一年级上学期文明礼仪教案.doc

 第一课  坐姿教学目标：做到坐姿端正、舒展大方教学过程：一、导入：出示正确的坐姿图二、 学一学正确的坐姿1、要求：小胸挺起，双脚放平，胸离桌沿有一拳          板书：坐如钟2、辨析：出示五幅图：这样的坐姿对吗.3、礼仪提醒；〔1〕   不要托着腮坐，这样很没精神〔2〕   不要向后仰坐，这样会摔倒〔3〕   不要跪着坐，这样容易驼背〔4〕   不要跷着腿坐，这样很不礼貌〔5〕   长期坐姿不良，会造成脊椎骨弯曲三、总结第二课 站姿 教学目标：学会正确的站姿，做到优美、自然 教学过程：一、 复习导入：复习正确的坐姿，导入新课二、 学一学正确的站姿：  1 、出示正确的站姿图：要求：〔1〕头部要正直，眼睛看前方，嘴唇微闭，表情自然        〔2〕身体挺直，做到挺胸、收腹        〔3〕双腿立直，双臂自然下垂         板书：站如松 2、 稍息的姿势  要求：双手背在后面，两脚稍微开，是放松的姿势     看图，师示标准动作，学生练习  3、做操的姿势  要求：排头要双手插腰，后面同学与前面同学要对齐  三、说一说：  下面的站姿对吗.〔出示两幅图〕〔1〕   身体摇来晃去。

〔2〕站在队伍中东倒西歪  四、总结第三课步态 教学目标：学会正确的行走姿势 教学过程：  一、导入：你会走路吗.你知道正确的行走姿态是怎样的吗.  二、学一学正确的走姿：1、出示正确的步态图   要求：〔1〕眼睛看前方，双臂平稳，双臂前后自然摇动         〔2〕上身挺直，头正、挺胸、收腹、立腰，重心稍前倾，步幅适当   2、辨析：出示四幅插图   说一说：他们这样对吗.应该这样做.   3、礼仪提醒：〔1〕不要在楼道里追跑〔2〕不要边走边跳〔3〕不要走在路队里东西望〔4〕不要在队伍中边走边说话三、总结第四课我爱国旗 教学目标：尊重国旗、热爱国旗 教学过程：一、 导入：出示儿歌：五星红旗，我们的国旗国歌声中，高高升起我们立正，向您敬礼二、看图明理：1、在升降国旗、奏唱国歌时应该做到：   〔1〕 脱帽、肃立   〔2〕行注目礼，少先队员行队礼   2、平时应该注意：      尊敬国旗，保护国旗，不损坏或挪做它用  三、读读画画：      读一读下面这首诗，动手画一画五星红旗星 樊发稼我爱天上的点点明星——天上的点点明星啊，只有在夜晚，才能看见我爱人间的五颗金星人间的五颗金星啊，时时刻刻，闪耀在我心间。

第五课上学教学目标：知道应该按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼教学过程：一、 谈话导入：你们已经是一名荣耀的小学生了，你觉得快乐吗.  二、明确要求：〔1〕按时上学，不迟到、不早退，不旷课，有病有事请假〔2〕见到教师家长、客人要问好〔3〕见到教师和同学打招呼〔4〕安静、有秩序进校  三、评一评：做到了涂上红色，需努力涂上绿色  自己评 教师评 家长评 按时上学，有事请假，       主动问好       安静、有秩序进校      第六课爱教师 教学目标：懂得尊敬教师教学过程：一、 导入：进了新学校，许多新教师，你喜欢你的教师吗.二、 谈话明理：博爱礼仪提醒：爱教师可以表现为〔1〕       主动向教师问好〔2〕       上课认真听讲〔3〕       主动帮教师做力所能及的事〔4〕       听从教师教导〔5〕      祝贺教师的节日  三、评一评：  做到了涂红色，需努力涂绿色 向教师问好  上课认真听讲          听从教师教导 帮教师做一些小事   补充； 尊师爱师小故事向教师敬酒 1959年6月25日，同志来到阔别32年的故土韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为教师敬酒。

毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!〞毛主席却笑盈盈地答复：“敬老尊贤，应该应该!〞   周恩来不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“伯岑教师千古，学生周恩来敬挽〞伯岑病故后，周恩来一直惦记着家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给伯岑夫人，还派人给夫人送去500元，并嘱咐交际处对夫人及其子女的生活要倍加照顾   朱德给教师让座 1959年，朱德同志在政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由效劳员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下第七课学会鞠躬教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法教学过程：  一、学一学：  〔1〕互相鞠躬            〔2〕侧向鞠躬〔3〕见到客人要鞠躬      〔4〕见到长辈要鞠躬  二、练一练：  上课前师生互相鞠躬问好  三、读一读：日本的鞠躬礼   日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不同类型的鞠躬礼。

