幼儿园一日生活保教工作流程.doc

幼儿园一日生活保教工作流程一、入园及晨间活动目标1．能主动与老师、同伴问好，与家长道别，会用礼貌用语2．愿意配合老师或保健医的晨检3．晨间和早餐后能自由选择游戏活动，安静游戏幼儿入园要求1．高兴入园，配合老师或保健医的晨检2．主动和老师、小朋友问好，和家长再见3．能把外衣、书包、帽子等物品放在指定位置，并摆放整齐托、小班幼儿可以在家长的帮助下完成中、大班幼儿学习独立完成4．值日生主动给植物角浇水，做好天气记录，摆放水杯5．能主动到盥洗室入厕、洗手（用六步洗手法）6．学习独立进餐，保持桌面干净7．先吃完的幼儿安静看书或进行桌面游戏教师工作要求1．早于儿童入园5-10分进班，检查班级安全环境，开窗通风，秋冬季插好饮水机电源2．热情主动与每一位家长及幼儿打招呼，提醒幼儿主动问好3．执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查”一摸：幼儿有无发热二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病(询问并记录)、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹如出现传染病症状立即隔离，通知家长，报告相关人员和部门，去医院对症治疗三问：对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况，了解治疗经过以及注意事项。

对不同幼儿各种症状进行询问记录四查：查看幼儿手中有无危险物品对传染病愈后返园的幼儿，查看病历了解治疗经过，计算隔离日期解除隔离做好晨检记录，对有症状的幼儿做好全日观察，做到心中有数5．认真检查“家长带药登记表”姓名、药名、数量、用法）6．组织值日生工作，随时清点幼儿人数提醒幼儿自拿小椅子上桌进餐7．提醒幼儿餐前洗手，检查洗手情况8．要站在家长和幼儿都能看到的位置，协助保育员开早餐，重点关注餐后游戏的幼儿 保育员工作要求1．换好工作服，对桌面消毒2．到食堂取早餐3．为幼儿开早餐，介绍早餐营养，教育幼儿多吃、不挑食4．整理餐后卫生，对地面进行消毒5．及时上报班级幼儿人数教师上岗前流程：提前5分钟到岗→换工作服→开窗通风→推床→插电源→站在班级门口接待家长和对幼儿晨检幼儿进餐流程：保育员桌面消毒→去食堂取饭→幼儿分组抬椅子上桌→洗手→保育员洗手、盛饭→教师介绍食谱→早餐→送餐盘→盥洗二、游戏活动目标1．乐于参与游戏活动，遵守游戏规则2．爱护材料，轻拿轻放，物归原处3．与同伴友好游戏，愿意与他人分享游戏材料和经验4．学习解决问题，克服困难，坚持游戏幼儿活动要求1．能遵守游戏规则，如：按各区域指定人数入区。

2．能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏3．活动中小声与同伴交流，不影响他人，不与同伴争抢材料，不破坏同伴的作品4．活动结束后能迅速把玩具及材料物归原处，叠放整齐（中大班可设置值日生最后检查区域玩具是否归位）5．在活动后愿意与大家交流自己的收获与经验教师工作要求1．明确活动目标，有计划指导、观察、记录幼儿活动2．游戏是幼儿基本活动，要保证幼儿的游戏活动时间3．保证幼儿自主选择游戏活动时间4．保证区域材料充足，根据幼儿情况及时调整材料并符合本班幼儿年龄特点，注意个体差异5．观察幼儿行为表现及活动情况，适时介入幼儿活动，有效支持、引导幼儿活动，丰富幼儿游戏经验保育员工作要求1．配合教师指导幼儿活动区活动2．活动结束后，协助幼儿收拾、整理活动材料流程：介绍新玩具→提出入区要求→幼儿自选区域→教师观察、指导→播放结束音乐→幼儿整理玩具→教师、幼儿共同点评三、集中教育活动目标1．有参与活动的兴趣，多种感官并用2．能遵守集体活动规则3．能积极地表达自己的想法幼儿活动要求1．用眼、握笔、坐立姿势端正2．有良好的倾听习惯、发言习惯，注意力集中3．能正确使用和整理活动材料或工具教师工作要求1．做好活动前的准备工作。

