一年级数学上册学习单（精编）.doc

一年级数学上册学习单课题一年级数学上册学习单完成情况学习目标1. 初步认识1——5的符号表示方法2. 能用1——5表示物体的个数课前预习1、数一数，画一画画○）家长评价签名：课堂练习1 、照样子，圈一圈2`数一数，画一画我掌握，我获得（ ）分五分钟连一连课后拓展圈一圈我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《快乐的家园2》完成情况学习目标1. 初步认识6——10的符号表示方法2.能用6——10表示物体的个数课前预习1. 读课本P5、P6给爸爸妈妈听.2. 能找出某物体在队列中的顺序家长评价签名：课堂练习1、填一填我掌握，我获得（ ）分五分钟连一连课后拓展用你喜欢的图形表示下面的数字我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《 玩具 》完成情况学习目标1、会读、会写1——5各数2、能用操作、画图等方法表示出5以内物体的个数课前预习看数涂一涂(1)(2)家长评价签名：课堂练习1. 看图写数2.照样子，写一写我掌握，我获得（ ）分五分钟1. 看图写数 第（ ） 第（ ）课后拓展我会填我自己会做（ ）。

我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《 小猫钓鱼 》完成情况学习目标1、 能理解0的意义，知道生活中0所表示的几种常见的意义2、会正确书写0课前预习1.数一数，填一填家长评价签名：课堂练习1.数一数，填一填2.读一读，写一写我掌握，我获得（ ）分五分钟1.涂一涂，写一写2.看尺子，填一填课后拓展看图写数我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《 文具 》完成情况学习目标1、能正确读出6——10的物体个数，会读、会写6——10各数2、能用操作、画图等方法，表示出6——10的物体个数课前预习1. 看数涂一涂 2. 数一数，连一连家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《试一试》（十几减5、4、3、2）完成情况学习目标正确计算十几减5、4、3、2课前预习1. 13－6= 9+6= 15－8= 13－6= 11－9= 3+8= 4+9= 12－7=2. 3.看数学书第11页，尝试计算11－2=？，说说自己的计算过程。

家长评价签名：课堂练习1.2.我掌握，我获得（ ）分五分钟比一比，算一算课后拓展填一填，算一算： 淘气和笑笑各带了12元去买文具，淘气买了一个笔记本5元，笑笑买了一个铅笔盒4元，（ ）剩下的钱多？为什么？我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《美丽的田园》（解决问题）完成情况学习目标1. 巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练2. 培养有条理地思考问题的习惯课前预习1. 9＋6= 11+6= 15－8= 13－6= 14－3= 5+7 = 14+2= 16－8=2. 比一比，算一算 3.看数学书第13页，尝试解决问题1和问题2家长评价签名：课堂练习看图列式计算：我掌握，我获得（ ）分五分钟看图列式计算课后拓展填一填： 我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《看一看（一）》完成情况学习目标1. 观察实物的前后左右几个面，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的。

2. 判断从不同方向看到的单一物体的形状课前预习1. 请写出下列物体的前面、后面、侧面 3.看数学书第18页，从不同方向观察家里的一个物体，说说你看到了什么，并把该物体带回学校家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展 填一填分别是谁看到的？我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《看一看（二）》完成情况学习目标1. 观察实物的上面和前后左右几个面，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的2. 判断从不同方向看到的单一物体的形状课前预习1. 他们看到的分别是什么图形，连一连2.看数学书第20页，从不同方向观察家里的一个物体，说说你看到了什么，并带回学校家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟它们分别看到的是哪幅图？连一连1） （2）课后拓展他们分别看到了什么，连一连我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《数花生》（100以内数的数法）完成情况学习目标初步认识100以内的数，感知100的意义。

课前预习1. 按规律填数：① 1，3，（ ），7，（ ）② 20，15，（ ），（ ），0③ （ ），4，6，（ ），（ ）3.看数学书第22页，并数100粒花生或豆子（牙签）家长评价签名：课堂练习1.在下面各数的后面，连续数出五个数：二十三：六十七：九十五：2.圈一圈，数一数我掌握，我获得（ ）分五分钟1.数数接龙：（1）三十七、三十八、 、 、四十一2）九十、八十五、 、七十五、 、六十五2.数一数有几个？课后拓展我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《数一数》（100以内数的数法）完成情况学习目标进一步体会计数单位“一”、“十”、“百”的意义和它们之间的关系课前预习1.按顺序填数：① 四十八，（ ），（ ），五十一，五十二② 六十一，六十，（ ），五十八，（ ）③ 二十二，二十四，二十六，（ ），（ ）2.看数学书第24页，并数数1至100家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展按规律填一填：①26，36，46，（ ），（ ）。

②5，10，15，（ ），（ ）我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《数豆子》（100以内数的读、写）完成情况学习目标1.会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数体会各数位上数字的意义，会读、写100以内的数课前预习2.看数学书第26页，并尝试说说“28”怎么读、写，表示什么意思？家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展写出每个珠子表示什么数？我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《谁的红果多》（比较数的大小）完成情况学习目标体会100以内数的顺序，会比较100以内数的大小课前预习2.看数学书第28页，并尝试比较21 18家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《小小养殖场》（数的相对大小关系）完成情况学习目标直观感受“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系课前预习1.2.比一比：34 18 92 22 26 1003.看数学书第30页，并尝试猜一猜兔子的只数，为什么？家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展一个两位数，比50多一些，比60少一些，它的十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。

我自己会做（ ）我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题《做个百数表》（数的顺序）完成情况学习目标进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小课前预习1.按规律填一填32，33，34，（ ），36，（ ），（ ）26，28，（ ），32，（。