湘教小学美术四上《第13课跟奶奶学手艺》word教案.doc

小学美术备课教案、、湘教版0第13课 跟奶奶学手艺欣赏导入1.沙龙式讨论交流：根据图片及资料，你知道剪花娘子是谁？作品给你什么感受？相比其他剪纸特别之处在哪里？教师小结：库淑兰奶奶的剪纸作品以各色彩纸套贴形成绚丽丰富的效果作品展示了我国民间剪纸艺术的魅力2.揭示课题——跟奶奶学手艺学习方法1.欣赏中国民间剪纸作品，引导学生感受彩纸套贴剪纸的特别之处想知道这些剪纸中的色彩是怎么来制作的吗？2.欣赏剪纸作品《狮子娃》，以途中的狮子为例，教师讲解演示彩纸套贴的制作过程：（1）先用黑色纸剪出狮子图形2）再用红、绿、蓝色拼接的纸剪出狮子的另一外形，并将边沿剪成锯齿状，注意此图形要比黑纸剪的外形稍大3）根据前面介绍的单个元件的制作方法逐一添加各种花纹，用胶水将它们逐层粘贴尝试探索1.小训练：用彩纸套贴的方法制作一朵多层的话2.学生尝试练习，教师巡视指导3.反馈制作中的问题：（1）哪一朵花套贴得更好？（2）在彩纸的色彩搭配上哪个更好？教师小结：在彩纸套贴时选择合适的技法逐层依次粘贴，用色要注意作品的层次感，又要注意装饰用色规律应从内容出发，大胆用色4.赏析库淑兰奶奶剪纸的各种纹饰及创作方法1）除了花，你还发现哪些纹饰？教师小结：库淑兰奶奶使用的纹饰都是与陕北农村生活相关的事物形象，通常还具有象征的意义。

2）这些纹饰是怎样套贴制作的？（套色贴、排比贴、对叠贴、点缀贴、衬边的创作技法）教师小结：多样的方法使套贴纹饰丰富而富有变化自主创作1.优秀剪纸作品赏析，启发学生进行创作构思：“你想做个什么形象？”“用哪些纹饰装饰？”“用哪些纹饰装饰”“套贴时先剪哪个部分？后剪哪个部分？”2.作业要求：学用库淑兰奶奶套贴剪纸的方法制作作品展示评价1.自评：对自己的作品满意吗？说说自己的创作经验2.互评：谁套贴的纹饰最绚丽？你最欣赏？课后拓展课后收集更多的剪纸资料，尝试以自己创造或收集的剪纸作品为图样，将你今天创做的瑞兽、花鸟等形象组合在一起，配上边框角花等让作品更丰富完整。