教师知识储备、材料准备）2．在活动前向保育员讲明需要配合的事项3．提前布置好活动场地4．耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，鼓励幼儿大胆表现5．根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法6．提供幼儿活动所需的材料7．关注个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要8．注重培养良好行为习惯，正面教育9．按照《纲要》等国家文件的要求，开展符合幼儿成长规律的教育活动，禁止提前教授小学教育内容，不得给幼儿布置家庭作业保育员工作要求1．活动前向教师了解所需配合事项，协助教师摆放材料，配合教学工作2．对个别幼儿进行指导3．帮助教师活动后收拾、整理教具4．在教室走动、说话声音要轻，不影响幼儿和教师活动流程：做好课前教具准备→活动前组织幼儿入厕→洗手→饮水→入座、安静→教学活动四、户外活动目标1.愉快地参与体育活动2.能有秩序地上下楼3.有自我保护意识，不做危险动作4.做操有节奏，动作到位5.按秩序和要求安全地玩大型玩具幼儿活动要求1.做好户外前服饰准备（秋冬季需要做好防寒措施），检查自己的衣服鞋子是否穿好2.上下楼梯时，靠楼梯右侧通行，会一个跟着一个有序地走，不拥挤3.能随音乐节奏做操，会听口令做动作4.能够遵守老师提出的要求，不去危险地方玩。

4.游戏时遵守规则，学会保护自己5.根据运动量适时增减衣服，知道身体发热时脱衣服或主动告诉老师6.能够收拾整理活动器械教师工作要求1.组织幼儿有序站排，清点人数，准备户外活动秋冬季，下午班教师进班配合共同组织幼儿穿脱衣服2.在前面领操时要精神饱满，动作到位，与幼儿在表情上有交流，调动幼儿积极性3.游戏中要把游戏规则交代清楚，游戏材料准备要丰富4.强调游戏规则，对违反规则的幼儿要及时提醒5.关注个别，保证全体幼儿都参与活动6.玩大型玩具时，两位老师视线要照顾到所有幼儿，保证幼儿安全7、随时检查幼儿是否流汗，及时擦汗要根据气温及运动量的变化指导幼儿增减衣物，避免过热或过冷8.关注幼儿的运动量、运动密度与强度适中9.活动结束后，清点人数，整队回班级保育员工作要求1.带好毛巾、手纸2.配合教师整理幼儿队伍3.协助教师摆放、整理户外玩具4.检查场地和器械是否安全5.配合上午班教师组织幼儿活动6.关注个别，随时清点幼儿人数7.及时为幼儿擦汗，增减衣物，查看幼儿鞋带松紧情况8.户外归来后为幼儿整理衣物流程：户外活动前准备（器械、毛巾、手纸）→盥洗→穿外衣→整队清点人数→有序到户外→场地、设施安全检查→安全教育→间操→活动性游戏→大型玩具→集合、清点人数→整理入班→盥洗。

五、盥洗目标1.能用正确的方法盥洗2.用小水流洗手，节约用水3.能按秩序等待洗手、洗脸幼儿活动要求1.分组去盥洗室洗手2.会挽袖子，用六步洗手法洗手，洗手后把水甩到水池内3.不在盥洗室打闹4.用小水流洗手，保持地面、衣服干爽5.洗手后，用自己的毛巾擦干手6.随时保证手、脸清洁教师工作要求1.托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志2.组织幼儿有序盥洗3.指导幼儿正确盥洗运用儿歌、图片形象的记住洗手方法4.可以在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿有序洗手5.创设卫生间文化环境保育员工作要求1.提前准备好毛巾、肥皂（洗手液）等2.对盥洗溅湿衣服的幼儿，要及时晾干或换洗3.地面有水要及时擦干，以免幼儿滑倒六、入厕目标1.能主动根据自己需求提出入厕请求2.正确使用卫生纸，便后整理好衣物幼儿活动要求1.逐渐学会能自理大小便2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤，便后会整理服装3.便后会用手纸自前向后擦净屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手4.不在厕所逗留5.大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员教师工作要求1.指导幼儿正确使用卫生纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手2.观察幼儿大便情况，有异常应及时与家长联系并做好记录。

