中班美术教案：多变的三角形.docx

中班美术教案：多变的三角形中班美术教案：多变的三角形设计意图:中班的幼儿喜爱摆弄各种各样的图形，喜欢涂画我们可以让孩子在摆弄涂画中，认识各种不同的颜色，大小的图形，使幼儿产生兴趣，并让幼儿通过摆弄，粘贴各种图形再进行添画，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣培养想象力，观察能力和创造美的能力及对拼贴画的兴趣活动目标:1.能将三角形组合拼贴成各种图形，并添画成各种物体；2.发展幼儿的想象力，创造力，观察能力和操作能力；3.巩固复习三角形的特征和使用浆糊的方法活动准备:各种大小，形状，颜色不同的三角形每组若干；浆糊每组一盘；棉签每组若干支；水彩笔，图画纸人手一份教师作品若干活动过程:1.出示一个拟人大三角形，引导幼儿想象三角型的特点，像什么幼儿边说，教师边用三角形在黑板上演示出来并进行添画让幼儿感受图形的变化引起幼儿对拼贴画的兴趣2.欣赏教师用三角形拼贴的作品说一说发现了什么有什么感受引导幼儿发现可以使用不同大小，不同颜色多片三角形进行拼贴并通过添画是画面更生动3.介绍材料重点在三角形的颜色大小4.请小朋友们进行活动，重点讲解示范抹奖糊，贴三角形的方法（让幼儿先想一想要拼贴什么再进行操作 ）5.教师巡回指导，重点指导幼儿可将两个以上的三角形进行组合添画。

6.展示幼儿作品可请个别幼儿上来介绍自己的作品教师适当的提出建议设计意图:中班的幼儿喜爱摆弄各种各样的图形，喜欢涂画我们可以让孩子在摆弄涂画中，认识各种不同的颜色，大小的图形，使幼儿产生兴趣，并让幼儿通过摆弄，粘贴各种图形再进行添画，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣培养想象力，观察能力和创造美的能力及对拼贴画的兴趣活动目标:1.能将三角形组合拼贴成各种图形，并添画成各种物体；2.发展幼儿的想象力，创造力，观察能力和操作能力；3.巩固复习三角形的特征和使用浆糊的方法活动准备:各种大小，形状，颜色不同的三角形每组若干；浆糊每组一盘；棉签每组若干支；水彩笔，图画纸人手一份教师作品若干活动过程:1.出示一个拟人大三角形，引导幼儿想象三角型的特点，像什么幼儿边说，教师边用三角形在黑板上演示出来并进行添画让幼儿感受图形的变化引起幼儿对拼贴画的兴趣2.欣赏教师用三角形拼贴的作品说一说发现了什么有什么感受引导幼儿发现可以使用不同大小，不同颜色多片三角形进行拼贴并通过添画是画面更生动3.介绍材料重点在三角形的颜色大小4.请小朋友们进行活动，重点讲解示范抹奖糊，贴三角形的方法（让幼儿先想一想要拼贴什么再进行操作。

）5.教师巡回指导，重点指导幼儿可将两个以上的三角形进行组合添画6.展示幼儿作品可请个别幼儿上来介绍自己的作品教师适当的提出建议设计意图:中班的幼儿喜爱摆弄各种各样的图形，喜欢涂画我们可以让孩子在摆弄涂画中，认识各种不同的颜色，大小的图形，使幼儿产生兴趣，并让幼儿通过摆弄，粘贴各种图形再进行添画，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣培养想象力，观察能力和创造美的能力及对拼贴画的兴趣活动目标:1.能将三角形组合拼贴成各种图形，并添画成各种物体；2.发展幼儿的想象力，创造力，观察能力和操作能力；3.巩固复习三角形的特征和使用浆糊的方法活动准备:各种大小，形状，颜色不同的三角形每组若干；浆糊每组一盘；棉签每组若干支；水彩笔，图画纸人手一份教师作品若干活动过程:1.出示一个拟人大三角形，引导幼儿想象三角型的特点，像什么幼儿边说，教师边用三角形在黑板上演示出来并进行添画让幼儿感受图形的变化引起幼儿对拼贴画的兴趣2.欣赏教师用三角形拼贴的作品说一说发现了什么有什么感受引导幼儿发现可以使用不同大小，不同颜色多片三角形进行拼贴并通过添画是画面更生动3.介绍材料重点在三角形的颜色大小4.请小朋友们进行活动，重点讲解示范抹奖糊，贴三角形的方法（让幼儿先想一想要拼贴什么。

再进行操作 ）5.教师巡回指导，重点指导幼儿可将两个以上的三角形进行组合添画6.展示幼儿作品可请个别幼儿上来介绍自己的作品教师适当的提出建议。