教育部参赛让我们都有一双明亮的眼睛严丹娜.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学主题班队课《让我们都有一双明亮的眼睛》一、教案背景1. 面向学生： □中学 □小学 学科：小学主题班队课2. 课时：13. 学生课前准备：1). 在互联网上搜集保护眼睛的相关资料2). 每人一面小镜子3). 排练小品《近视眼的麻烦事 》 4). 学跳《爱眼健康操》 4. 教师课前准备：1). 通过互联网搜集保护眼睛的相关资料：《Eye 眼健康歌》音乐、 “小鱼在睡觉”的视频等2). 自创童谣：《小小眼睛真奇妙 》 、 《护眼童谣》 3). 准备制作多媒体课件4). 明确男女主持人各一名，班主任老师饰演“眼睛先生” 5). 准备一个“眼睛先生”头饰二、教学课题1. 让学生了解眼球的简单结构以及近视的成因、危害，激发学生的护眼意识2. 用游戏、表演、歌曲等丰富多彩的活动，让学生充分认识到眼睛的重要性培养学生保护眼睛的好习惯，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵的窗户三、教材分析当前学生近视现象普遍低龄化，保护眼睛要从娃娃抓起通过本次主题班队活动，让学生在猜谜、观看视频、游戏、小品等丰富的活动中了解到眼睛的重要性，并通过童谣、韵律操等活动掌握一些视力保健的方法，养成认真做眼保健操的习惯，争取人人都能拥有一双明亮的眼睛。

四、 教学方法整堂课以学生为主体，教师起引导、辅助的作用采用创设情境法，教师以“眼睛先生”的身份不露痕迹地将学生带入到关于眼睛的教学内容中教学活动中，用猜谜、游戏、小品、童谣、动画视频、韵律操等丰富有趣的活动方式，充分体现了“体验式教学”和“在兴趣中学习”的教学理念五、教学过程出旗仪式：（略）（一） 揭题：猜谜引出活动主题主持人合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！我叫叶静，我叫刘昊很荣幸，今天的班队活动由我们为大家主持！男主持人（简称男）：今天的阳光是多么的灿烂，太阳也为我们的相聚感到高兴女主持人（简称女）：是呀，春天的相聚多么美好！你看，大地万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，到处是一派生机勃勃的景象！（主持人说话时，投影播放春天的美景图片 ）男：在这样一个春意盎然的日子里，我们还请来了一位神秘嘉宾想知道他是谁，并和他交朋友吗？生齐声：想女：答案就藏在下面的谜语中，聪明的你肯定能猜出来请听谜语：两扇小门真奇怪，上下两排毛刷子晚上小门紧紧闭，白天小门才打开小门一开亮晶晶，露出两颗黑葡萄生：眼睛男：猜对了。

看，眼睛先生来到我们一甲班了，掌声有请带眼睛头饰的眼睛 sir 上场 ）设计意图：优美的图片能激起低段孩子的兴趣，而猜谜活动能激发他们爱探索的本性，让他们趣味盎然地融入班队活动中二）游戏：没有眼睛怎么办？眼睛 sir：大家好，我就是人人都熟悉的眼睛 sir拥有我，就拥有了光明你们能用我看山，看水，看天，看海……没有我，世界将是一片黑暗，我们的生活将会是怎样的场景呢？女：同学们，让我们来做一个有趣的游戏：蒙上你的黑眼睛（游戏规则：各组派一个学生上台，全部用布蒙住眼睛，分别完成如下任务：学生 A 给小鹿画眼睛；学生 B 在田字格上写：“我有一双明亮的眼睛” ；学生 C 绕着教室走一圈；学生 D 扫地，并把垃圾倒进垃圾桶 ）（四名学生进行游戏环节，其他学生观看游戏 ）男：看来，缺少眼睛的帮助，做起事来还真不给力现在，我们请这四名同学谈谈自己的感受学生 A：没有眼睛还真不行，瞧瞧，我都把鹿眼睛画到鹿嘴巴上了！眼睛 sir：是呀，要有我在，眼睛绝对长不到嘴上去学生 B：我从来都没觉得写字有多难，可今天我总算尝到了不知该把字写到哪里的滋味有多难受了眼睛呀，离开你还真不行眼睛 sir：是呀， （唱）没有我你可怎么办？ 学生 C：绕教室走一圈，这太容易不过了。

