小学班级班主任德育工作计划xx.docx

小学班级班主任德育工作计划小学班级班主任德育工作计划 XXXX一、班级基本情况全班 24 个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期二、班级工作目标及措施：1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》 ，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体5、建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好6、重视学校各项活动：让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力7、组织和培养班集体五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风⑵培养和使用班干部，继续值日班长制1)建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行和总结2)倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结3)举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

3)做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心 ”一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋我将 XX—XX 学年度第一学期班主任工作计划从以下几个方面去搞好一、班级情况分析二(2)班本学期共有 50 人，其中女生 21 人其中本学期转入 4 人大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我控制能力依然较差，行为和情绪都不稳定，持久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。

还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高为了创建一个充满生机和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作计划如下：工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生二、主要工作和具体措施：(一)、常规教育为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，和主人翁精神，增强他们的自我管理的能力我决定从以下几点入手：1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活习惯教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间我将在班级设立“小小监督岗“，专门负责监督检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进行一日总结通过监督岗的汇报，对表现好的学生进行表扬，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励学生共同进步3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，精心设计好每一个主题班队会，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，懂得尊敬师长、懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育二)学校卫生工作计划方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做2、班级卫生工作计划：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育三)安全工作计划方面安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要本学期除了对学生进行必要的安全知识教育(如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等知识)外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避免安全事故的发生四)法制教育工作计划通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律知识，培养学生遵纪守法的良好习惯五)问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾六)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部日值班制(每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作)， ，让孩子的潜能得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理七)与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如：文明之星评选，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育三、周工作安排1 周搞好室内外卫生期初常规教育收假期作业2 周假期活动总结开展“感谢敬爱的老师!”主题活动3 周行为习惯培养学唱爱国主义歌曲4 周爱国主义主题教育学唱爱国主义歌曲5 周尊老爱幼教育安全教育6 周口算过关测试行为习惯、学习习惯培养7 周交通安全工作计划教育8 周九九重阳主题教育卫生知识教育9 周期中教学质量测试、分析作业展评10 周冬季安全教育写字比赛11 周行为习惯培养强化教育诚信教育12 周小笔头竞赛13 周防盗防火安全教育法制教育工作计划14 周开展“自护、自理、自强”主题活动15 周生存自救知识教育行为习惯培养16 周开展互帮互学17 周爱书人评比故事会18 周开展“新一年、新起点”主题活动19 周做好复习工作20 周复习考试一、指导思想：在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达 100%3、学生在校安全事故发生率为零三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教” 、 “以身立教”意识四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培养人的千秋大业在全校范围内创设“全员育人“的氛围，树立人人都是德育工作者的观念全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家” ， “老师是学习的道德书籍” 同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生1、大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和。