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小班体育教案—小燕找窝教案及教学反思.docx

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Word小班体育教案—小燕找窝教案及教学反思小班体育教案：小燕找窝教案及教学反思　　活动目标　　练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑　　情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣　　培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐　　活动预备　　1.燕子头饰若干，老鼠头饰一个　　2.圆环若干(数量与幼儿人数相等)，分散放在场地的一端　　活动过程　　1.老师边带幼儿做嬉戏边讲解玩法　　场地一端散放着与幼儿人数相等的圆环当燕窝，幼儿扮小燕各占一个窝，老师扮燕妈妈　　嬉戏开头，燕妈妈说："孩子们，春天到了，天气温和了，我们出来跳舞吧!'小燕子跟随妈妈边说儿歌边跳舞："春天到，天气好，小燕子出来把舞跳大，考吧.幼师.网出处这时一只老鼠(可由老师扮演)跑出来偷走1~2个"窝'当燕妈妈说"下雨了，孩子们快回窝'时，小燕子快速的跑回窝进窝的小燕子可请找不到窝的小燕子到自己的窝里来　　其次遍嬉戏时可变动作为小碎步走和起踵走　　2.提示幼儿遵守嬉戏规章　　(1)听到妈妈发出回窝的指令后才能回窝　　(2)没有找到燕窝的小燕子，假如没有得到邀请，不能站在已有小燕子的窝里　　3.嬉戏过程中，对幼儿进行团结友爱、相互关心教育。

　　教学反思：　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通 - 2 -。

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