可今天这一圈，花了好多时间不说，还一路跌跌撞撞，把腿都撞疼了眼睛 sir：现在觉得我重要了吧关键时刻，还得我出马学生 D：这地不但没扫干净，而且连畚箕里的垃圾都被我倒在了地上呵呵，真惭愧眼睛 sir：哈哈，现在你们都认识到我的重要了吧你们想更深地了解我吗？生：想！眼睛 sir：走，咱们出发，去眼睛王国了解更多眼睛的奥秘设计意图：在活动中感悟比粗浅的说教显然更有效，相信学生玩了游戏后，能真真切切地体会到眼睛实在是太重要了，要保护眼睛的意识自然而然就会萌发出来为下面的“眼睛的小知识的学习”以及“保护眼睛方法多”的学习做了良好的铺垫三）了解有关眼睛的小知识1. 了解眼睑以及眼睑的作用眼睛 sir：瞧，眼睛王国的水池里还养着许多小鱼呢！让我们去看看吧!(播放视频：小鱼在睡觉链接到视频 http://ipd.pps.tv/play_34DCO4.html 播放 31 秒后暂停)男：真奇怪，鱼怎么会睁着眼睛睡觉呢？女：是呀，眼睛 sir，为什么我们睡觉时眼睛是闭着的，小鱼睡觉时眼睛却瞪得大大的？学生（附和）：是呀？这是究竟是怎么回事儿呀？眼睛 sir:让眼睛博士来告诉你们原因吧继续播放视频：http://ipd.pps.tv/play_34DCO4.html，从 32 秒播放到 1 分 23 秒停止）眼睛 sir：请大家伙儿拿出镜子来，对着它眨眨眼。

眼睛上下两层能活动的皮叫什么？学生：眼皮眼睛 sir：答对了，它还有一个正式的学名叫眼睑有了可以活动的眼睑，就可以让眼睛灵活地张开、闭上遇到危险，随时闭上眼睛，这样我们的眼睛就安全多了所以，我们都说眼睑是眼睛的保护伞而小鱼没有眼睑，就没有办法闭上眼睛了，连睡觉也只能睁着眼睛睡了女：原来如此现在，我们都明白了小鱼睁着眼睛睡觉是因为它们没有眼睑，真有趣男：我还学了一个新词语:眼睑又长见识了女：除了眼睑，你们还知道眼睛还包括什么呢？2.认识眼睫毛以及眼睫毛的用途学生：眼睫毛男：是呀，眼睫毛，上下眼睑都有，就像两排毛刷子谁来说一说，眼睫毛有什么作用呢？生：可以让我变得更漂亮 （低段学生认知相对较浅，往往会如此作答）女：漂亮是不是眼睫毛最重要的作用呢？还是请眼睛 sir 给我们讲讲吧眼睛 sir：眼睫毛，不但可以遮挡风沙，还可以减少过强的光线进入眼内有位科学家，就做了一个眼睫毛挡风沙的实验看了现场模拟实验，小朋友就会明白眼睫毛有什么用了投影出示:人眼睛的结构动画示意图，进行现场模拟实验：沙子飘过来，眼睫毛会挡住部分沙 ）男：我明白了，眼睫毛，眼睫毛不仅漂亮，而且还像小卫兵，把我们的眼睛来保护3.认识眼球以及眼球的作用女：除了眼睑和眼睫毛，眼睛的哪个部位最重要？学生：眼珠子。

眼睛 sir：眼珠子就像黑葡萄，看清东西全靠它眼珠四周白白的部分是眼白眼珠加眼白，合称为眼球4.眼睛互动操：男：感谢眼睛 sir，让我们了解了眼睛的基本结构来，跟着眼睛 sir 来做眼睛互动操吧投影出示:儿歌，并播放律动音乐，学生边读儿歌，边做眼球操小小眼睛真奇妙，眼睑开闭护眼球，眼睫毛来档风沙，圆圆眼球看世界眼球眼球向右转，转一圈，转两圈；眼球眼球向左转，转一圈，转两圈；眼球向上向下看，一二三四五六七眼睛眼睛真重要，不保护好麻烦大！设计意图：“眼睛的小知识”的学习，本来是一个比较枯燥的话题但如果要让一年级小朋友乐学、好学，就要设计各种各种有趣的活动，让孩子在玩中学，这样的学习更有效因此，在学“眼睑”的相关知识时，我安排孩子观看“小鱼在睡觉”的视频，并就人的眼睛和鱼眼睛的结构示意图进行对比讲解，生动、形象而且有趣在学“眼睫毛”相关知识时，我让孩子观看现场模拟实验通过观看实验，眼睫毛的用途孩子自然也就明白了而在学眼球相关知识时，我主要采用做互动操的形式让孩子真真切切地体验到了眼球的活动轨迹在丰富多彩的活动中进行学习，这样的学习肯定是有趣的，孩子喜欢的四）近视眼的麻烦事1.表演小品：跳跳戴上眼镜了女：保护眼睛很重要，近视了，很麻烦。

