水平三教案第1-6周共19节课.pdf

六年级体育集体备课姓名:2 0 2 1年0 2月2 8日第一单元教学设计一、教学内容：体育教学常规、队型队列和短跑二、教材分析：结合当前疫情形势，体育课为了贯彻贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想，我深入挖掘教材的愉悦性，让学生在快乐中学习，学习中有快乐，培养学生的参与意识、团结拼搏的精神和机智勇敢、沉着冷静、灵活果断的品质结合室内课上课的特点，通过视频、游戏、画图等形式使学生了解相关体育常规知识、提升学生体育素养，让学生融入体育比赛和游戏角色中，激发练习热情，培养学生机智勇敢、沉着冷静、灵活果断的品质和团结协作、创新的意识，同时给学生立走路和站队规矩即开学就是结果，这是今年洋县城西小学作风整顿的主题内容（明责、践行和结果）三、主要内容：课堂常规教育；队形队列原地素质练习四、重难点：重点：掌握体育队型和走跑要领及要求、确保人与人之间的安全距离难点：学生不能准守规则，教师要及时纠正，确保课堂规范五、课 时 安 排：15课时体育常规常识-2课时队 型 队 列-6课短 跑-10课时体育常规常识-2课时队 型 队 列-6课短 跑-10课时主备教师库伟利备课时间2021 年02月27日组长审核_ _ _ _ _ _ 年 月日领导签字月 _ 日第 1课时教学内容1、课堂常规教学；2、游戏。

教学目标1、懂得体育课堂常规要求；2、通过教学知道如何排好体育课队伍教学重点通过教学让学生明白体育课堂要求，更好地上好体育课教学难点认真听讲，课堂上能严格要求自己教学准备教 与 学 活 动设计意图修 改教学过程一、开始部分1、集合、整队，清点人数；2、宣布授课内容和要求3、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做要求：学生严肃认真、精神饱二、基本部分1、讲解什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？(1)必须穿运动鞋上体育课2)在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课3)上课前应取下衣物上的纪念章、校徽，口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等锐利、坚硬的物品4)在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上游戏导入激发学生学习兴趣掌握课堂常规，是上好体育课的前提5)体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作6)爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材，下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失7)下课铃前整队，认真听取教师对课的小结。

8)上下课到指定地点战队，成两路纵队靠右行上下楼梯，前后保持L 5米距离3、议一议怎样排好体育课队伍.学生讨论，举手发言(静、齐、快)三、结束部分1、游戏：指鼻子(1)教师简单讲解游戏方法及规则，并做示范2)师生共同进行练习3)教师进行评价2、总结上课内容；3、宣布下课，师生告别以游戏结束本节课激发学生学习兴趣第2课时内容1、原地队行队列练习一一横、纵队形的站法；2、游戏教学目标学生知道纵队、横队集合的方法，能分清左右；能积极参与游戏活动，相互帮助教学重点通过教学让学生掌握横、纵队形的站法、能按要求站好队教学难点掌握纵队、横队要领；能按要求站队教 与 学 活 动 设计意图 修 改一、开始部分1、集合、整队，清点人数；让学生2、宣布授课内容和要求养成良好的3、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做4、处理见习生组织：教室（座位原地）行为习惯队形队列教学使学早 早 早 早 早 早 早 早生在体育课早 早 早 早 早 早 早 早上必须掌握的知识，是上好体育课的要求：学生严肃认真、精神饱满二、基本部分（一）、队形练习1.教师讲解纵队、横队集合的方法，口令和手势。

前提2.带领学生集体练习，并对练习中出现的问题及时进活跃课行纠正堂气氛激发3.教师讲解“解散”方法，口令；学生学习兴4.组织学生分组练习，教师巡回指导；5.请练得好的小组表演；6.表扬好的小组，让学生谈谈练习感受；组 织：教室（座位原地）&趣辛 早 早 辛 早 辛 早 早及时的早 早 早 早 早 早 早 早总结点评可以不断提高要求：学生能认真听老师讲解并进行练习二）、游戏活动：快快集合自己1、教师讲解、示范游戏规则、要求；2、教师组织学生进行快快集合游戏活动；3、教师带领大家练习数次4、启发学生，如何才能在最短的时间内排成符合要求的队位？5、以哨子为信号，小组进行比赛，看哪组完成的最好6、比赛后进行相互评价，总结成功和失败的原因，然后集体讨论要求：学生积极参与游戏，精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到游戏中去组 织：在篮球场内规定的区域内进行，先解散队伍然后再集合队伍三、结束部分1、教师带领学生进行放松练习，2、学生充分展示自己，积极进行练习3、课堂小结4、宣布下课，师生告别组织：四列横队，第3课时内容1、原地队行队列练习一一横、纵队形的站法；2、游戏教学目标学生知道纵队、横队集合的方法，能分清左右；能积极参与游戏活动，相互帮助。

