拒绝手机进校园的国旗下讲话稿5篇.docx

拒绝进校园的国旗下讲话稿5篇 拒绝进校园的国旗下讲话稿1 老师们、同学们： 大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《拒绝进校园，营造良好氛围》 随着科技的日益进步，功能越来越多、价格越来越便宜在我们身边，不知节制的使用的现象很令人担忧有些同学把带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息自己没有认真地学习，还严重地影响到身边同学的学习 对中学生来说，将带进校园，百害而无一利 1、中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调 2、上网、聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，造成许多不符合中学生身份的思潮通过蜂拥而入，毒害青少年 3、学生使用晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率，造成学习成绩下降，严重影响学业 4、课堂上铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，成绩一落千丈。

5、利用考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价 面对汹涌澎湃的普及浪潮，发达国家对于中学生使用问题是怎么看的呢? 在我们的近邻日本，多数中学禁止学生携带入校最近，日本大阪中学还致信2000余名家长，指出中学生原则上不应拥有，并呼吁家长立即与公司解约 美国则是为校园立法的国家之一大约在十几年前，美国各州州议会或地方政府纷纷制定规则或立法，完全取缔在校学生使用传呼机和在美国，反对在校园使用的力量很强目前美国大部分学校不允许学生使用佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用一旦学生违反规定，老师可以将没收，并对当事者进行违纪处理 将带进校园干扰的是别人，祸害的是自己，为此，我校也一再要求：中学生禁止带进校园同学们，请相信我们的学校，我们的老师，他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑，我们成才是他们最大的心愿所以我在此向全校学生发出倡议： 1、不要携带进入校园，以不带为荣，以不互相攀比为优良品质 2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则，做出表率，不携带进入校园 3、不向父母提过分要求，以各种理由索要加重父母和家庭的经济负担。

4、讲正气，树新风，敢于对身边的不良现象说“不”，对影响我们学习的同学，不姑息，不迁就 同学们，哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力是呀，让我们加强我们的自制力，全心全意地投入到学习中，在学校和老师的带领下，努力去实现我们的人生价值吧! 谢谢! 拒绝进校园的国旗下讲话稿2 亲爱的同学们： 上午好! 我今天讲话的主要内容是宣读校团委发出的关于远离的倡议书 我们正处在高中这个特殊的人生阶段，长时间使用危害极大，这是毫无疑问的，甚至成为“校园毒品”，侵蚀着我们年轻而健康的心灵!下面列举中学生使用的十大危害，令人触目惊心 1、利用在考试中作弊，将诚信抛之脑后，丧失了做人的底线 2、课堂上铃声响起，破坏课堂秩序，没有了对老师与同学起码的尊重 3、使用，容易在同学之间攀比成风，铺张浪费，从小养成了不正确的消费观念，会把自己将来的生活引入歧途 4、利用谈情说爱，已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华 5、利用玩游戏，聊天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。

上网，垃圾信息铺天盖地，中学生心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了一生 6、用到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件有的学生与同学发生口角，本来事件并不大，可在手，就非要打找一下“能人”来平息，进而显示一下自己的“本事”，从而把事态闹大，无法收拾结果害人害己 7、存放非常不便，容易丢失或者被盗，从而诱发矛盾，导致同学间相互猜疑甚至打架，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序 8、辐射影响身体健康使用时会产生电磁辐射，可中学生处在生长发育期间，过早长期使用，会产生头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状，甚至可引起神经衰弱症状，危害到一生的健康 9、为了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下楼梯时，或在放学的路上边骑车边打，造成了极大的安全隐患 10、不少中学生喜欢拿着偷拍，作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的.情景拍下来到处宣扬，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权，对他人造成伤害，甚至触犯法律 鉴于以上情况，校团委会特别发出倡议，请同学们远离、拒绝，以不带进校园为荣，以带进校园为耻;各班团支部、班委会的学生干部应率先示范，做出表率，坚决不携带进校园，并能经受同学监督。

