部编版小学语文一年级上册- 秋天（ 教学设计）.docx

部编版小学语文一年级上册 - 秋天（教案）教学目标• 了解秋天的特点，认识秋天的植物、动物和活动• 培养学生观察、感知和表达能力教学重点• 掌握秋天的基本特点和生长发育规律• 培养学生的观察、认知和表达能力教学难点• 帮助学生准确区分盛开的植物，了解秋天的气候、天空的变化及动物的生活• 增强学生的观察力、感知力，并通过文字的表达形式，让学生更好地理解秋天的变化和特点教学准备• 教师准备教学PPT• 准备一些秋天的植物和树叶，供学生观察和辨认• 准备一些秋天的图片和视频，展示秋天的景象和气象• 准备秋天的诗歌、儿歌和绘本，帮助学生更好地了解秋天教学过程导入（5分钟）1. 通过幼儿园和家庭的经验和学生对秋天的描述，帮助学生了解秋天，并引导学生开展秋天的话题新课讲授（30分钟）1. 展示秋天的图片和视频，让学生感受秋天的气象和景象2. 让学生观察秋天的植物和树叶，帮助学生了解秋天植物的特点和生长发育规律3. 让学生用自己的话来描述秋天的颜色、气味、声音等，培养学生的感知和表达能力4. 通过秋天的诗歌、儿歌和绘本，让学生更好地了解秋天5. 让学生观察秋天的动物和它们的生活方式，让学生感知秋天动物的特点和变化。

练习（15分钟）1. 让学生通过表演、描绘、朗诵等方式，展示秋天中自己所体验到的内容2. 通过让学生阅读秋天的文章，帮助学生巩固所学的知识和表达能力3. 由孩子们自己在黑板上画秋天的植物、树叶、动物等，让学生进行秋天的生态画总结（5分钟）1. 教师和学生一起总结秋天的特点，回顾所学的知识和体验2. 了解学生对秋天学习的感受和认识，为下节课的学习做准备教学反思此次教学主要从秋天的方面入手，引导学生了解秋天的特点，让学生通过自己的感知和表达，深入理解秋天生态的变化在教学过程中，我注重培养学生的观察力和表达能力，使学生能更好地理解和表达秋天的信息同时，通过多种教学方式的组合使用，让学生的学习兴趣和积极性得到了进一步的提高2 / 2。