部编人教版八年级语文上册期末专题复习ppt课件(共6个专题).ppt

部编人教版八年级语文上册期末专题复习课件（共6个专题）专题一语音与汉字专题一语音与汉字八年级上册语文（人教版）八年级上册语文（人教版）第一单元si cu jin qin lng qio bng lin dn qio p xio pn pi wi ln li ji xin fi jun 2 2根据拼音写汉字锐不可dng( ) ku( )退xi( )气 zhng( )裁bn( )发 眼花lio( )乱震耳欲lng( ) xio( )洒zhn( )蓝 po( )哮惊心动p( ) shn( )间dn( )精竭虑 浩hn( )当溃泄仲颁缭聋潇湛咆魄瞬殚瀚C 4 4下列词语书写有误的一项是( )A建树屏息摧枯拉朽振耳欲聋B颁发泄气如梦初醒迎风招展C仲裁溃退无怨无悔眼花缭乱D翘首由衷空空荡荡白手起家A第二单元fi hu j j yo w i zhumydin lioyu zh h n l mo yn zhu ng rn cn mi z ch l z 2根据拼音写汉字禁g( ) ji( )责n( )名 pi( )见解pu( ) 油光可jin( )不chu( )劳作 wi( )勉抽ti( ) su( )碎崎q( ) zng( )亮锢诘匿瞥剖鉴辍慰屉琐岖锃直chu( )要害 gn( )尬粗制ln( )造 藏污纳gu( )正jn( )危坐 hn( )首低眉zh( )儒 胆qi( )zh( )息 吹x( )戳尴滥垢襟颔侏怯窒嘘B 4下列词语书写有误的一项是( )A托辞劳碌节衣缩食 广袤无垠B掌故蛮横藏污纳垢和颜悦色C私塾滞留抑扬顿挫筋疲力尽D轩昂躁热杳无消息正襟威坐D第三单元yn sh tun y k yng lng ku hu wi q png j yn zhu m t 2 2根据拼音写汉字。

x( )月 叠zhng( )jn( )茂 沿s( )pio( )碧 yun( )飞l( )天经ln( ) 驱d( )曦嶂峻溯缥鸢戾纶犊第四单元xi xi y l yo z min kn bn xun zh sh dio chn ynynjuisunn2根据拼音写汉字chn( )扶 狼j( )踌ch( ) pn( )跚晶yn( ) 游gung( )tu( )唐 八gu( )qi( )须 j( )妒yu( )黑 倦di( )zhn( )子 chu( )炼搀藉躇蹒莹逛颓卦虬嫉黝怠毡锤B 4下列词语书写有误的一项是( )A鲜腴马褂妙手偶得参天耸立 B兴味濒临力争上游 祸不单行C葺毛遏治情郁于衷豁然开旷D篱笆洗涤触目伤怀纵横决荡 C第五单元p ln chn chn h zhu qing wi ln xn chn qio c qi rng y tn f p nin 2根据拼音写汉字推chng( ) 桥dn( ) 惟妙惟xio( ) jin( )赏yn( )俗 池zho( ) xun( )榭 lu( )空p( )晒 xin( )弱 tu( )变 喧xio( )xi( )隙 shn( )长 摩肩接zhng( ) hn( )林崇墩肖鉴庸沼轩镂曝纤蜕嚣罅擅踵翰D 4 4下列词语书写有误的一项是( )A桥墩丘壑因地制宜摩肩接踵B雕镂跋涉巧妙绝伦自出心裁C嶙峋遒劲惟妙惟肖络绎不绝D推祟簇拥俯仰生姿春寒料峭D第六单元gun qun zng rn chn lng j gu n pi zhu nng ln j mn 2 2根据拼音写汉字。

