母亲节感恩教育活动计划.docx

母亲节感恩教育活动计划　　一、活动目的　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养一年一度的母亲节（5月12日）要到了，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对母亲的爱，我们中班组老师抓住这个时机，开展了母亲节的感恩活动，通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情　　二、活动时间　　5月12日上午　　三、活动负责人　　中班组每位教师　　四、活动参与　　中班组全体幼儿　　五、活动流程　　1、开始部分　　教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节　　教师：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗？每年的5月第2个星期日是母亲节这天是你们妈妈的节日，首先我们提前对你们的妈妈说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧！　　2、基本部分　　1、教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历　　2、对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈　　3、能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈　　2　　一、活动前言　　母亲是这个世界上最伟大、最美丽、最甜蜜的词汇我们都是刚刚离开家却思念着母亲的笑容、母亲的温暖的拥抱的孩子。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！　　正逢母亲节身在异乡的我们需要为同样在远方思念着我们的母亲做些什么，举起手中的相机记录下此刻最美的笑脸，寄给在远方的爱我们的母亲吧！让我们把最灿烂的笑容留下，把最真挚的话语写下，把最幸福的故事分享吧！　　二、活动目的　　给妈妈一个惊喜与感动　　促进母子（女）关系　　让学生学会感恩，体会妈妈的感受　　感受母爱的伟大　　分享与母亲间的感动，触动身边的同学，重温成长过程　　三、活动时间　　5月中旬至下旬　　四、活动准备　　照片，信纸，信封，邮票　　五、活动内容及步骤　　活动一　　1）每人提供个人大学期间有最灿烂笑容的一张照片，发到Yxx中　　2）由支部洗出所有照片，发放给各位同学　　3）同学们按照模板的形式制作成个性化的贺卡，装入信封，统一上交支部　　4）支部统一寄出笑容贺卡　　活动二　　1）在人们公共主页上放上笑容照片及最想对妈妈说的话　　2）在人们公共主页上兴起话题讨论活动“我和妈妈的感动瞬间”　　3）将小时候和妈妈的合影放入人们公共主页。

　　最后制作活动纪念电子杂志　　六、注意事项　　1）每一个步骤都需要带有真挚的情感，切不可应付　　2）时间尽量压缩　　3）切不可提前向妈妈透露此事　　3　　活动目标：　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人　　活动准备：　　1、发放调查表以及邀请函　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园　　3、做好活动时的座位安排　　4、准备游戏的材料　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料　　活动过程：　　一、活动开始　　1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花　　2、幼儿朗诵《游子吟》　　慈母手中线，游子身上衣；　　临行密密缝，意恐迟迟归　　谁言寸草心，报得三春晖？　　二、家长代表上前来交流育儿经验　　三、集体活动：击鼓传花　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。

表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）　　四：智力大冲浪：鸡蛋不碎　　游戏规则：　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品　　4　　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心，帮助他人拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊　　活动目的：　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质　　活动内容：　　一、体验活动：　　可选择其中的一个或多个　　1、为妈妈梳头　　2、为妈妈洗脚　　3、送妈妈一句温馨的祝福（可）　　4、为妈妈分担家务（洗衣、做饭等）　　二、演讲比赛：　　以“感恩母亲”为主题，讲叙母亲关爱自己的点点滴滴，表达对母亲的感激之情和回报母亲的赤子之心。

要求感情真挚、语言流畅、神态自然　　领导小组：　　组长：　　成员：　　实施方案：　　时间：　　20××年5月13日　　地点：　　学校操场　　比赛方法：　　各班在本班进行初选，择优推选3-5名选手参加学校比赛各班在五月六日前将参赛选手名单递交组委会选手比赛顺序由抽签决定　　评委：　　奖项设置：　　比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名　　5　　一、活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱母爱是世界上最伟大的爱这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福　　二、活动主题：爱在心中，感恩更美　　三、活动地点：xxxx　　四、活动时间：5月10号到14号　　五、活动流程：　　一、校内部分：　　（一）、“感恩母亲树”　　1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”　　2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半　　二、校外部分：　　（一）、“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样但是“母亲树”有商家提供　　（二）、“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

　　（三）、亲情DH连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部，免费让他们打DH联系自己的母亲送上祝福　　六、活动前期准备：　　1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家联系电影放映商家　　2、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地　　3、4月25号前联系好特校方面　　七、资金预算：　　1、母亲树祝福书签：500张2、500xx0、5元=250元　　2、宣传费用（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场7张宣传海报：四张校内三张校外）：横幅：3xx60=180元　　3、亲情小灵通由商家提供　　4、贴相片的展板也由商家提供海报：6xx30=180元小计：360元　　5、即影即出照相机：商家提供　　6、流动资金：200元7、共计：1010元　　6　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动＂感恩母亲节＂是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动　　一、前期活动　　1、谈话活动：我的好妈妈　　2、结合＂世界微笑日＂进行社会活动《蜗牛的微笑》。

　　2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》　　3、音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》　　4、美术活动：手工制作＂小花＂，绘画＂妈妈和我＂　　二、活动目标　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐　　2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的.祝福　　三、活动准备　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲　　2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐　　3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容　　4、收集幼儿帮妈妈做事的照片　　5、布置活动环境　　四、活动过程　　（一）导入活动——欢迎妈妈的到来　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面播放音乐《妈妈的吻》　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？　　幼：因为妈妈要过节了　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！　　教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动　　（二）欣赏图片——世上只有妈妈好　　1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：＂妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。

＂小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　2、师：这是谁？　　幼：啄木鸟　　师：啄木鸟在干什么？　　幼：喂它的小宝宝吃虫子　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　3、师：这位体积庞大的动物是什么呀？　　幼：是大象　　师：小象怎么了？　　幼：它累了　　师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：＂谢谢你，妈妈＂因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4、师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？　　幼：是它的宝宝　　师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的？　　幼：用翅膀保护着它们　　师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）　　师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：＂谢谢你，妈妈！＂　　5、师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢请小朋友想一想，你有没有。