2005学年诸暨市教育科学规划立项课题(A类.doc

2005 学年诸暨市教育科学规划立项课题（A 类、B 类共 654 项）A 类（共 308 项）立项序号 申报课题名称课题负责人 申报单位05001 小学生环境意识培养的研究 蔡俐泓 暨阳教办05002 创德育特色，促个性发展-----创建德育特色班的实践与研究何海斌 浣江小学50003 关于小学生课堂问题意识培养的实践与研究 顾晗英 浣江小学05004 构建快乐中队 完善学生道德品质的实验研究 慎 飞 浣江小学05005 小学生良好行为习惯的养成教育研究 蔡 煜 浣江小学05006 小学科学开放式教学探索 郑凤仙 浣纱小学05007 开放式应用题教学的研究 宣小华 浣纱小学05008 新课程下小学数学思想方法渗透的研究 黄萍儿 浣纱小学05009 以生为本的小学数学活动教学策略研究 应丽敏 浣纱小学05010 语文综合性学习活动促进学生语文素养提高的实践 何秀丽 浣纱小学05011 通过课外阅读丰富学生知识的实践研究 黄彬彬 浣纱小学05012 心理发展与品德学科教学结合的研究 孟竹琼 浣纱小学05013 综合实践活动“课堂与基地结合”课程资源开发的实践与研究刘丽雅 浣纱小学05014 小学英语开放式作业设计的研究 丁小玲 浣纱小学05015 小学语文写话与习作衔接的研究 詹群燕 暨阳小学05016 小学数学组织课堂讨论提高有效性的研究 斯 静 暨阳小学05017 立足于学生发展的数学课堂教学评价研究 张华朵 滨江小学05018 小学生数学休闲活动的研究 蔡 雁 滨江小学05019 创建教师实践共同体的行动研究 骆燕琼 滨江小学05020 滨江小学建设书香校园的实施方案 楼淑建 滨江小学05021 在新课程理念下，我校语文作业设计多元化之研究 何宇莲 江东小学05022 小学课堂中引入童诗教学的实践研究 杨佩霞 江东小学05023 “优化识字教学，减低生字回生率”的课题研究 杨柳青 江东小学05024 授之以鱼，不如授之以渔 孙先菊 大侣小学05025 小学体育教育的家校关系建设 张丽红 大侣小学05026 数学差生问题研究 王 烨 大侣小学05027 低年级学生语文兴趣的培养 侯丁玲 大侣小学05028 课堂教学生活化课题研究方案 丁雄栋 宜东小学05029 网络时代小学生探究能力培养的实践与研究 杨 冕 宜东小学05030 激发识字兴趣，引导学生主动识字 金国丽 宜东小学05031 小学数学课堂中师生互动的障碍与对策的研究 杨燕飞 宜东小学05032 音乐给人以智慧----英语歌曲在小学英语学习中的作用徐亦飞 安平小学05033 在综合实践活动中培养中学生现代生活能力的行动研究马 洁 浣东街道双桥初中05034 农村小班化教育策略的研究 倪立军 浣东街道五一小学05035 幼儿交往行为的研究 石梅林 浣东街道五一中心幼儿园05036 实施音乐创作教学，培养学生创新素质 杨 丹 浣东街道双桥小学05037 撰写数学日记提升数学素养 沈文光 浣东街道双桥小学05038 培养初中学生数学创新思维的研究 石春晓 陶朱初中05039 在科学课中培养学生合作学习能力的研究 杨巧仪 陶朱三益完小05040 古风诗意盎校园 徐燕秀 陶朱跨湖完小05041 发挥农村优势，培养学生科研兴趣的方法研究 杨成锋 陶朱城山完小05042 数学教学中培养学生实践能力的研究 宋迪锋 陶朱白门完小05043 通过课外阅读提高学生语文素养的研究 边承强 陶朱白门完小05044 优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究 金叶儿 陶朱红门完小05045 构建学校写字教学特色的研究和实践 章建明 陶朱三都小学05046 “读说写”相结合提高学生习作能力 许 瑛陶朱三都小学05047 美术源于生活 郦少梅 陶朱三都小学05048 新课程背景下对学生发展性评价的研究与实践 周平丽 陶朱三都小学05049 