ku( )父 shung( )妻穷ku( ) 箕bn( )智su( ) zho( )书结l( ) 车马xun( )提xi( ) yn( )勤魁孀匮畚叟诏庐喧携殷专题二词语的理解与运用专题二词语的理解与运用八年级上册语文（人教版）八年级上册语文（人教版）1解释下列词语1)摧枯拉朽：_(2)屏息敛声：_(3)眼花缭乱：_(4)惊心动魄：_(5)深恶痛疾：_(6)藏污纳垢：_(7)鹤立鸡群：_枯草朽木受到摧折比喻腐朽势力被迅速摧毁形容静悄悄不出声息眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱形容使人感受很深，震动很大极端厌恶和痛恨比喻包容肮脏丑恶的人和事比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出8)正襟危坐：_(9)颔首低眉：_(10)筋疲力尽：_(11)触目伤怀：_(12)与众不同：_(13)任劳任怨：_(14)巧妙绝伦：_整理好衣襟端端正正坐着形容严肃庄重的样子低着头显得很谦卑恭顺的样子精神疲乏，气力用尽形容精神和身体极度疲劳看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤表示和大家不一样做事不辞辛苦，不怕别人埋怨 方法或技术灵巧高明，超乎寻常，没有比得上的绝，没有伦，同类16)别具匠心：_(17)摩肩接踵：_(18)络绎不绝：_(19)转瞬即逝：_(20)坦荡如砥：_另有一种灵巧的心思。

肩碰着肩，脚碰着脚形容人多拥挤形容行人车马来来往往，接连不断转眼之间就消失了平坦得像磨刀石2根据句意写词语1) ：形容勇往直前的气势，不可抵挡2) ：像刚从梦中醒来比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来3) ：形容声音很大，耳朵都快震聋了4) ：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业5) ：用尽精力，费尽心思6) ：文学素养深的人偶然间所得到的7) ：形容声音高低起伏，停顿转折锐不可当如梦初醒震耳欲聋白手起家殚精竭虑妙手偶得抑扬顿挫(8) ：意味深长，值得人仔细体会琢磨9) ：质地不精而又过量制造10) ：常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子11) ：大可不必持怀疑态度形容证据确凿，事情明摆着12) ：因惊恐等而面色变白13) ：广阔无边古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”14) ：脸色和蔼喜悦形容和善可亲耐人寻味粗制滥造诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠和颜悦色(15) ：表示不幸的事接连发生16) ：彼此在耳边低声说话17) ：形容描绘、雕刻得十分精妙逼真18) ：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法19) ：独创一格，与众不同20) ：车像流水，马像游龙形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

祸不单行交头接耳惟妙惟肖因地制宜自出心裁车水马龙3(贵阳中考)根据语境选词填空，最恰当的一项是( )这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停歇早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；_一百多年之后的今天，禁毒工作仍然_面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说“不”！这声音，气贯长虹；这决心，！A由于所以绵绵不绝众口一词B尽管但是任重道远众志成城C既然那么纷至沓来众望所归D尚且何况数不胜数众所周知B4(广州中考)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_，笔画疏密有致，大小自由随性尤其是全篇二十多个“之”字，个个此帖被称为“天下第一行书”颜真卿的侄儿在“安史之乱”中义不从贼，全家惨遭杀害颜真卿_，写下祭侄文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感此帖被称为“天下第二行书”A变幻莫测别具一格义正词严B变幻莫测别有用心义愤填膺B变化多端别有用心义正词严D变化多端别具一格义愤填膺DC C A C A 专题三句子专题三句子(病句、标点、仿写、排序病句、标点、仿写、排序)八年级上册语文（人教版）八年级上册语文（人教版）(一)病句1(西宁中考)下列病句修改不正确的一项是( )A西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

在“交通拥堵”后加上“状况”)B我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右删去“大约”或者“左右”)C在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方删去“在”和“上”)D作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯将“并且”改为“和”)D2(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( )A在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象将“领会”改为“领悟”)B中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置)C通过调查，使我们了解了真实情况删掉“通过”或“使”)D为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施去掉“防止”或“不”)A3(齐齐哈尔中考)下列句子中没有语病的一项是( )A网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲B我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景C为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施D也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的D4(南宁中考)下列句子中没有语病的一项是( )A学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。

B实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件D壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺点拨】A项成分残缺C项两面不能对应一面D项搭配不当B5(江西中考)下列句子没有语病的一项是( )A因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果C中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注D生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔D6(包头中考)下列句子没有语病的一项是( )A腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴B丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验C考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇D净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重C7(威海中考)下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作方案多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并且开展了一系列活动。

8(河北中考)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高1)第句修改意见： _(2)第句修改意见：_ 把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”)把“运用语文”和“学习语文”互换位置(二)标点符号1(天水中考)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户B做，是靠想来指导；想，要靠做来证明C谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解D风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞难以枚举点拨】问号改成逗号C2(天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素D3(威海中考)下列语句中标点符号运用有误的一项是( )A从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用。