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个案分析第一学期.doc

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  • 卖家[上传人]:ss****gk
  • 文档编号:232440133
  • 上传时间:2021-12-30
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    • 2012-2013学年度个 案 分 析单位: 姓名:青洛中心学校陈朝兴循循善诱的教诲,仄仄不倦的教导-一记一名学困生的思想转化过程转眼之间我在教育战线已经工作了五年,作为一 名教师,我非常热爱自己的本职工作,并且无怨无悔, 全身心的投入到工作中去作为一名班主任要全面了 解班级学生思想、学习、健康、爱好、生活等方面 并且班主任还是联系学校与家长的一条纽带从而我 深知作为一名班主任的责任重大全面了解班级情况,这是班主任必须做到的,在 任何班级都会存在不同程度的学生对于那些较好的 和中等的学生的思想工作都特别好做,特别是那些学 困生,本身他们的心理上就存在着自卑和自暴自弃的 心理如何转化他们的思想,使他们重新树立起学习 的信心,这是我们班主任较为头痛的事,说句心里话 有时为了转化一名学困生的思想我真是费尽了心思, 但我从不后悔,很有可能因为我的点滴付出,改变一 个学生一生的命运下面我就简单介绍一名学困生的 思想转化过程这件事我还清晰地记得那是发生在2011-2012 年度第一学期的事,因为我的教育使这位学生重新树 立起学习的勇气,对生活充满信心那是我任三(1) 班班主任,我们班有位学生叫魏皖京在一次数学考试 中,当她知道自己没考及格时,感到很没面子,从此 对学习丧失信心,想离开课堂,离开校园,当我得知 这一消息后感到非常吃惊,放心不下。

      下课后,我返 回教室去找她,果然不出所料,她已经背着书包离开 了学校,这时我慌了,作为班主任对待学生就像对待 自己的子女一样我及时赶到她家问她父母,她母亲 说:“已经回来了但不知去了哪里? ”我当时向他父母 说明魏皖京的学习情况,看她父母想心情很不好,我 就再三说服和开导从而使他们以正确的态度对待魏 皖京的学习,同时我又对魏皖京同学进行正面的教育 和帮助,强调学习的重要性并且还当着她父母的面保 证一定要好好学习,彻底改掉逃学厌学的坏毛病从那以后她的父母对他更加关心并且耐心地, 我也时常为她补课,与她谈心,解决思想负担,树立 勇气有付出就有收获,在大家的共同努力下,魏皖 京的学习成绩逐步上升,学期结束还被评为“三好学 生”呢!当我想起这件事,我感到非常欣慰和自豪,因为我 的点滴付出却改变了 一名学生的前途和命运!。

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