小学生数学质疑能力培养的行动研究 陈建学 陶朱唐山完小05050 幼儿“故事特色教育”的实践与探索 章淑女 陶朱中心幼儿园05051 加强科学课案例研究 促进教师专业成长 楼曙光 大唐镇中05052 构建互动式英语课堂模式，形成有效学习策略 俞玮女 大唐镇中05053 实践陶行知创造教育的方法途径研究 宣凤义 大唐镇中05054 加强课堂教学过程管理的实践与探索 何建利 大唐镇中05055 提高农村幼儿园沙土游戏的质量 顾春芳 大唐上幼05056 中班幼儿纠纷现象的成因及教育对策研究 寿秀梅 大唐中幼05057 在园内培训中促进农村幼儿教师的专业成长 戴玉瀑 大唐中幼05058 大班美术教学中探索有效师幼互动关系的行动研究 寿素敏 大唐中幼05059 区域活动中，小班桌面活动设计与指导的研究 侯叶萍 大唐中幼05060 在音乐活动中促进中班幼儿良好个性发展的行动研究蔡建芳 大唐中幼05061 利用网络优势，优化“空间与图形”的教学研究 杨立霞 大唐镇小05062 在语文教学中培养小学生获取信息能力的研究 陈卫萍 大唐镇小05063 追求小学生作文个性化发展研究 杨 烨 大唐镇小05064 小学语文教学“生活化”的研究 周玉宇 大唐镇小05065 品德课多维互动课堂教学的实践方法研究 金 飞 大唐镇小05066 实现英语和计算机教学的合并教学 方 杰 大唐镇小05067 新课程背景下小学识字教学的研究 王军女 大唐镇小05068 小学品德课课程资源的开发与运用 侯可伟 大唐镇小05069 在网络环境下小学生学习方式的研究 王玉环 大唐镇小05070 乡镇学校实施语文综合性学习探索与实践 倪丹华 大唐镇小05071 小班化下学生自主性管理模式的探索 周海燕 应店街镇中05072 语文课堂教学中应变艺术的研究 应乃金 应店街镇中05073 减轻学生课业负担、提高课堂教学效率 赵红梅 应店街镇镇小05074 指导学生进行数学课堂学习评价的研究 杨银霞 应店街镇镇小05075 多元化学生评价的探究与实践 孟军华 应店街镇镇小05076 新课程改革与少先队体验教育的协同发展 章 通 应店街镇紫阆完小05077 在小学语言教学中培养学生探索性阅能力的研究 俞铁锋 应店街镇镇小05078 自主、合作、探究中培养学生科学素养 俞小滨 应店街镇镇小05079 小学中高段音乐课口琴进课堂的研究 陈泽鑫 应店街镇镇小05080 构建小学生自主管理的班级管理模式的探索 杨叶飞 应店街镇云石完小05081 运用体态语言有效促进教育教学的开展 俞 立 应店街镇云溪完小05082 “留守儿童”教育探索 相乃满袁利江次坞镇小05083 小学劳动技术教育资源开发和利用的研究 俞可银 次坞镇小05084 成人言行对幼儿心理健康的影响的研究 胡燕飞 次坞镇中心幼儿园05085 向古人借教育智慧 俞 龙 次坞镇红旗完小05086 关于课题教学案例研究 应坚伟 次坞镇凰桐完小05087 “做中学”体验式课程实验研究 俞春华 次坞镇凰桐幼儿园05088 小学生如何在数学课堂中开展个性化学习研究 孟利炎 次坞镇大桥完小05089 课外阅读对提高学生自读自悟能力作用研究 凌 枫 次坞镇大桥完小05090 小学英语中学生由跟随者转向引导者研究 赵孝华 次坞镇大桥完小05091 “创设以学生为中心的学习环境”教学实践研究 吕小利 次坞镇中05092 中小学英语教学衔接的思考与研究 石陈英 次坞镇中05093 活动在社会课堂教学中的组织和运用 金小刚 店口二中05094 农村初中分层尝试教学策略实验探索 钱伟国 店口二中05095 挂图教学对幼儿能力发展影响的研究 陈旦霞 店口一幼05096 关于家园同步进行幼儿素质教育的研究 黄沪颖 店口一幼05097 平等对激发幼儿游戏兴趣的研究 蒋需萍 店口一幼05098 对幼儿责任感培养的实践研究 蔡金霞 店口一幼05099 培养幼儿文明行为习惯的研究 朱红珍 店口一幼05100 文言文竞赛式教学实验与研究 任淑燕 