中班体育活动体育教案《过河》及教学反思.docx

中班体育活动体育教案《过河》及教学反思活动目标：1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能2.提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性3.在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣5.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感活动准备：1.大绳一根，鳄鱼胸饰一个，平衡步道、沙包若干，筐一只2.活动前布置好场地活动过程：一、小蝌蚪变变变1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做"小蝌蚪变变变"的游戏吧2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习来源大.考吧幼师网;动作如下：(1)身体趴在地上，双手合放在背上，(教案出自：大考吧教案网)利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行;(4)变成青蛙起跳：模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动二、青蛙跳田埂1.现在小蝌蚪变成了青蛙你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳大家一起来学学青蛙跳田埂2.教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。

幼儿可选择不同难度的场地进行练习教师指导要点如下：(1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡2)根据幼儿的活动情况变化难度，也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助3)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主掌控休息时间通过本环节，全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习，部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过较远的距离)3.幼儿自由活动，教师巡回观察，通过增加难度和语言指导(如"看看别人是怎么跳的""怎样跳才正确""现在步道变宽了，你怎样跳过去"等)，使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳教师在活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习三、青蛙过小河1.青蛙越长越大，本领也越来越大对面田里有许多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去?2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿根据自己的活动能力跳过小河，巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目标，进一步锻炼体能。

第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的要求注意安全，避免冲撞第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼身上跳回来，将害虫放到指定的筐里3.幼儿依次游戏，教师根据幼儿的能力，通过改变自己膝盖的高度来调节幼儿跳跃的难度四、青蛙回池塘1.今天所有的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，掌握了很多本领大家累了吧，我们再把绳子围成池塘，休息休息吧2.小青蛙在音乐伴奏下在池塘里游一游，用绳子模拟水波晃动，并相互拍腿放松，休息嬉戏3.简单点评活动情况，表扬幼儿的勇敢4.师幼收拾场地，结束活动教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。