第一节化学实验基本方1.doc

2009级高一化学导学案 第一节 化学实验基本方法（第2课时） 主备人：施健健【教学目标】1、认识化学实验在学习和研究化学中的作用2、知道液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能教学重点难点】蒸馏和萃取的掌握和应用教学过程】【课前预习】1、蒸馏的原理是 2、蒸馏适用 的分离3、萃取的原理是 4、分液使用的仪器 【课堂导学】一、蒸馏与萃取1、蒸馏（以实验室制取蒸馏水为例）实验名称实验室制取蒸馏水实验目的制取蒸馏水实验原理实验药品实验装置实验步骤实验现象实验步骤实验现象⑴在试管中加入少量自来水,滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银（AgNO3）溶液⑵在烧瓶中加入约1/3体积自来水, 加入几粒沸石, 连接好装置，通入冷凝水。

开始加热, 弃去开始馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热⑶取少量收集到的液体加入试管中，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液实验结论蒸馏操作注意事项： 蒸馏装置示意图例1、如图为实验室制取蒸馏水的装置图示意图，根据图示回答下列问题：进水AB出水⑴图中的两处明显错误是⑵A仪器的名称是 ，B仪器的名称是 ⑶实验时A中除了加入少量自来水外，还需加入少量 ，其作用是 例2、过氧化氢的沸点比水高，但受热容易分解，某试剂厂先制得了7%~8%的过氧化氢溶液，想再浓缩成30%的溶液，可采用的方法是 A、常压蒸馏 B、减压蒸馏 C、加生石灰常压蒸馏 D、加压蒸馏2、萃取（从碘水中萃取碘为例）⑴萃取的原理：⑵萃取剂的选择：⑶分液漏斗的使用⑷实验步骤实验名称从碘水中萃取碘实验目的从碘水中分离碘实验原理实验药品及装置分液漏斗, 烧杯，碘的饱和溶液，CCl4，量筒实验步骤实验现象实验步骤实验现象⑴量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，注入4mL CCl4, 盖好瓶塞。

⑵用 压住分液漏斗口部, 握住活塞部分，把分液漏斗 过来用力振荡⑶将分液漏斗放在铁架台上，静置⑷待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，从 放出 溶液,从 倒出 溶液⑸注意事项：⑹问题与思考：①刚才的实验得到了碘的四氯化碳溶液，能不能说碘与水已经彻底分离？若想要得到固体碘，可采用什么方法？②同样多的萃取剂，是一次使用效果好，还是分多次使用效果好？例3、下列各项操作，错误的是 A、用酒精萃取碘水中的碘单质的操作可选用分液漏斗，而后静止分液B、分液时，当分液漏斗中的下层液体流出后，可换一接受器继续从下口接上层液体C、萃取、分液前需对分液漏斗检漏D、为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下例4、化学工作者从有机反应：RH＋Cl2（g）RCl（l）＋HCl（g）受到启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是A、蒸馏法　　　B、水洗分液法　　C、升华法　　　D、有机溶剂萃取法【课堂反馈】1、 如右图所示a、b、c、d分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图，请指出A、B、C、D分别与a、b、c、d相匹配的组合及其组合后装置在实验中的应用，例如：C和a组合，用于制取气体。

①A与 组合，用于 ，②B与 组合，用于 ，③B与 组合，用于 ，④D与 组合，用于 ，2、就有关物质的分离回答下面的问题⑴分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？实验所需主要仪器有哪些？答： ⑵在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法答： ⑶蒸馏装置中，温度计应放在什么位置？其作用是什么？【课堂检测】1、下列混合物的分离方法不可行的是 A、互溶的液态混合物可用分液方法分离 B、互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C、沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离D、可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发方法分离2、下列仪器常用于物质分离的是①漏斗；②试管；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥研钵A、①③④　　　 B、①②⑥　　　　 C、①③⑤　　　 D、①③⑥3、下列关于萃取的说法中，不正确的是 A、用酒精可萃取碘水中的碘 B、选用的萃取剂不能跟被萃取的物质发生反应C、在分液漏斗中进行萃取是为了方便分液 D、萃取剂必须处于被萃取溶液的上层4、现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液5、下列实验操作中错误的是 A、蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B、蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C、分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D、萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大6、有下列仪器：①烧杯；②蒸馏烧瓶；③漏斗；④分液漏斗；⑤蒸发皿；⑥玻璃棒；⑦铁架台（带铁夹和铁圈）；⑧酒精灯；⑨温度计。

填仪器的编号，下同）在过滤时需要用到的有 在蒸馏时需要用到的有 在萃取时需要用到的有 7、天然水进行净化，可分别采用①静置（沉淀）；②吸附；③过滤；④蒸馏等操作在这些操作中，水的净化程度由高到低的顺序是 （填编号）如果综合利用上述4项操作，净水的效益更高，其操作的先后顺序是 其中在蒸馏时，温度计的水银球应位于 ，烧瓶内应放几粒沸石（或碎瓷片），其作用是 ，冷凝管中，冷凝水的流向应该是 8、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液其实验操作可分解为如下几步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中； B、把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞； C、检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液； D、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； E、旋开活塞，用烧杯接收溶液； F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液； G、将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔； H、静置，分层。

就此实验，完成下列填空：⑴正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写） → → →A→G→ →E→F⑵上述E步骤的操作中应注意 上述G步骤操作的目的是 ⑶能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 3。