小学教育教学工作个人小结3篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学教育教学工作个人小结3篇 小学教导教学工作个人小结1 一个学期以来，我能专心地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教导教学工作个人总结同时，喜欢学生，努力为学生的进展供给契机在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展现对本学期教学工作举行回想与斟酌，以促进今后的工作更上一层楼 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜欢党的教导事业，发扬奉献精神，严格执行教导方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，喜欢、崇敬、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表同时四处以《教师职业道德模范》来约束自己的言行，专心的加入政治学习，不断的提高自身的政治素质加强学习，不断更新教学理念.作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念提防把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.确立了一切为了人的进展的教学理念树立以人为本，育人为本的思想 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽延上课，给学生做了极好的表率 第三，在教导教学工作中，本人积极专心学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，积极、专心备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教导、教学理论，探索适合班级的教导方法、教导模式与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极加入听课、评课活动，努力提高自己的教导理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用生动多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习劳绩概括做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写对比实用性的教案，教案中表达学法的指导 2、努力变更教学方式，提高教学质量在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留神调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴。

同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高 3、用心设计练习，专心批改作业力求每一次练习都有针对性，有层次性同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题做出分类总结，举行讲评，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量对于学习才能相对好的学生提防他们在更深层次上的学习和探究;对于学习才能相对困难的学生，从根基学识方面着手对其举行再一次针对性的教导教学，促使他们可以逐步跟上其他同学的脚步 在课后，为不同层次的学生举行相应的，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的力度通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐步裁减 5、专心做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养授课后实时记载本课教学的告成和失误，能够对比真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，探索问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。

从而不断总结阅历，吸取教训，提升教法，提高自身的业务素养 6、积极加入教研活动，努力提高自己的理论水平在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上，擅长提出自己的观法与建议在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的观法 第四、教研方面：自己除了能一如既往地专心学习、深入钻研外，积极加入各种教科研活动，制定教研筹划，并按筹划举行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研 第五、在班主任工作方面，首先提防思想政治和道德教导其次抓好学习方法的转变三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地开展班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，，对学生举行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评与此同时，积极开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教导学生的方法，同时积极同家长联系，实时了解、掌管学生处境，共同管理教导学生。

第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇回想一学期的工作，察觉也存在一些问题与困惑如，班级的学困生还对比多;平日的学习还不够，自身的教学理论还对比缺乏;在教学阅历论文的撰写方面对比少动笔;课题的测验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好天性进展与全面提高的关系?如何做到既崇敬学生又达成数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效举行整合?这些有待于，在今后的工作努力进 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教导观要树立现代学生观，学会以进展的眼光对付每一个学生相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘;在教导教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教 2、加强学习，主动地举行学识的更新和充电，自觉拓宽学识领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的学识和技能传授给学生同时主动掌管、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教导技术的学识和技能，为使用校园网，进展现代远程职业教导奠定根基。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题测验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子 4、擅长学习，勤于动笔每学年学习一本教导教学专著并做好学习体会，平日专心阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇对比有价值的教导教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研才能 一分耕耘一分收获然而，劳绩代表过去，未来还须努力在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热心、旺盛的精力迎接全新的挑战 延迟阅读：学校教导教学工作筹划 一、指导思想： 围绕区教导局《十二五教导进展规划》及市区教导工作会议精神，坚持以科学进展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教导，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民合意的教导，为全区小学优质均衡进展目标的实现做出新的付出 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面进展深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2022年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的劳绩。

2、以精细化管理推动内涵进展以全面追求绿色质量为目标，践行轻负高效，促进学生全面可持续进展的教学理念，以用心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量 3、以重点带动引领专业进展一是启动学校名师工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是持续打造珠心算特色，引领校本课程创办 三、概括工作： (一)、德育工作 整合德育功能，模范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯 1、强化德育意识，抓好班主任队伍创办发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，巩固班主任的育人意识和育人才能以评比优秀中队员优秀班主任为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用 2、重视行为养成教导，促进校园文化创办加强行为模范教导，以《小学生日常行为模范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教导系列活动结合区教导局开展好十个每一次工作要求，利用晨会、班队会、主题教导活动、班级公约等，强化教导训练，提防细节，更加是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为模范等，切实培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小仆人。

3、开展好系列主题教导活动利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生举行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教导，塑造学生良好品格 4、开展好读书节系列活动德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓重的读书空气，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，表示学生、教师的阅读成果，打造书香校园 5、重视心理健康教导以《中小学心理健康教导纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，巩固学生适应才能和抗挫才能对学生要留神抓好留守学生、学困生和习困生的心理;对教师要留神考前复习时的心理疏导心理接洽室要定期开放 6、落实教导三结合沟通才能理解，理解才会支持，全体教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长聪慧相处，德育处要积极促使并参与班级的家长会，深入管理，合力育人另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，网上家长学校栏目要实时更新内容，发挥其作用上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

(二)、教学工作 以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施观法》为标准，进一步模范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，精心育人，潜心教学，促进教师专业进展和教学质量的双赢 1、加强常规管理，模范教学行为一是专心学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施观法》，了解《观法》中八个方面的概括要求，并在教学中自觉加以执行二是进一步模范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程筹划、上好常态课、执行相关法律法规处境;三是持续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量; 2、以人为本，全面提高教学质量一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养制定概括的学习习惯要求，健全表扬鼓舞制度二是持续抓好毕业班教学管理和监察，安置好毕业考试和复习指导工作，留神做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，指导处要实时分析，实时通报，促使教师实时调整提升。

四是模范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教导工作;五。