可是，居然还有人喜欢近视戴眼镜呢！男：还有那么奇怪的人我要去看看走！一起去吧女： 请欣赏课堂小品剧：跳跳戴上眼镜了第一幕 神气的跳跳旁白：时间：3 月 16 日天气：阳光灿烂人物：跳跳，大嘴小闹，兰兰，小明，小刚大嘴小闹：大新闻，大新闻跳跳戴上眼镜了兰兰（羡慕）：跳跳，戴上眼镜真神气小刚（伸手摘眼镜）：跳跳，借我戴戴，行不行？戴上眼镜，就像一位小老师跳跳（摆摆手，一脸神气）：不行，不能借让你爸给你去配一付小明（不服气）：明天就让我妈带我去配眼镜第二幕 伤心的跳跳旁白：时间滴答滴答走，眨眼间，一个月过去了时间：4 月 20 日 天气：阴有小雨人物：跳跳，兰兰，小明，小刚，其他小朋友跳跳（一脸苦恼）：唉，戴眼镜一点儿也不好玩小朋友（异口同声）：真的？为什么呀？跳跳：我平时最爱跳，可戴上眼镜后，我跳，眼镜也跟着我跳好几次，我稍微跳得用力些，它就像个调皮的小娃娃从我的鼻梁上蹦出去，连镜片都碎了兰兰：真的？看来戴眼镜还真麻烦跳跳：还不止呢！戴上眼镜，连吃东西都会遇到麻烦有一回，妈妈煮了我最爱吃的面条我一低头刚准备吃，镜片上就蒙上了厚厚的雾气，什么也看不到了唉，如果不戴眼镜，该多好呀！小明：那跳跳，你把眼镜摘了，不就完了？跳跳（无奈）：可是，摘了眼镜，我就什么也看不清楚了呀！小刚：玩也玩不好，吃也吃不好，是够麻烦的。

跳跳（伤心）：最糟糕的是我当不成飞行员了听爸爸说，当飞行员一定要有好视力可我现在，唉！近视了，视力就再也不会恢复了好痛苦呀！2.七嘴八舌谈感受男：看了小品，听了跳跳小朋友的遭遇，你最想说些什么呢？（学生畅所欲言，表达内心的感受 ）生 1：我对跳跳表示同情，太可怜了 生 2：我以前也羡慕别人戴眼镜，现在我明白了原来戴眼镜那么痛苦我再也不想戴眼镜了生 3：我要保护好我的眼睛，不成为近视眼……3.火眼金睛找原因 女：跳跳也曾经和我们一样，有一双明亮的眼睛，很远的东西都看得一清二楚 （投影出示：拥有一双明亮的眼睛的跳跳图片 ）男：可现在，看，那一幅重重的镜架压在了他的鼻梁上唉!真难受！是什么原因让跳跳成了近视眼呢？（投影出示：戴了眼镜后，跳跳垂头丧气的图片 ）女：同学们，睁大我们的小眼睛，让我们跟随着跳跳，走进他的生活，去寻找原因吧！（投影出示：图片 1 跳跳躺在床上看书图片 2 跳跳趴在桌上写作业，姿势不正确图片 3 跳跳看电视、玩游戏，一玩就是一整天图片 4 跳跳在太阳下看书图片 5 跳跳在阴暗的角落里写字图片 6 跳跳做眼保健操时东张西望，很不认真 ）（学生根据图片，说出跳跳近视的原因）生 1：老师说了，不能在床上看书，眼睛很容易累。

生 2：跳跳趴在桌上写字，眼睛离本子太近了，我觉得这是他近视的原因生 3：做眼保健操可以保护眼睛，跳跳不做眼保健操，这对眼睛不好……男：听了你们的发言，跳跳终于明白了原来坐姿不正确，用眼时间过长，光线过强、过弱等等不合理用眼，都会伤害眼睛设计意图：我经常听到一年级孩子在聊天时说起他（她）羡慕别人戴眼睛，也想弄幅眼睛戴戴针对低年级对戴眼镜的好坏还认识不清的现象，我设计了小品《跳跳戴上眼睛了》 ，并把小品分成两幕，让孩子在津津有味地看跳跳表演的同时，也能意识到戴眼镜是不好的，眼睛近视是一件很麻烦的事继而，我还让孩子走进跳跳的生活中去寻找跳跳近视的原因找着找着，我相信，孩子们也肯定在跳跳身上找到了自己的影子，自觉反思自己哪些地方也跟跳跳一样，做得不太好，要改正护眼意识自然就强化了 （五）保护眼睛方法多1.读记《护眼童谣》女：眼睛是那么的重要，可又如此的脆弱，看来我们大家都要好好保护自己的眼睛了男：眼睛 sir，我们该怎样做，才能让我们的眼睛亮晶晶呢？眼镜 sir：我给你们带了一件很珍贵的礼物看，这就是保护眼睛的法宝课件出示：护眼童谣）小朋友，手洗净，不用脏手揉眼睛，手绢毛巾要专用，还要经常保干净。

走路坐车和躺着，千万不要把书瞧。