可能完全不同看！这就是楷书的书法作品，这些字形体方正，看起来十分美观这幅书法作品出自于颜真卿的《多宝塔碑》，这是颜真卿早期书法作品，书写恭谨诚恳，整篇作品结构严密，点画严整，一撇一捺端庄俊美你们也想和书法大师一样写出漂亮的毛笔字吗？那今天我们就要开始学习软笔书法中的楷书二、 观察笔画，了解“横”的用笔方法1. 有一个笔画一笔就是一个字，两笔三笔都能成一个新字，这是什么笔画呢？（横）2. 没错就是横。

今天我们就来学习长横板书）3. 观察横和这座桥，说说有什么相同？又有什么不同？（相同点：形状类似，两头粗，中间细，中间稍微向上拱起不同点：石桥平稳对称，长横向右上倾斜）4. 横的这些特点怎么写出来呢？书本上为我们总结了横的运笔方法让我们一起读一读5. 让我们再提炼一下，用这样几个字概括出这笔画的特点——逆——按——行——提——按——收教师板书并示范）全班跟老师书空一遍（念一个字画一下）6. （打开希沃白板请几个同学上台写，并讲解书写要领，为学生修改已经书写的字）7. 书写方法记住了，现在的你们是不是迫不及待想试试了？写字之前，让我们回顾一下执笔方法和书写姿势，回忆执笔要领——指实，掌虚，腕平，掌竖同学们的都拿起笔了，接下来我要检查一下书写姿势了——（生念：头正、身直、臂开、足安8. 好，请同学们描红一个，慢慢写用心写，写好这一笔学生书写，教师指导，录制书写姿势规范的孩子投影或者有问题的孩子讲解帮助改正）好的姿势就是成功的开端，好，再看看让我们看看这个孩子的书写分析问题，解决问题，讲解之后再练习）9. 要想写好毛笔字，还要掌握一些书法常识，我们一起来看一看基本笔画在书写时一般分为三步：起笔、行笔、收笔。

横画第一步是起笔，首先把笔调整好，然后从右往左上方书写，再往右下方按笔，这个动作叫做逆锋；第二步是行笔，起笔后先调整笔锋，让笔锋在笔画的中间运行就叫中锋；第三步是收笔，在即将结束的时候先往右上方轻提笔，接着往右下方按笔，轻顿，最后往左书写，叫做回锋书上把“横”的写法总结成一句口诀：逆锋起笔，中锋行笔，行笔略向右上斜，回锋收笔10. 了解了之后，请同学们再描红两个，相信这次你们能写得更好11. （展示学生作品）同学们已经有了很大的进步，用笔方法基本掌握，多加练习一定能行三、学习范字，练习书写1. 观看“比较与发现”里的“下”“年”“士”，说说不同的特点2.请同学们欣赏“三”这个字，看完后你发现了什么？（ “三”字的横画有长有短，书写时要注意变化，不要写得一样了横画之间等距相同，汉子结构的均衡美最后一横微微上提，往下顿笔重，讲究平衡3.请同学们观看视频，观察“三”的写法生练习，指导评价4.观察“上”字，说说自己的发现竖画偏左，短横略上扬，长横向右上倾斜，下按回锋收笔观看视频并练习，师巡视指导，生作品展示评价5.许多汉字都离不开长横，在不同的字里横的形态也略有不同观看楷体书法作品，进行补白）四、 总结拓展1. 介绍几个书法家和不同的字体。

感受汉字之美）俗话说字如其人，颜真卿的字大气磅礴，内刚劲而外温润，正和他本人的性格一样刚强正直欧阳询的字笔力险峻，结构严谨，柳体字笔意清瘦，字体挺拔，赵孟頫字圆润清秀，流转自如3.师总结：想把字练成这个样子并不是一朝一夕的事，必须长期坚持不懈的练习才能有所成就希望你们今后也能勤奋练字，说不定下一个书法家就出现在你们当中呢！。