为了我们的身心健康，为了我们的学习发展，更是为了我们的美好未来，请大家在校园内自觉远离 同学们确实因事需要和家里联系时，可以到学校行政楼办公室拨打，也可以向班主任及科任老师借用移动 同学们，学校已经印发【20__】31号文件，专门就学生教育和管理工作作出部署对教学和考试时段、课外时段的管理进行专人巡查，一经发现违规使用，将作从严处理 希望同学们能够将这份倡议入于心，践于行祝大家学有所成!谢谢! 拒绝进校园的国旗下讲话稿3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是来自初三四班的方扬，今天我演讲的主题是远离从我做起 随着社会的发展，已成为人们日常生活主要的通讯工具之一但是，由于功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，在带给我们通讯便利的同时，也严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活，的危害大致有以下几个方面 一、严重影响学生身心健康发展 青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受辐射的影响科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩游戏还会严重影响视力。

有的同学还通过互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长 二、严重影响学生的学习和生活 多数带的学生将用于同学之间聊或发短信中学生自制力比较弱，上课、自习都抵制不住的诱惑，还有的同学利用长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活 三、引发学生之间的矛盾冲突 有些学生用进行偷拍，侵犯别人的隐私;还有的学生不见了，私下找自己怀疑的对象交涉、索赔，最终导致矛盾纠纷;还有的利用与社会上的闲杂人员频繁联系，在校内或校外违纪违规 四、使用存在极大安全隐患 校园内大量的充电极大地加重了电器设备的负荷，极易发生漏电、短路等情况，引起火灾，后果不堪设想 大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用弊远多于利现在许多国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用我们学习也开展了这方面的思想教育，校方明令禁止学生在校期间携带使用等，同时学校也开展了各项团体活动：如篮球、舞蹈等，丰富学生课余生活，活跃了课堂气氛，得到了学生、家长的认可和支持 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，在此我向全校学生发出以下倡议： 1、密切配合学校，班主任将学校校长室关于学生在校园内禁用的号召进行到底。

2、全体学生不以任何理由携带、MP3、MP4、游戏机等进入校园，已带进校园的主动交给班主任保管 3、学生会干部及各班班干部应率先垂范，以身作则，不带进校园，不在校园内使用 亲爱的各位同学，让我们热烈响应校长室的号召，积极行动起来，把留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 拒绝进校园的国旗下讲话稿4 老师们，同学们： 大家早上好!同学们进入高二已接近两个月，随着第一次月考的结束，很多同学已经调整好状态，继续前行，全身心地投入到紧张而充实的学习生活中，但是最近发现个别同学无视校规校纪，携带进入校园，影响恶劣所以今天我演讲的主题是：文明校园，拒绝 作为信息时代高科技的产物，促进人与人之间的交往，是我们好帮手虽然方便了家长与学生的联系，但是中学生在校使用也显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和大家的学习总结来看： 1、频繁用机，损身又害心科学家对的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用，会对人体的健康造成不良影响，主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。

同学们正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，辐射危害发育，影响身体健康 2、干扰大家休息，分散大家的精力，降低学习效率每个人的自控力是不一样的开始买的目的可能是方便和父母的联系，可事实上用于联系父母的有多少次?据查，相当多的同学用，最多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊等晚上不眠不休，聊个不尽，一些想学习的同学深恶痛绝，苦不堪言白天瞌睡连连，影响自己，干扰他人，上课很难集中精力听讲，降低学习效率，成绩一落千丈，更有甚者平时学习不努力，考试时用作弊，那高考怎么办? 3、干扰教学秩序，蔑视教师劳动我们自制能力是不强的，很难经得起的诱惑，将不关机带进课堂，有信息来时，陷入是否回复的矛盾心理中，既影响了上课效率，也影响了教学秩序 4、不健康信息充斥网络，不利于同学们成长成才据调查，持有的学生90%以上都收发过很很多不良短信这些信息诱惑力极大，危害极大，目前，网络上的不健康信息已成为同学们精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的.同时，也给大家的心理健康带来了极大的副作用 5、消费增加经济负担和心理负担，助长享乐之风和攀比之风，许多不符合中学生身份的思想通过蜂拥而至，在大家享乐的同时，增加了家长、老师和同学们的心理负担。

6、容易滋生事端，事故防不胜防由于它体积小，容易丢失，因为丢失，同学之间产生猜疑，影响团结电池充电，操作不当或充电超时，易发生火灾，严重影响同学们的生命财产安全 因此，创建文明校园，创造优美的学习环境和生活环境，拒绝是十分必要的 学习关键要自觉，做人关键要自律人而无信不知其可也!一个人，要学会舍得，现在不舍弃，将来就难以获得高考的胜利一个人，也要分清轻重缓急，懂得什么该做，什么不该做，更要懂得什么时候做什么事 当下，我们最紧要。