3.不限制幼儿入厕次数4.提醒容易遗尿的幼儿大小便保育员工作要求1.准备好香皂（洗手液），督促幼儿便后流水洗手2.照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿自理大小便，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的幼儿，保育员应加以协助3.准备好卫生纸，方便幼儿随时取用4.及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤5.保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味七、喝水目标1.能根据自己的需要主动喝水2.正确喝水，不浪费水，保证饮水量幼儿活动要求1.用自己杯子喝水，喝水时不说笑、不边走边喝2.不浪费水，水杯用后放回原处3.剧烈运动后不马上喝水，稍事休息后再喝水；饭前、饭后半小时少饮水教师工作要求1.上下午班教师各组织一次集体饮水，允许并提醒幼儿随时喝水2.观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400——600毫升以上3.指导幼儿安全有序地喝水保育员工作要求1.及时消毒幼儿水杯，每个幼儿的水杯应放在水杯柜中固定的地方2.允许有需求的幼儿随时喝水保证班上有温开水，及时提醒幼儿喝水八、进餐目标1.能正确使用餐具，安静就餐，不挑食、不浪费2.能主动提出添饭菜的请求，餐后能有序地将餐具放到指定位置幼儿活动要求1.安静进餐，不挑食，一口饭一口菜，细嚼慢咽。

2.保持桌面、衣服、餐盘、地面的干净3.幼儿需添饭菜能举手提出要求4.进餐结束的幼儿检查桌面、地面是否有饭粒，及时拾起到餐盘中5.要把餐盘中的饭粒或其他食物垃圾倒到指定盆中，再把餐盘按顺序叠放到一起，饭勺放在餐盒中6.进餐后，漱口、擦嘴教师工作要求1.播放轻音乐，为幼儿进餐营造轻松愉快的氛围2.向幼儿介绍午餐名称及营养成分3.巡视幼儿进餐情况，指导幼儿一口饭一口菜，不挑食，不掉饭粒4.幼儿盥洗时，教师要站到能看见两边幼儿的位置，指导幼儿认真盥洗5.组织幼儿站排，到户外散步冬季）可在走廊或楼梯上下慢走6.要求幼儿一个跟着一个慢慢走，不打闹、不大声讲话保育员工作要求1.分组盛饭，幼儿分组入座2.少盛多添，随时关注幼儿进餐情况教师要对每名幼儿进餐量做到心中有数）3.清理餐桌、地面卫生4.清理盥洗室卫生餐前流程：桌面→分餐具→搬椅子→教师、幼儿洗手→盛饭→餐前教育（介绍食谱、教育幼儿不挑食）→观察进餐→餐后卫生（擦嘴 —送餐具—洗手—漱口—搬椅子）→餐后散步九、午睡目标1.能安静入睡，安静起床2.能整理好自己的衣物，中大班要独立穿脱衣物幼儿活动要求1.散步后回到教室，依次小便、喝水2.按顺序脱衣服，依次将衣服整齐叠放在自己椅子上。

冬季室内温度低时，可让幼儿只脱去外衣外裤，可穿毛衣毛裤午睡）3.鞋尖朝外整齐摆放在床边4.不带玩具或其他物品上床5.右侧卧，不趴睡，不讲话影响别人教师工作要求1.幼儿在脱衣服时，老师对幼儿进行午检，看面部是否有伤，摸额头，不带玩具、异物上床2.为中午带药的幼儿服药（按家长的要求定时、定量服药）3.逐步纠正幼儿不良睡眠习惯（吮手指 、趴睡、蒙被子等）4.勤巡查幼儿午睡情况，发现异常及时处理，及时报告5.提醒幼儿上下床时扶住床栏，注意安全6.幼儿午睡期间，巡查午睡情况7.播放起床音乐，按时组织。