教学重点通过教学让学生掌握横、纵队形的站法、能按要求站好队教学难点掌握纵队、横队要领；能按要求站队教 与 学 活 动 设计意图 修 改一、开始部分1、集合、整队，清点人数；让学生2、宣布授课内容和要求养成良好的3、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做4、处理见习生组织：教室（座位原地）行为习惯队形队列教学使学早 早 早 早 早 早 早 早生在体育课早 早 早 早 早 早 早 早上必须掌握的知识，是上好体育课的要求：学生严肃认真、精神饱满二、基本部分（一）、队形练习1.教师讲解纵队、横队集合的方法，口令和手势2.带领学生集体练习，并对练习中出现的问题及时进活跃课行纠正堂气氛激发3.教师讲解“解散”方法，口令；学生学习兴4.组织学生分组练习，教师巡回指导；5.请练得好的小组表演；6.表扬好的小组，让学生谈谈练习感受；组 织：教室（座位原地）&趣辛 早 早 辛 早 辛 早 早及时的早 早 早 早 早 早 早 早总结点评可以不断提高要求：学生能认真听老师讲解并进行练习二）、游戏活动：快快集合自己1、教师讲解、示范游戏规则、要求；2、教师组织学生进行快快集合游戏活动；3、教师带领大家练习数次。

4、启发学生，如何才能在最短的时间内排成符合要求的队位？5、以哨子为信号，小组进行比赛，看哪组完成的最好6、比赛后进行相互评价，总结成功和失败的原因，然后集体讨论要求：学生积极参与游戏，精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到游戏中去组 织：在篮球场内规定的区域内进行，先解散队伍然后再集合队伍三、结束部分1、教师带领学生进行放松练习，2、学生充分展示自己，积极进行练习3、课堂小结4、宣布下课，师生告别组织：四列横队，图示同上第4课时内容1、复习原地队行队列练习一一横、纵队形的站法；2、游戏教学学生知道纵队、横队集合的方法，能分清左右；能积极参与游戏活动，目标相互帮助教学重点通过教学让学生掌握横、纵队形的站法、能按要求站好队教学难点掌握纵队、横队要领；能按要求站队教 与 学 活 动设计意图修 改一、开始部分1、集合、整队，清点人数；2、宣布授课内容和要求3、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做4、处理见习生组织：教室（座位原地）辛 早 辛 辛 早 辛 辛 早早 早 早 早 早 早 早 早要求：学生严肃认真、精神饱满二、基本部分（一）、队形练习1.教师讲解纵队、横队集合的方法，口令和手势。

2 .带领学生集体练习，并对练习中出现的问题及时进行纠正3.教师讲解“解散”方法，口令；4.组织学生分组练习，教师巡回指导；5.请练得好的小组表演；6.表扬好的小组，让学生谈谈练习感受；组 织：教室（座位原地）&早 早 早 早 早 早 早 早早 早 早 早 早 早 早 早要求：学生能认真听老师讲解并进行练习让学生养成良好的行为习惯队形队列教学使学生在体育课上必须掌握的知识，是上好体育课的前提活跃课堂气氛激发学生学习兴趣及时的总结点评可以不断提高自己二）、游戏活动：快快集合1、教师讲解、示范游戏规则、要求；2、教师组织学生进行快快集合游戏活动；3、教师带领大家练习数次4、启发学生，如何才能在最短的时间内排成符合要求的队位？5、以哨子为信号，小组进行比赛，看哪组完成的最好6、比赛后进行相互评价，总结成功和失败的原因，然后集体讨论要求：学生积极参与游戏，精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到游戏中去组 织：在篮球场内规定的区域内进行，先解散队伍然后再集合队伍三、结束部分1、教师带领学生进行放松练习，2、学生充分展示自己，积极进行练习3、课堂小结4、宣布下课，师生告别组织：四列横队，图示同上第5课时教学内容静止间的四面转法；教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态教学重点能掌握四面转法的动作要领能按老师要求完成教学任务教学难点教与学 活 动设计意图修 改一、开始部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查2、宣布课的内容和任务3、队形队列练习；组织：教室（座位原地）&6&6&6辛 辛 早 辛 早 早 早早早 早 早 早 早 早 早早培养学生养成良好的行为习惯二、基本部分原地四面转法：重点：转体难点：腿要靠拢不要外扫掌握正队列四列横队，体操队形确的转法，更组织同上好地服1、教师讲解动作方法和要领务体育课堂2、学生认真听讲动作方法和要领；3、教师做分解和完整动作示范4、学生集体练习；5、教师给学生个别指导6、学生分组练习三、结束部分1、放松身心2、课堂小结3、宣布下课第6课时教学内容复习静止间的四面转法；教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态教学重点能掌握四面转法的动作要领教学难点能按老师要求完成教学任务教 与 学 活 动设计意图修 改一、开始部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。

2、宣布课的内容和任务3、队形队列练习；组织：教室（座位原地）早 早 早 早 早 早 早 早培养学生养成良好的行为习惯早早早 早 早 早 早 早掌握正二、基本部分原地四面转法：重点：转体难点：腿要靠拢不要外扫队列四列横队，体操队形组织同上1、教师讲解动作方法和要领2、学生认真听讲动作方法和要领；3、教师做分解和完整动作示范确的转法，更好地服务体育课堂4、学生集体练习；5、教师给学生个别指导6、学生分组练习三、结束部分1、放松身心2、课堂小结3、宣布下课第 7课时教学内容队列队形练习一一稍息、立正、向右看齐教学目标积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动教学重点队列队形练习并进行反复练习教学难点能与同学合作开展活动教学准备画好运动场地教 与 学 活 动设计意图修 改学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习一一稍息、立正、向右看齐3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏一集中注意力练习4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，1.学生注意力集中2.提高学生的积极性注意力集中，反应快。

5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评3.遵守课堂6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于常规个别学生耐心地指导学生活动：1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹2、积极参与队列练习活动3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作5、对自己充满信心，勇于纠。