【最新】二年级下学期班主任工作计划 (3).doc

2017二年级下学期班主任工作计划 班主任工作计划精选2017二年级下学期班主任工作计划【一】 在实行素质教育,加强课程改革,注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任.班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者.为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德,智,体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习,探索,创造性的开展工作. 一,建立学生一日常规,培养学生自理能力. 教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富.为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言,文明行为等活动.通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明,有礼貌,爱师长,爱学习,互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识.加强学生队伍的管理,包括排队做操,排队上,下楼,就餐,排队放学,排队集会等.培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备,上课集中精神听讲,自觉完成作业等. 二,循循善诱,做好问题生的转化工作. 由于 问题生 往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要: 第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进,成为优秀生的希望之火. 第二,要注意表扬和批评的艺术.对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我.这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力. 第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围.可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心,指导,帮助他们战胜自我,突破自我,重塑自我.同时,取得家长的理解,信任和支持,做好坚强的后盾. 三,认真上好每一节德育课. 积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景,真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果. 四,协调与家长的关系,开好家长会. 孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况.对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德,智,体全面发展.在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得,心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得,自己的感受,做到人人互动. 五,确立班集体的奋斗目标. 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感. 六,加强班干部的培养. 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学. 本学期班级工作安排: 三月份: 1, 学雷锋,树新风 主题教育活动 2,庆祝 三八 妇女节 3,班报刊出 森林防火教育 4,3.8开展 我为妈妈做家务 活动 5,3.12开展 美化我们的校园 活动 6,班级之最评选活动 四月份: 1,班报刊出 2,口算过关 3,读书教育活动 5,班级之最评选活动 五月份: 1,安全教育活动 2,班报刊出 3,写字水平测试 4,学生身体素质测试 5,做好 六一 节庆祝准备工作 6,班级之最评选活动 六月份: 1,庆祝 六一 国际儿童节 2,期末复习交流 七月份: 1,期末考试 2,学习总结 2017二年级下学期班主任工作计划【二】 一,指导思想 以学校 务实求真,学做真让人 为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育.创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅,活泼,大方全面发展的一代新人. 二,班级口号 一次比一次有进步. 三,学生现状分析 我班本学期共有学生30人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强.本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟.在学习方面,不能做到自觉,自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想.个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样.在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动. 四,工作目标 1,继续对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质. 2,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习.鼓励学生大胆创新,勇于探索. 3,积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育. 4,形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力. 五,班级纪律 1,课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律. 2,课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地. 六,卫生工作 为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手: 1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2,班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励. 七,班干部培养 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理. 我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好六要工作: 1,稳抓常规管理,将常规管理走向精细化. 紧紧围绕干净,守时,有礼,有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯.重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实.课堂,课间,上下学的纪律非常重要.把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯. 充分利用班队会及晨检的时间强调 教室是学习的地方,需要安静的环境 及 课间是休息的时间,不允许打闹 等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯.根据上学期班干部表现确定班干部分工.对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结.教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. 利用升旗仪式,加强学生的德育教育.升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结.这学期利用妇女节,清明节,劳动节,儿童节,端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 2,狠抓班级纪律,形成良好班风班貌. (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中.守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星.个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在 卫生劳动 中. (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责.进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在 卫生劳动 中.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. 3,重视班干部的培养. 班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手.每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩.及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力. 4,家校结合,分类施教. (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时. (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣. (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进.越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长. (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和。