第12课大一统及汉朝备课资料合集.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 12 课 大一统的汉朝 备课资料（人教版中国历史七年级上册）一、教材正文文景之治西汉初年，经济萧条，处处一片荒芜景象；那时牲畜奇缺，皇帝的马车都配不上 毛色一样的四匹马， 将相有的只能乘牛车； 汉高祖和他的后继者汉文帝、 汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农夫的徭役、兵役和赋税负担，注意进展农业生产；文帝、景帝嘉奖努力耕作的农夫，劝解百官关怀农桑；每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样； 他们提倡节俭， 并以身作就； 文帝在位二十多年， 宫室、园林没有什么增加；他修建自己的陵墓，要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦；文景时期，重视“以德化民”，社会比较稳固，百姓富有起来；到景帝后期，国 家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，始终堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不 用，穿钱的绳子烂了， 散钱多得无法运算； 历史上称这一时期的统治为“文景之治”；汉武帝的大一统汉武帝雄才大略，他在位时，实行一系列措施，加强中心集权；那时候，汉初分封的诸侯国，仍有相当的势力；汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万 骑，和天子一样威严；他仍自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”； 为了加强中心集权， 汉武帝接受主父偃的建议， 下令答应诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；梁王要求将部分封地分给其弟，武帝立刻批准；从今诸 侯国越分越小；武帝仍找借口，一次就削去当时约半数的侯国；西汉初年， 诸子百家的各派人物仍很活跃； 诸王门下集合很多来宾， 经常批判皇帝的政策，指责中心，对中心集权很不利；汉武帝为转变这种局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”； 就是把儒家学说作为封建正统思想， 持法家、道家等各派学说的读书人， 均受到排斥； 武帝仍大力推行儒家训练， 在长安举办太学；太学是我国古代的最高学府， 以儒家的五经为主要教材， 不学习其他各派的学说；武帝时候， 西汉王朝在政治、 经济、军事和思想上实现了大一统， 进入鼎盛时期；二、资料补充1、汉高祖与大臣谈战胜项羽的缘由 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -《史记·高祖纪》：“（汉高祖五年五月）高祖置酒洛阳南宫；高祖曰：‘列侯诸将无敢隐朕，皆言其情；吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？’高起、王陵对曰：‘陛下慢（高傲，不敬）而侮人，项羽仁而爱人；然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之（把攻占降服的土地城池分封给统兵征战的大将），与天下同利也；项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也；’高祖曰：‘公知其一，未知其二；夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外， 吾不如子房（张良字子房） ；镇国家， 抚百姓， 给餽饟（军队粮饷） ，不绝粮道，吾不如萧何； 连百万之军， 战必胜， 功必取，吾不如韩信；此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也；’”2、董仲舒的“大一统”思想董仲舒（公元前 179~前 104），河北枣强人，生活于汉景帝、汉武帝时期，曾任江都王相、胶西王相，晚年居于家中； 虽然官位不高， 但在政界和学界影响极大， 其主要成就是进展了儒家思想，为汉武帝治国供应了理论依据；经过东周战乱、 暴秦统治及楚汉战争， 汉初百业凋敝， 所以汉高祖及其后的汉惠帝、汉文帝、汉景帝均以黄老“无为”思想为指导，推行疗养生息政策；经过几 十年的努力，显现盛世局面，史称“文景之治”；然而同姓诸侯也随之坐大， 并于景帝三年（公元前 154 年）发动了“七国之乱”；三个月后叛乱被平定；公元前 140 年，雄才大略的汉武帝即位，为了加强中心集权，巩固刘汉王朝，他 下令大举贤良；董仲舒在计策中进展了儒家学说， 并逐步形成了“大一统”思想；董仲舒认为，构成人类社会的基本要素是天、地、人；天与地解决了人的精神生 活与物质生活问题；在天人关系方面，天完全依据自己的模样塑造了人的形象： 天有 366 日，人有 366 节骨头（实为 206 根）；天有五行——金木水火土，人有五脏——心肝脾肺肾； 天有四季， 人有四肢； “天人感应”学说成为董仲舒整个理论体系的基础；董仲舒认为，君主是天、地、人三者之间联系的唯独纽带；从“王”字的字型上看，它由三横连在一起而成，三横分别代表天、地、人；因此，王代表人类与天沟通，王的权力来自于天，即君权神授，所以皇帝称为天子；这种“天人合一”的学说为君主专制供应了依据；但君主滥用权力， 会造成政局纷乱， 甚至政权倾覆；所以董仲舒又借助天来约 束君主；他指出，假如君主为所欲为，就是违反天道，天就会赐予责罚；责罚往往通过地震打雷、 日食月食、 水旱灾难等来进行； 这种“天谴说”对君主又起到一定的制约作用；在董仲舒看来，天有着内在的运动体系，即阴阳的相互作用；进而指出，万事万物都有与其相对的方面，两方面既有区分又有联系，如：君与臣，父与子，夫与妻，且，君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，此谓三纲；这是对“礼”的进展；但 阴阳两方面又是有联系的， 因此主见德刑兼备， 以“德”为主； 德治的内容有两方面，一是行教化，其方法是进行训练宣扬，使民众“好礼”、“重仁”；并设 