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3页皇帝的新装课后题答案 皇帝的新装同步训练题答案[模版仅供参考,切勿通篇使用] 初一语文:皇帝的新装同步训练 [课文指导] 童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事本文正是体现了童话善于想像和夸张的艺术特色文章通过描述“新装”的似有似无,来嘲笑皇帝的愚蠢可笑、贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶,揭露了当时社会瞒和骗的丑恶形象,告诉我们要保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话 学习本文,要注意体会童话的想像和夸张,初步把握童话的一般特点同时,抓住“新装”这条线索,顺着作者的想像,了解故事内容,理清故事情节,深入把握作品深刻的思想意义 另外,结合人物描写的方法分析“皇帝”这个人物形象,将有助于更好地理解文章的主题 [典题例析] 例题:判断正误(对的打“√”,错的打“”) 1、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《快乐王子》都是安徒生写的童话 2、骗子赋予“新装”一个奇怪的特性:“任何不称职或者愚蠢的不可救药的人,都看不见这衣服这种“奇怪的特性”是推动故事情节发展的线索 3、皇帝受骗的真正原因是皇帝固执己见,有错不改 4、文章安排由一个小孩来揭开皇帝新装的秘密,戳穿游行大典的骗局,这是因为孩子的天真无邪,敢于说真话。
5、本文中除了天真烂漫的小孩,其他人都是骗子,皇帝是最大的骗子,他为了保持皇权的稳固,不惜甘心受骗,又欺骗臣民百姓 解析: 本题考查学生对课文内容、情节等的理解,还考查有关作者的文学常识 第1题中《快乐王子》并非安徒生的作品,而是王尔德的作品 第2题容易判断为错的,因为学生们一向认定本文的线索是“皇帝的新装”殊不知,骗子的这句话在情节发展中同样起着关键的作用,所以肯定它是对的 第3题要求学生对课文内容有深入的了解,不浮于表面认识皇帝受骗的真正原因是他的愚蠢、虚伪 第4题的解答同样得借助对文章主题的把握了解情节设计的用意,便可对本题作出正确判断 第5题也易错,因为学生对于皇帝及其臣子们是骗子容易理解,但对于百姓们是骗子觉得较难接受,其实 这篇童话正是要揭露当时那种瞒和骗的世风 此类题目,常常用对的掩蔽错的,有一定的混淆性,所以,解题时要多分析,细比较,才能保证解题的正确 参考答案: 1、 2、√ 3、 4、√ 5、√ 。