在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使道别也要鞠躬以示敬意第八课课堂礼仪教学目标：让学生掌握课堂礼仪遵守课堂纪律教学过程：一、学习课堂礼仪小学课堂礼仪1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对教师的尊重作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候教师的到来2、一堂课起始时的礼仪规：“上课〞时：[班长]：起立！礼，立正、目视教师，[全体同学]：〔鞠躬礼〕同时喊：“教师好！〞[教师]：“同学们好！〞〔点头礼〕[班长]：请坐！下课时：[班长]：“起立〞，[全体同学]：〔立正、目视教师〕鞠躬礼“教师！〞[教师]：同学们再见！3、上课迟到，应先敲门或喊“报告〞，得到教师谅解和允许后，方可悄悄入座4、答复以下问题时，应先举半臂右手，经教师允许后再起立发言，声音要响亮专心听讲，不嘲笑答复错的同学5、读、写、坐姿应规统一，科学，有利于身心安康忌东倒西歪6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课二、练习课堂礼仪第九课课间礼仪教学目标：知道课间应该做什么教学过程：一、 谈话导入：小朋友们，下课后，你们都做些什么呢.看图明理：〔1〕          收拾前一节课要用的东西。

趁这段时间去上厕所〔2〕          下课后负责擦黑板〔3〕          帮助教师收发作业  课间可以到操场去玩，但要注意平安 二、 说一说：  以下课间行为好吗.〔出示插图〕〔1〕在楼道里追跑          〔2〕在教室里吵闹第十课家庭问候  教学目标：懂得在家也要讲礼貌  教学过程：  一、交流明理：〔1〕睡觉前道“晚安〞〔2〕早起问好〔3〕出门说“再见〞二、  礼仪提醒您：称呼与问候 一个懂礼貌的孩子，做客时，见人主动称呼很重要，请你记一下： 爸爸的爸爸是爷爷〔祖父〕，爸爸的妈妈是奶奶〔祖母〕； 妈妈的爸爸是外公〔外祖父〕，妈妈的妈妈是外婆〔外祖母〕； 爸爸的哥哥是伯伯〔伯父〕，爸爸的弟弟是叔叔〔叔父〕，爸爸的姐妹是姑姑〔姑母〕； 妈妈的兄弟是舅舅〔舅父〕，妈妈的姐妹是阿姨〔姨母〕；  伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹，姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹  三、评一评：  做到了涂上红色：  自己评 家长评 早起问好     睡觉前道“晚安〞     出门说“再见〞     家里来客主动问好    第十一课爱清洁讲卫生 教学目标：从小养成爱清洁，讲卫生的好习惯  教学过程；一、 故事导入：师讲述"邋遢大王奇遇记"  二、看图明理  1 经常洗手上完厕所后    饭前、饭后     运动以后。

  2 早晚刷牙、饭后漱口如果吃完东西不刷牙的话......细菌会把牙齿蛀光的！  3 勤剪指甲  4 勤洗澡  三、评一评：  做到了涂上红色，需努力涂绿色  每天 洗漱 勤剪 指甲  洗澡 衣着 整洁 整理 书包 勤洗 手 发型 整齐 自己评        家长评       第十二课爱惜粮食 教学目标：懂得爱惜粮食，做到不挑食、不剩饭 教学过程：一、 认识粮食1、    你知道哪些东西属于粮食.2、    出示图片，认识粮食3、    看一看种粮食的经过〔图片〕播种  二、读古诗，体验种粮食的辛苦锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦  三、 听小故事，小鸡为什么老不走.应该这样爱惜粮食.                                  漏嘴巴  明明是个漏嘴巴，常常是他在小饭桌上吃饭，一群小鸡在他脚下吃饭  一次，明明吃完饭，小鸡还不走，跳上小饭桌继续吃明明掉下的饭粒吃完了，小鸡还不走，又吃明明碗中的剩饭粒其中一只小鸡跳起来吃明明嘴角边的饭粒明明的小弟弟笑着说：“哥哥是个漏嘴巴〞第十三课我爱爸爸妈妈 教学目标：了解爸爸妈妈的养育之恩，知道爸爸妈妈的生日。

帮助爸爸妈妈做家务教学过程:一、交流明理  1 爸爸妈妈工作辛苦了  2 帮爸爸妈妈做家务  3 记住爸爸妈妈的生日，向他们祝贺生日  4 体谅爸爸妈妈，自己的事情自己做  二、记一记：  爸爸的生日是____  妈妈的生日是____  三、评一评：      做到请涂红五星，没做到需努力涂绿星 自己主 动学习 自己洗 小衣 帮助拿 碗筷 做些小 家务 自己早 晚洗漱补充故事：. 毅探母1962年，毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理毅进家门时，母亲非常快乐，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下毅见久别的母亲，心里很冲动，上前握住母亲的手，关切地问这问那过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东到床底下了.〞母亲看瞒不过去，只好说出实情毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过。