励志讲话稿标题.doc

励志演讲稿标题演讲艺术系列讲座之十一篇文章最先让读者看见的是标题，一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题人们常把标题比作文章的眼睛这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用演讲稿的标题，是演讲稿不可缺少的有机组成局部，是一篇演讲稿的定音之弦演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局，关系到演讲开场能否抓住听众的欣赏心理，吸引听众，并自然地引出演讲内容演讲稿标题拟制得好，不但可以引起听众的注意，吸引听众听讲，而且还能起到概括文章的思想内容，突出演讲的中心论题，明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用新颖的、具有吸引力的标题，具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能许多好的演讲标题，犹如吟天下第一声，飞光溢彩，蔚为大观许多听众，特别是青年听众，就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的因此，写演讲稿，就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题，使演讲一开场就以新奇取胜，以美妙夺人一、标题的类型演讲稿标题的类型，常用的一般有以下几种：1、提要型提要型的标题，即标题概括演讲的根本内容，把演讲内容的核心简明地提示出来如："人总是要点精神的""在磨难与痛苦中创造亮丽的人生""坚决信仰，弘扬美德""没有金钱并非"万万不能〞"这种类型的标题，有利于集中表达演讲者的思想，使听众一听便知道演讲的中心问题，在思想上打下一个烙印，有利于听众领会、吸收。

2、象征型象征型的标题，即运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或*种特殊意义具体化、形象化，从而深入浅出地提醒主题如："让美的横杆不断升高""扬起生命的风帆""托起新世纪的彩虹"前一标题用"横杆〞作比，把本来抽象的"美〞具体化、形象化；第二个标题，演讲者巧比妙喻，赋予理想、信念以生命、感情和思想，鼓励青年荡起双桨，乘风破浪，借此鼓励青年发奋进取这种类型的标题，一般具有强烈的感情色彩，容易引起听众感情上的共鸣，强化演讲效果3、含蓄型含蓄型的标题，即运用伏笔，造成悬念，引而不发，撩拨听众思维用婉转的话来衬托或暗示*种内涵，让人思而得之，而且越思含义越多如："逐日立杖铸丰碑""红绿灯下赤子情""蜡炬成灰泪始干"4、警醒型警醒型的标题，即运用哲言用镌语，立片言以居要，提醒，劝谏、鼓励听众，以激发听众的警觉，使之猛醒如："忧劳可以兴国，逸豫适足亡身""天下兴亡，匹夫有责""有志者事竟成"5、设问型设问型标题，即通过设问，提示演讲所涉及的内容，而演讲内容则是对标题设问的答复如："人生的价值何在？""我们应该怎样爱孩子""他们很傻吗？"6、抒情型抒情型标题，即抒发情感，以情感人，具有浓烈的感情色彩。

如："自豪吧！光明的使者""我爱长城，我爱中华""党啊，亲爱的妈妈"标题的类型绝不仅仅限于上述几种好的标题往往很难一下确定下来很多演讲常常在准备好演讲内容后，还苦于找不到适宜的标题许多标题的拟制和提炼，要经过反复推敲，深思熟虑，有的甚至是"煞费苦心〞二、标题的要求第一、标题要贴切贴切的含义有二，一是演讲的标题要与演讲内容和谐统一，标题含义的大小、宽窄要与演讲的内容一致；二是拟制演讲标题时，要使用准确、恰切的语词和语句，不能使用模糊笼统、艰深晦涩、令人费解的语词和语句标题晦涩，令人费解，就引不起听众的兴趣，从而影响听众认真听演讲的情绪三是标题要符合演讲者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其谈、随心所欲地选择那些与自己身份根本不相称的题目第二、标题要简洁演讲的标题要有概括性，要用最简洁的语言，表达最丰富的内涵，即所谓"意唯其多，字唯其少〞一般地讲，演讲的标题要概括演讲的根本内容，或者反映演讲的中心论题从语言表达角度要求，精心拟制出的演讲标题，要尽可能做到简短、有力，字少意多，言简意深如果过长，就会显得散漫无力，分散听众的注意力简洁的题目，既让人留下深刻的印象鲁迅先生的五本集子〔"徬徨"、"呐喊"等〕，共69篇文章，标题字数总共只有214个，平均每个标题只有3·1个字，真可谓字字珠玑，言简意赅。

第三、标题要醒目悦耳标题也叫题目题，指人的额头；目，指人的眼睛，是一个人最显眼，最具特征的地方演讲稿的标题，就是演讲稿的"前额〞和"眼睛〞因此，演讲标题一定要新，要奇新而奇才能醒目由于演讲稿语言有声性的要求，故演讲稿标题不仅要醒目，而且要上口，更要悦耳，要使演讲稿标题念出来有音乐般的美感第四、标题要有启发性一个好的演讲标题，还要具有一定的启发性只有这样，才能引起听众认真听讲的兴趣，才能激发听众迫切要求了解演讲内容的心情.1．可以先拟，也可以后拟先拟就是先写标题，后写演讲稿这样做的好处是按题行文，容易做到文题相符不走笔，为修改打下好根底；后拟是写完演讲稿再起名，这样做的好处是全稿在胸，拟题准确2．标题要有内容标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关，或者必须提醒或涵盖演讲稿*一方面的内容如马寅初的"北大之精神"告诉了人们演讲的主旨；蔡畅的"一个女人能干什么"则表现了演讲的内容；*自清的"论气节"指出了讲述的对象；而彭德怀的"我们一定能够打胜仗"所示的是方向人们对演讲稿标题的要求和对文艺作品标题的要求是不一样的比方人们看完话剧"雷雨"会觉得剧名有意义，含蓄、恰切，倘以"雷雨"为标题进展演讲，人们就会认为是气象方面的学术报告。

