幼儿园母亲节活动的教案2022.docx

Word幼儿园母亲节活动的教案2022 母亲节(Mothers Day)，是一个感谢母亲的节日面对这一个感恩的节日里，不知你们预备了什么样的活动来庆贺呢?以下是为大家预备了幼儿园母亲节活动教案2022范本，欢迎参阅 幼儿园母亲节活动教案一 【教学目标】 1、让同学了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让同学懂得为什么要感恩母亲 2、让同学学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲 3、通过感恩母亲的教育，让同学懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》许多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》 在朗诵时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉 二、品尝故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩 每天，小男孩都会来和它玩 他会忙着收集苹果树的叶子。

然后织成帽子，装扮成森林 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果 有时，他们会一起玩捉迷藏 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉 小男孩好爱这棵树，苹果树好快乐 随着时间消逝，小男孩长大了……苹果树经常很孤独 有一天，男孩消失了苹果树说:来吧，爬上树来，吃个苹果，快乐一下吧男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚，我没有钱，只有叶子和苹果这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐了 男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了苹果树很兴奋 男孩又消逝了很久，苹果树很难过一天，男孩又消失了，苹果树快乐地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧男孩说:我太忙了，没空爬树我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚，我没有房子，森林是我的房子不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了 男孩砍下全部树枝，抱去造房子了苹果树很兴奋 又是很长时间过去了，男孩始终没消失等他又来时，苹果树特别兴奋，几乎说不出话来它轻轻说:来吧，我们一起玩男孩说:我太老了，也没心情玩我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?苹果树说:那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会快乐了。

于是，男孩砍下了树干，造船，远航了苹果树很兴奋，但并不是真的特别兴奋 时间又过去了许久，男孩再次回来了苹果树说:很愧疚，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了男孩说:我的牙齿已经咬不动苹果了我没有树枝，你不能打秋千了我已经太老，打不动了我没有树干，你不能爬上来了我已经太累，爬不动了苹果树叹了口气:我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚…… 男孩说:我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐，休息一下，我太累了 这样呀?苹果树立刻尽力挺挺身子，说道:来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下 男孩坐下来了,苹果树很兴奋…… 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的母亲 可以说你印象最深刻的一件事， 或对你的影响 也可以说说母亲工作的艰辛 也可以说说母亲对你的照看等! 幼儿园母亲节活动教案二 活动目的： 1、通过比较、体验，让同学体会母爱是宏大的、无私的 2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动 3、通过亲子嬉戏，让同学真实体会关爱母亲是美德。

4、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师 活动预备： 1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱 2、邀请三位同学妈妈参与主题班会 3、班委制作精致贺卡，写上全班同学的祝愿 4、老师搜集资料，制作幻灯片 活动形式：美文诵读、情境表演、亲子嬉戏、集体宣誓 活动主题：学会感恩 活动时间：5月9日 活动地点：五班级教室 活动过程： 一、谈话导入主题： 1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》 2、昨天是母亲节，今日我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》同学齐读班会主题) 二、倾听母爱的赞歌 有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，信任肯定会引出你很多美妙的回忆同学沟通) 老师小结：在我们成长的道路上，分散着妈妈数不尽的爱 三、了解母爱的宏大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?同学沟通 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?同学沟通 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 四、叙述母爱的故事 请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。

五、诵读爱的诗篇 让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导同学深情诵读) 六、体验爱的嬉戏——心有灵犀 1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过很多坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手 2、我对妈妈知多少：三个孩子要能精确     说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜爱的颜色等内容 3、小结：同学们平常对妈妈了解、关怀太少了 七、总结拓展： 1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲自做的精致贺卡，表达全班同学对妈妈的祝愿牢记妈妈的期望 2、立下爱的誓言：今日我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱老师盼望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教导，教我学学问，教我学做人;感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了盼望感谢社会，感谢人生我肯定自理、独自、自尊、自强，健康成长!(师生一起宣誓) 3、老师爱的寄语：通过今日的活动，老师盼望同学们能有一颗感恩的心。

从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人 4、播放《感恩的心》，结束活动 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈 幼儿园母亲节活动教案三 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感 2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力量、动手操作力量 3、感受妈妈哺育自己的辛苦 活动预备： 1、主题活动录象，肯定数量的水果;果盘;牙签 2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小伴侣都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日老师还是把小伴侣的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈 下面小伴侣就以最热闹的掌声欢迎妈妈的到来…… 2、说妈妈： (1)请幼儿回忆、叙述妈妈哺育孩子的难忘事情 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小伴侣和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伴侣说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情 我们大2班的小伴侣真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：《我的好妈妈》 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、做妈妈： (1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小伴侣也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象 (2)谈谈做一天妈妈的感受 我们小伴侣也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大 小伴侣做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伴侣也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您” (1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

(3)集体表演：《感恩的心》 (4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃 幼儿园母亲节活动教案四 一、设计意图 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情我们班请家长走进课堂，叙述生儿育儿的经受，一段段令人感动的妈妈们深情的叙述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感谢和仰慕的心情，这样幼儿从感谢身边的亲人入手，来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范 二、活动目标 1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲 2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情 3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人 三、活动预备 1、发放调查表以及邀请函 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园 3、做好活动时的座位支配。

4、预备嬉戏的材料 5、预先与几位家长代表联系，请她们预备沟通材料 四、活动过程 (一)活动开头 1、老师开场白：老师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲《感恩的心》响起，师：小伴侣看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花 2、幼儿朗诵《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖? (二)家长代表上前来沟通育儿阅历 (三)集体活动：击鼓传花 嬉戏规章：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必需进行两人亲子表演表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本事，也可是家长的才艺特长) (四)智力大冲浪：鸡蛋不碎 嬉戏规章： 1、包裹鸡蛋的过程必需由家长与幼儿共同参加完成;鸡。