店口一中05101 从“变废为宝”着手，培养幼儿动手能力和创造力 张梅芳 店口斗门幼儿园05102 早期阅读开发开发幼儿认字潜能的行动研究 傅华英 店口斗门幼儿园05103 在美术活动中培养幼儿审美情趣的研究 蒋何慧 店口二幼05104 “通过多种途径培养大班幼说话能力”的研究 顾海玲 店口二幼05105 构建以“课例”为载体的校本教研机制的研究 何铁勇 店口一小05106 小学生数学交流能力培养的研究 寿叶飞 店口一小05107 人文关怀的教育语言与学生生命和谐发展的关系研究柴少曼 店口一小05108 依托新的小学语文教材 实施开放式教学 金云成 阮市镇觉民完小05109 紧跟新课程，引领农村儿童经历生活中的数学 倪仁丰 阮市镇小05110 培养学生质疑能力适应科学新课程 钱宇贤 阮市镇中05111 分组进行英语教学，全面提高英语水平 周燕华 阮市镇中05112 探究创新写作课题研究 吕 洁楼迪燕阮市镇中05113 怎样化解初中学生的心理困扰 阮夏清 阮市镇中05114 语文教学中培养学生自主学习能力的研究 石 瑜 直埠镇中05115 和谐教育在小学数学教学中的运用 孙腾飞 直埠镇二小05116 写作与综合实践活动的有机结合 王家虹 直埠镇三小05117 关于“垃圾”的价值及处理 杨妮娜 直埠镇五小05118 以教育叙事促进农村教师专业发展的行动研究 顾菊丽 江藻教办05119 以学科教学中的教育叙事促进农村教师专业发展的行动研究张晓吾 江藻镇墨城完小05120 《新课程》理念下的家长学校建设研究 姚少琛 江藻镇墨城完小05121 以教学行为研究为载体，促进数学教师专业发展的实践和研究卢微敏 江藻镇小05122 以教师行为分析促进教师专业成长 汤培康 江藻镇中05123 中小学英语教学模式衔接的研究 赵纪凤 江藻镇中05124 教育叙事研究促进教师校本科研的实践与探索 张亚红 山下湖镇小05125 在小学语文教学中，实施激励性口头评价，促进学生发展的研究俞照玲 山下湖镇小05126 反思性教学——教师专业发展的有效路径的探索 卞浩芳 山下湖镇小05127 优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究 张霜霜 山下湖镇小05128 新课程标准下，自主探索学习方式的研究 王国坚 山下湖镇银江完小05129 小学“语文后进生”转化的实践与研究 金六光 山下湖镇大宣完小05130 任务教育法在英语课堂教育中的运用 姚文权 山下湖镇大宣完小05131 生活实例在科学教学中的应用研究 詹庆标 山下湖镇中05132 小组合作学习的探讨与研究 寿坚儿 山下湖镇小05133 立足开放，情趣盎然学古诗 徐海燕 山下湖镇小05134 构建学校环境教育课程，创建农村中学“绿色学校”的实践研究蔡陆定 枫桥镇中05135 美育校本课程的开发与研究 王保东阮桂芳枫桥镇小05136 优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究 魏 平 枫桥镇小05137 班集体与学生自主互动培养的研究 金 芳 枫桥镇小05138 小学高段体育教学中学生兴趣的培养研究 徐鹏飞 枫桥镇小05139 小学语文情境型课外练习设计的研究 卞一飞 枫桥镇小05140 课改理念下《品德与社会》课堂教学学生情感体验研究 陈暄华 枫桥镇小05141 小学英语大班化教学问题及对策的研究 何聪聪 枫桥镇小05142 儿童诗化教学的实践与研究 俞鹏玮 枫桥镇小05143 在综合实践活动中实施“研究性学习”的探索 张立平 枫桥镇小05144 小学家长参与学校合作问题之研究 陈潘炯 枫桥镇小05145 英语活动教学研究 翁杨燕 枫桥镇全堂小学05146 小学数学教学中学生合作技能及习惯培养实验研究 谢 祝 枫桥镇全堂小学05147 数学教学生活化、活动化的实践与研究 冯礼兴 枫桥镇梅苑小学05148 小学数学综合实践的多元整合教学的研究 王海。