2009年语言总结.doc

语言文字工作总结 本年度，在学校语言文字工作领导小组的领导下，在全 校师生的大力支持和配合下，我校开展了许多丰富多彩的语 言文字工作现将本年度所做工作总结如下： 一、积极创建“ 县语 言文字工作规范化示范校” 创建“ 县语言文字工作规范化示范校” 是我校本学期语言 文字工作的重点创建工作主要以“ 规 范化、制度化、科学化” 为目标，积极贯彻、 实施《中华人民共和国国家通用语言文字 法》，提高学校的语言文字工作水平语言文字工作由吴玉兰 校长为首的语言文字工作领导小组直接领导，而后由各负责 小组层层负责落实，一直深入到每个教学班、每个学生，让 各项创建工作变得更精细、有效加强对学校语言文字的更 新和充实，增强实用性和趣味性，提高学习功能与此同时， 结合学校推普周、艺术节的系列活动，大大促进师生语言文 字的规范化，扎实“ 县语言文字规范化示范校” 准备工作 二、语言文字工作落实到位，推普活动井然有序 （一）年初就推选出各班的小推普员，并定期召开推普专题 会议，传达县语委的有关精神，布置和落实各项推普工作 （二）由学校推普员出好学校每日一写，各班小推普员出好 班级每日一写，并及时检查反馈。

（三）每星期由各班班主任对各班教室进行人文环境的布 置和美化，由学校德育领导小组、少先队和语言文字工作领导小组一起检查各班的环境布置，从文字的正确、书写的规 范到个性化的布置都及时进行评比总结，及时督促大家改正 和更新各类标语、板报 （四）定期对各班的推普情况进行检查、评比和督促 （五）“红领 巾” 广播站定期 给大家广播 报每周要闻，坚持每 周向全校师生及时播报社会上最新发生的各种信息 三、语言文字工作全面铺开，重点突出 开展热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”推普周活 动：全校进行了一次大力宣讲普通话，积极营造争创语言文 字示范校的氛围的国旗下的讲话活动，同时也进行了多次关 于语言文字法，关于语言文字的专题讲座及相关活动组织 各年级小推普员在校园里寻找不规范字，并帮助其改正各 班出好了一期“推普宣 传” 专辑手抄报， 举行校级手抄报比赛 开展师生学习“语言文字知 识” 的活动 四、语言文字工作成绩斐然，各种荣誉之花争奇斗艳 （一）召开小推普员会议，检查各班黑板报、学习园地使用 规范字情况，检查各位老师、每位学生讲普通话的情况，发 现问题及时整改我校对硬笔书法比赛获奖同学及黑板报优 秀工作者、优秀班级进行表彰。

（二）组织全校老师和学生学习语言文字法，学习语言文字 法律法规，学习拼音书写的有关知识，力争使每位老师、每 个学生了解一些语言文字的法律法规知识，也力争使每位老师和学生的语言文字能力有一定的提高 （三）学校举办为庆祝建国 60 年活动，组织学生创办“我爱 祖国”的手抄 报比赛 及“ 爱我祖国”的演讲比赛四）本学期继续开展了语言文字能力训练过关活动，主要 从拼音识安、阅读、口 语表达、汉字书写等方面考查学生的 语言文字能力 四、努力目标 （一）继续抓好语言文字的常规工作，并与德育处、教研组 携手，结合我县教研室开展的各项活动，调动学生的积极性二）继续完善学校的语言文字工作结构，加强语言文字的 管理工作，做好各类检查的记录，做好资料积累工作 （三）继续培养一批小推普员，为学生提供学习的榜样，并 起到监督促进作用 学期结束了，工作也要暂告一段落回顾工作过程，看 似简单的活动背后，都是需要精心策划、用心筹备、认真工 作的结果每一步都是我们前进的基石。