
校长培训心得体会收集.docx
4页心得体会 | 借鉴参考践行新理念 引领新开展----校长培训学习心得体会2017年11月15至11月21日,我有幸参加了陕西省西咸新区在成都举办的“中小学校长领导力提升高级研修班〞为期7天的培训学习,先后聆听了几位专家的讲座,还参观了成都市的两所名校,整个培训期间既有专业理论的引领,又有实践的学习交流虽然7天的学习时间是短暂的,但此次高规格的培训却极大地开阔了我的教育视野,收益匪浅,感触颇多现就本次培训谈谈自己的体会:一、 培训内容的感悟1、丰富的理论学习更新了教育管理新理念隆重的开班典礼后,我先后聆听了五位教授及专家的专题讲座讲座内容涉及到学校特色开展顶层设计、校园文化建立、校长管理行为、校本研修实践取向等方面专家们理论阐述、引经据典、互动交心,无不使我产生共鸣李松林教授的顶层设计,给我以启迪,促我以开展刘大春院长的管理行为,紧扣实际,细致入微,引发思考张克运校长的文化根性,使人茅塞顿开,豁然开朗,方向明确每场讲座既让我欣赏了名家的风采,又使我饱食了无比精巧的精神大餐,开阔了我的眼界,拓宽了我的思维,明确了我的使命2、实地考察学习领略了名校办学的特色此次培训还安排了一天的名校考察观摩,真是让人大开眼界,大饱眼福。
我以一名学习者的身份,进学校、进部室、听讲解,听报告,大致了解学校管理的全过程学习中,我通过看、听、谈、互动等多种形式,让我学习到高规格的学校管理经历,让我体验到了成都学校管理的特色让我观摩到了他们与众不同的特色课程设置、工程学习课程建立,完全把倡导的“学生有个性 学校有特色〞的教育理念落到实处,并渗透在各个教育教学环节之中,让人惊叹不已这两所学校虽然规模小,但规划合理,小巧精致,环境幽静,墙体素雅学校没有大班额,可以看出成都市区学校开展比较均衡学校气象万千,生机勃勃,办学特色:七中育才学校的互联网+未来课堂教学系统,资源满足全国师生共享,特别是以特色课程设置为抓手,学生综合素质开展水平高盐道街小学历史悠久,文化底蕴厚,学校办学理念沿革历史,精炼提升,引领人心学生艺术教育特色突出,文艺节目先后参加国内外演出,以工程学习作为课程设置与建立切入点,促使学生特长得以开展总之,两所学校各有千秋,各具特色二、学校未来开展的思考校长的境界决定学校开展的境界这次培训我深深体会到像成都这样富有成效的校长培训,要坚持举办通过培训增长校长的见闻,逐步具备宽广的境界,这样才能站得高,看得远,对学校开展做出战略性、前瞻性、长远性、全局性的思考和筹划会产生强有力的影响。
思考一:通过学习培训,我体会到校长要有文化根性以品味、道德、智慧增强对学校管理的影响力、执行力一名校长一定要加强学习,做到多读书、多实践、多反思,尤其要努力争作专家型领导,懂业务善管理,能够团结带着教职工一同抓好教育教学各项工作校长要注重管理行为的选择,以积极的情感谢发作为源动力,持续的进展情感投入,增强自己的威信,调动教师的工作积极性经常走进师生,交流思想,了解情况,关心师生工作学习,特别要走进师生的心中,知道大家的所思、所盼和所求,做到关心得其事、帮助得其时,实现密切感情与推开工作的双赢思考二:依据七中育才学校和盐道街小学的办学理念,对照我校目前的现状,当前需要树立科学的办学理念引领这样才能引领学校沿着正确的办学方向安康开展学校要成立校园文化建立小组,将以往为迎合各类检查所做的零碎的文化理念要系统化的梳理,并挖掘学校人文历史,形成内涵丰富,赋予特色的办学理念同时要坚决落实,要使科学的办学理念成为学校全体教师的自觉行动,通过教育引导、组织实施、检查催促等方式,使科学的理念结实植根于全体教师心中,落实到教育教学各项工作之中,使其成为学校的一致行动思考三:以信息化教学资源引领未来课堂教学开展。
在零距离参观了成都市七中育才学校网校后,我就想到秦汉新城初中根本地处农村,要紧跟西咸跨越式开展,就要在坚持传统教学的同时,提升教师运用信息化教学的能力但凭目前学校的实力要创办网校不可能,是否以秦汉中学为中心建立网校,以资源共享平台到达其他联盟校资源共享,从而带动秦汉教育区域性均衡开展思考四:课程建立和设置的多样化与特色化当前,我校的课程主要是根底课程,缺乏特色课程的设置学校要把多年开展的社团等低层次的组织活动,在创办理念、形式与内容上要得到提升以活开工程为切入点,组织相关教师编写教材,并请高校专业教师全程指导,确定适合本校学生的教材及活开工程经审定通过后,作为课程设置建立,而且保证人力、物力、财力的到位,让工程课程适应开展成功实例及时向全校推广学习借鉴,到达工程课程设置的多样化相信坚持不懈的努力,必将实现学校课程设置的特色化总而言之,我通过这次培训,提高了自身的教育理论水平和管理思想认识,明确了办学思想、办学理念,是校长成就一所好的学校的关键今后,面对秦汉新城的大开展,要不断以文化理念引领教师专业成长和扎实有效的工作在实践工作中要不断运用新理念,在反思中不断进步,以集体的智慧精心打造学校品牌,全力培植学校特色。
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