人教版七年级历史上册匈奴的兴起及与汉朝的和战.ppt

匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的兴起及与汉朝的和战------人教版七年级历史上册第人教版七年级历史上册第1414课课第第1414课课匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的兴起及与汉朝的和战 你们谁知道匈奴族你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出秦汉之际他们杰出的首领是谁？的首领是谁？ 一、冒顿统一蒙古草原一、冒顿统一蒙古草原冒顿单于的主要冒顿单于的主要功绩有哪些？功绩有哪些？ 匈奴族兴起以后，他们除了匈奴族兴起以后，他们除了有兴旺发达的畜牧业以外，有兴旺发达的畜牧业以外，还有哪些方面有突出成就？还有哪些方面有突出成就？他们同汉朝的关系如何？他们同汉朝的关系如何？  汉武帝时，当时经济、汉武帝时，当时经济、军事的情形发生了怎样的军事的情形发生了怎样的变化呢？变化呢？二、卫青、霍去病二、卫青、霍去病 大破匈奴大破匈奴  卫青，河东平阳卫青，河东平阳人卫皇后弟卫皇后弟本平阳公主家奴，后被汉阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将武帝重用，官至大将军，即最高的军事将军，即最高的军事将领多次带兵同匈奴领。

多次带兵同匈奴作战，屡立战功史作战，屡立战功史书说：卫青为人，谦书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥虚爱士，深得部下拥戴 霍去病，河东霍去病，河东平阳人卫青的外平阳人卫青的外甥，善骑射甥，善骑射1818岁岁跟随卫青作战官至跟随卫青作战官至骠骑将军霍去病骠骑将军霍去病为人，很少说话敢为人，很少说话敢于冲锋陷阵常带于冲锋陷阵常带领精壮的轻骑兵，领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，古大沙漠数千里，追击匈奴贵族追击匈奴贵族 西西汉汉和和匈匈奴奴战战争争示示意意图图 霍去病墓霍去病墓讲讲一一个个霍霍去去病病的的故故事事 卫青、霍去病击败匈奴卫青、霍去病击败匈奴 有何作用？有何作用？ 我们从他们身上学到我们从他们身上学到 了什么？了什么？三、昭君出赛三、昭君出赛　　　　王昭君，名嫱，汉元帝时王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封为昭君，晋因避司马宫女，封为昭君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃西昭讳，改称为明君或明妃西汉南郡秭归人竟宁元年（前汉南郡秭归人竟宁元年（前3333年），匈奴呼韩邪单于来请年），匈奴呼韩邪单于来请求和亲，昭君自愿请求嫁于匈求和亲，昭君自愿请求嫁于匈奴。

被单于封为奴被单于封为“宁胡阏氏宁胡阏氏”宁胡宁胡””即胡汉和平安宁之意即胡汉和平安宁之意阏氏阏氏””即皇后昭君姿容艳美即皇后昭君姿容艳美, ,光彩照人光彩照人, ,通情知理通情知理, ,深得呼韩深得呼韩邪单于的宠爱昭君出塞几十年邪单于的宠爱昭君出塞几十年汉匈边境安宁汉匈边境安宁, ,百姓免遭战争百姓免遭战争之苦 谁能根据预先掌握的资料，谁能根据预先掌握的资料，给大家讲一个王昭君的故事给大家讲一个王昭君的故事昭君出塞图昭君出塞图董必武的诗中赞道：董必武的诗中赞道：昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同另有史书记载，昭君和亲后，另有史书记载，昭君和亲后，边城晏闭，牛马布野，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役请大家结合这两段材料，请大家结合这两段材料，说说昭君和亲的历史作用？说说昭君和亲的历史作用？ 昭君出塞和汉初的昭君出塞和汉初的““和亲和亲””政策有什么不同？政策有什么不同？ 汉汉与与匈匈奴奴合合为为一一家家世世世世毋毋得得相相诈诈相相攻攻 ——《《汉汉书书》》冒顿统一蒙古草原冒顿统一蒙古草原卫青霍去病大破匈奴卫青霍去病大破匈奴汉初的和亲政策汉初的和亲政策汉武帝时对匈奴的政策汉武帝时对匈奴的政策昭君出塞昭君出塞匈奴的兴起匈奴的兴起冒顿单于的主要功绩冒顿单于的主要功绩民族之间的友好往来民族之间的友好往来 今天我国今天我国5656个民族中个民族中还有匈奴族吗？还有匈奴族吗？匈奴族在我国古代历史上匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？做出了哪些贡献？今天我们为祖国各民族的今天我们为祖国各民族的大团结应做些什么？大团结应做些什么？ 。