最新六年级科学下册降落伞课件1青岛版.ppt
13页最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版1、降落伞的历史:历史上关于降落伞概念记录的最早来源是15世纪的达·芬奇,他曾经在草纸上绘制过一个人体大小的降落伞带着一个人飘浮在空中,当时,人类还没有出现关于飞行的念头据说,达·芬奇研究这种装置的目的是要帮助被困在危险的建筑物或者高地上的人们逃生,他在300年前所计算出来的适合单人安全降落的降落伞尺寸与今天人们所使用的大小相差无几这之后,各国有许多对此着迷的人设计出各自不同的降落伞,但没有人成功 直到1837年,一个名叫罗伯特·科克因的英国人才发明出人类第一个与现代降落伞接近的降落伞科克因的降落伞实际上像是一把上下颠倒的雨伞,这样做是为了解决降落过程伞身摇摆不定的难题,伞布采用亚麻作为材料,并使用金属管作为骨架支撑整个伞身1837,这种降落伞首次在英格兰试跳,试跳员是查尔斯·格林刚开始的时候,伞飞得非常顺利,唯一的问题是这种降落伞重达101千克,后来用作骨架的金属管支撑不了这么重的重量,伞被撑破,之后便坠毁,这是历史上第一起降落伞事故,此后,英国人逐渐对降落伞的研究失去了兴趣,但在美洲和欧洲大陆,相关发明依然在继续 人类第一个成功的降落伞是1884年由美国的鲍德温兄弟发明成功的, 1887年,他们进行了第一次测试。
当时,研究降落伞的人习惯使用小猪崽作为试验,但鲍德温兄弟的首次试验使用了沙袋,他们的试验非常成功1887年1月30日,他们在美国旧金山的金门公园举行了首次表演弟弟汤姆是试跳员,在人们挤满公园之前,汤姆被气球送到了1524米的高空,试验开始了,汤姆从气球上跳下来,几秒钟后,降落伞顺利打开,汤姆慢慢悠悠地从天而降,并且成功着陆最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版2、降落伞的原理:、降落伞的原理: 降落伞是一种利用降落伞是一种利用空气阻力空气阻力实现从高空缓慢下降的专用实现从高空缓慢下降的专用工具他后来发展成具有各工具他后来发展成具有各种功能的空气阻力伞种功能的空气阻力伞最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版降落伞的结构降落伞的结构伞面伞面伞绳伞绳重物重物【最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版降落伞的作用降落伞的作用•降落伞俗称降落伞俗称“保险伞保险伞”,广泛应用于航天航空领域:,广泛应用于航天航空领域:•①①应急作用:主要用于飞机失事时拯救飞行员的生命应急作用:主要用于飞机失事时拯救飞行员的生命•②②稳定作用:保持飞机弹射椅的姿态稳定和空中加油机的稳定作用:保持飞机弹射椅的姿态稳定和空中加油机的加油期稳定。
加油期稳定•③③减速作用:飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞减速作用:飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速•④④回收作用:用于飞行器(无人驾驶飞机、试验导弹、运回收作用:用于飞行器(无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器等)的空中回收载火箭助推器等)的空中回收•⑤⑤空降空投:伞兵空降以及各种物资和武器的空投空降空投:伞兵空降以及各种物资和武器的空投•⑥⑥航空运动:如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力航空运动:如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动飞行以及牵引升空等运动最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版5、制作降落伞,玩一玩,你有哪些发现?【最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版制作简易降落伞制作简易降落伞•注意事项:注意事项:•1 使用剪刀等工具要注意安全使用剪刀等工具要注意安全•2 设计制作方法,注意降落伞每部分的协调性设计制作方法,注意降落伞每部分的协调性•3 小组分工合作,选择好降落伞每一部分的材小组分工合作,选择好降落伞每一部分的材料按照设计完成制作按照设计完成制作•4制作完毕后,做好剩余的材料回收制作完毕后,做好剩余的材料回收。
最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版3.制作降落伞制作材料:手帕(塑料薄膜)、细绳、重物(螺母)、胶带、剪刀制作步骤(1)剪好长短相同的4根(或8根)细绳作为伞绳2)将细绳分别拴在手帕的4个角上3)捏住手帕的中间,将4根绳捋直最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版(4)将重物拴在细绳的另一端5)将绳捋直,伞面打开,一个降落伞即成最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版6、影响降落伞下降快慢的因素有哪些呢? 伞面 伞绳: 重物:【最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版7、我的实验方案:我的猜想我的实验实验现象 我的结论(是否验证了我的猜想)不同条件 相同条件【最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版8、影响降落伞下降快慢的因素有哪些呢? 伞面 伞绳: 重物:伞面越大,下降越慢;伞面越小,下降越快伞面越大,下降越慢;伞面越小,下降越快通气性好,下降越快;通气性差,下降越慢通气性好,下降越快;通气性差,下降越慢伞绳越长,下降速度越快;伞绳越长,下降速度越快;伞绳越短,下降速度越慢伞绳越短,下降速度越慢重物越重,下降速度越快;重物越重,下降速度越快;重物越轻,下降速度越慢。
重物越轻,下降速度越慢最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版课外探究课外探究•设计一个降落伞,让一个鸡蛋从高处降落下来而不摔破,该怎么做?•课下合作试一试【最新】六年级科学下册《降落伞》课件1 青岛版。

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