立太学，以儒家经典《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《春秋》训练贵族子弟；二是施仁政，君主不与民争利，或少与民争利，以保证民众基本生活，缓和社会 冲突；这有利于巩固和扩大君主专制的物质和社会基础；董仲舒所崇尚的政治原就被称为“道”； “道”是根本， 不行转变， 但可以在坚持“道”的前提下， 依据实际状况进行适当的局部调整； 这种调整可以是指导思想或某种详细制度的调剂， 也可以是朝代的更替； 这为儒学正统位置的确立供应了依据；针对此前的“七国之乱”以及尚未完全解决的王国问题， 董仲舒认为， 政治纷乱是由思想纷乱引起的， 思想统一又可以促进政治统一； 因此主见对指导思想做适当调整，向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”；综上所述， 董仲舒的“大一统”思想， 其实就是以老庄的“天道观”、 阴阳家的“五行说”来改造和进展儒家思想； 这一思想以“天人感应”、 “天人合一”为基础，以保护和巩固专制集权为主要内容； 它为汉武帝供应了施政依据， 也使儒学思想逐步成为正统思想；3、历史短剧 : “罢黜百家，独尊儒术”生Ａ：众爱卿， 朕今日让你们给寡人出出想法， 到底采纳什么思想来统治国家可永保江山呢？生Ｂ：启奏陛下， 恕臣直言，用法家的思想治国最好； 俗语说没有法规不成方圆， 现在有些人目无国法，不把皇上放在眼里，成天说三道四，这样下去，对国家不 利；制定严格刑法，对乱说者治罪，看今后谁仍敢诽谤皇上？生Ｃ：陛下万岁！臣以为法家的建议不行取；俗语说：防民之口甚于防川；商纣 王及秦朝的历史就是前车之鉴， 用道家思想来治国最好， 先辈始终用道家思想治国，才有今日的成就；既然道家的思想这么好，那就连续采纳道家思想为妙；生Ｄ：陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上天的儿子，那就是奉上天的 命令来统治人间的，皇帝是至高无上的，谁对皇帝说三道四就是对上天的冒犯， 会遭到上天惩处的； 用儒家思想治国最好， 用儒家思想来教化百姓； 百姓就会安分守己，天下可以太平； 而道家思想让人们没有约束， 会说三道四， 对天子不利；法家思想太残酷， 不能表达皇上的爱民之心， 儒家思想治国， 既表达皇上的慈爱， 又教化了百姓；臣以为要巩固统治，必需推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策；生Ａ：董爱卿言之有理，立刻给朕起草诏书告示天下：罢黜百家，独尊儒术；三、相关插图四、精选习题1．文景之治是指（ ）A．西汉初年的清明政治统治局面 B．西汉文帝景帝时期的清明统治 C．文帝景帝时期的社会安定局面 D．文帝景帝时期的社会经济进展 2．汉武帝为了提高儒家学说位置实行的措施是（ ） A．巩固中心集权 B．建立了明确的人才举荐制度C．颁布了推恩令 D．接受董仲舒的建议，兴办太学3．以下帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ） A．汉高祖 B．光武帝 C．周文王 D．汉武帝4．汉武帝减弱诸侯国力力的实质是（ ） A．剥夺王国的封地 B．加强中心集权，巩固封建统治 C．分割王国的封地 D．收回王国官吏的任免权 5．我国古代最高学府是（ ）A．太学 B．郡学 C．国学 D．府学6．汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A．诸子百家 B．除儒家以外的诸子百家C．法家和墨家 D．道家和兵家7．汉武帝下令答应诸王将自己的封地分给子弟，是接受了谁的建议（ ）A．董仲舒 B．刘濞 C．晁错 D．主父偃8．按先后次序排列汉初的几代皇帝应是（ ）①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．③④①② 9．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是由于（ ） A．董仲舒对儒家学说作了发挥 B．儒家思想适应了君主专制统治的需要C．儒家思想代表了劳动人民的利益 D．汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官 10．“罢黜百家，独尊儒术”和“大一统”的关系是（ ） A．政治上的统一确保思想上的统一 B．思想上的统一为巩固政治上的统一服务C．董仲舒的学说适应实现政治统一的需要 D．儒家思想成为封建社会居于统治位置的思想11．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之；’ 于是上从其计；”文中“上”指（ ）A．汉高祖B ．汉文帝C．汉景帝参考答案：D ．汉武帝1．B 2 ． D 3．D 4．B 5 ．A 6 ． B 7 ．D 8．D 9． B 10．B 11 ．D 12．B12．“民失作业，而大饱饥馑； 人相食，死者过半；自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车；上于是约法省禁，轻田租，十五而税一；”－－《汉书·食货志》阅读材料回答：①西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？②汉初这样荒芜的景象是怎样造成的？③材料中的“上”是谁？他和汉初的其他统治者实行了什么措施来转变这种景象？显现了什么结果？答案：①农本思想②嘉奖努力耕作的农夫，劝诫百官关怀农桑；每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样；③文景之治13．（汉景帝说）：“农，天下之本也；黄金珠玉，饥不行食，寒不行衣 令郡国务劝农桑；”阅读材料回答：①这段话反映了汉景帝的什么思想？②汉景帝的哪些措施表达了这种思想？名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -③历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称之为什么？答案：①西汉初年，经济萧条，处处一片荒芜景象；②是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的；③汉高祖，他和后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农夫的徭役、 兵役。