结果你讲的是一个家庭的悲剧、一个故事，听众就会认为你是瞎扯胡闹所以有内容的标题，不一定都适合做演讲的标题像"叶的事业"、"沉重的翅膀"、"太阳石"等，做文艺作品的标题可能很好，但做演讲标题就不太妥当3．标题要简短明快即用于标题的字数不要太多，句子不要太长，意思要明白易懂演讲稿都写出来了，标题内容是不成问题的如果没有限制，标题就会拟得很长，成了纲要所以标题要在有内容的前提下，越简短明快越好像奥斯特洛夫斯基的"生活万岁"、陈独秀的"妇女问题与社会问题"、郭沫假设的"科学的春天"都是好标题然而简短明快假设短到没什么内容就不好了如"信念"、"责任"等等，就不见得好4．标题要表态、含情演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的，并且常常是很明朗、很强烈的把这种态度和情感渗透在标题里，标题就有表态、含情的作用了如马克·吐温的"我也是义和团"、卢森堡的"在帝国议会讲坛的反战演说"、卓别林的"要为自由而战斗"、的"反对党八股"、周恩来的"中美友好往来的大门终于翻开了"等等都明确地表现了演讲者的态度和爱憎的情感以上几点是统一的、一致的一个拟定得好的标题就能够符合这个要求然而，初学演讲稿写作者常有以下缺点：1牵强、不确切。

听起来文不对题，标题与内容没有必然联系2太广泛、不着边听起来那标题的意思似有假设无如"我自信"、"理想篇"、"责任"等3一般化、无新意听起来耳熟，仿佛早已有之如"什么是幸福"、"把一切献给党"、"谈谈德与才"、"友爱是什么"等4太怪僻、难理解听起来不懂，想一想很费解如"葡萄与大学生"、"做一个有灵魂的人"、"理想、命运与路的思考"等我们说这类标题有毛病，是因为它给人的"第一印象&rdquo(内容来源好范文网：);就模糊不清，不能给人提供任何信息关于演讲稿的标题，有一种特殊情况，即有相当一局部著名的演讲词的标题是以其发表的地点或会议的名称而定名的如列宁的"在全俄教育工作第一次代表大会上的演说"、孙**的"在东京中国留学生欢送大会上的演说"、铁托的"在普拉的演说"、拿破仑的"在米兰的演说"等等这类演讲的标题与上面所谈的拟定标题的要求并不完全相符但是那些演讲词的标题仍不失为恰切的标题，因为：第一，在*个历史时期召开的特定的会议和会议的地点具有特殊意义，会上由有相当身分的人发表的演讲的意义往往远远超过任何演讲标题的意义第二，特定会议和地点本身就对演讲词提出了要求，亦即在实质上对演讲词的主旨、内容做了规定。

第三，在这类演讲中，有些是即兴演讲，或者按提纲讲的其演讲词是后人们根据记录整理而成的如闻一多的"最后一次的讲演"对标题拟定中的这种特殊情况，我们既不能否认，也不能效仿、照搬1988年9月在****举办全国职工演讲邀请赛，如果几十位演讲员都用"在全国职工演讲邀请赛上的演讲"为题，岂不成了笑话演讲粗稿1·开头〔开场音乐带头鼓掌〕各位亲爱的同学们，大家下午好！非常快乐今天下午能有一个小时的时间和大家分享一个非常重要的话题，那就是在我们的成长道路中到底最需要，最重要的是什么？在这里我希望大家能在今后的学习，生活中都能像滚滚江河一样，川流不息，勇往直前！〔激昂音乐〕2·破冰下面，我想请教各位一个问题：人们鼓掌的原因是什么"人们终究是为什么而鼓掌？哪个同学可以答复我这个问题？〔爱和鼓励〕对！是爱和鼓励鼓掌可以让我们感受到爱和鼓励好，在这里，请伸出你们的双手，给自己和曾经鼓励过我们的人30秒爱的鼓励〔激昂音乐〕同学们，大家都是经历过高考的火炉烘烤过的人已经经历过如此磨难，你们个个都是精英〔激昂音乐〕另一反面，同学们，高考只是你人生中所有磨难中小小的一个，不要大学就是天堂想想吧！同学们！生于忧患，死于安乐。

以后你们将面临许许多多艰巨的考验这是你们现在就要考虑到，并着手准备的事情在这里我想起一个故事：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开场爬楼梯爬到20楼的时候他们开场累了，哥哥说"包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿〞于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了想到还只爬了一半，两人开场互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了弟弟对哥哥说，"我们不要吵了，爬完它吧〞于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了""我想，在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故事，请读过的同学举一下手，这位同学，请你站起来，你能告诉我，这个故事告诉了我们什么道理吗？〔答复者答复完之后，激昂音乐〕有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、教师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力缺乏，因此步履难免不稳。

20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开场全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开场遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个""就这样在抱怨中度过了20年到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成""原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成""同学们，现在就是你人生中最重要的时刻，有梦想，就要不放弃任何可能使我们成功的时机，要尽最大努力实现它，同学们，是还是不是？给自己点掌声〔激昂音乐〕4·一个人不成功的原因是什么我们现在就应该更加努力，怀揣目标，梦想，自信而充实的度过每一天下面有一个故事，希望对大家有所帮助〔播放视频"永不放弃"〕…..请各位同学轻轻地闭上双眼，仔细的回想一下自己的经历，和那些一直在我们身边鼓励我们的人〔轻音乐起〕自己的家人，总是无微不至的照顾着我们，关心我们，可是我们不懂得珍惜他们的，有时候会很任性，让他们非常的伤心，可他们总是宽容我们，仍然无私的爱着我。