音乐教师个人职业生涯规划.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑音乐教师个人职业生涯规划 教师的角色合作用都发生了变化，学生无疑已经是整个课堂的主体，教师那么由一个正统的训导者、管理者变成了引路人、合和服务者我就给大家带来音乐教师个人职业生涯规划范文，希望大家能够举行参考 音乐教师个人职业生涯规划范文 一、自我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗我很阳光，心态较好，学习音乐会有有好多上台表演的机遇，我会以平常心对待，不会恐慌;我积极向上，遇到挫折会悲伤，但不会由于挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的手段我与挚友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着更正，改不了我心更加软，挚友有困难时会忍不住搭手，大家找我协助的事情我都会努力做好 我的兴趣 我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、嬉戏这些都是我生活中不成缺少的片面一向以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持小时候和挚友们玩嬉戏我总是扮演老师这个角色这也成为了我现在的目标 我的价值观 以我的价值观来看，社会的利益要重于自身我分外希望能为社会付出出自己的气力，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去扶助别人，服务社会;让那些喜欢音乐而又缺乏引导的少年能够得到扶助 我的才能 自认为对比有做老师的天赋，从高中到大学经常扶助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。

表演才能较好，但对专业的学习还不够深入要持续努力 二、专业就业方向及前景分析 我的专业是声乐，当然也是我自己热爱的专业 声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点声乐艺术是一门技术性和实践性分外强的学科，仅凭理论学识和文学资料去举行学习是分外困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的声乐是一种歌咏表演艺术，靠人的嗓子唱出顺耳入耳的歌声 声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在布局上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部根本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音 我是抒情女高音，学习的是民族歌曲 民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法民族唱法特别强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声民族唱法具有浓郁的中华民族气质、天性、风格自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：[元]燕南芝庵的?唱论?，[明]魏良辅的?曲律?，[明]沈宠绥的?度曲须知?，[清]徐大椿的?乐府传声?，[清]李渔的?闲情偶寄?等。

就业方向及前景 说实话，有好多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，更加是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，后真正能走上舞台的人很少现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做譬如说学声乐的人除了当歌手也可以留神音乐老师，可以做普及艺术的工，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，学识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作但这里有一点要强调：确定要孩子分外爱好歌咏、热爱学声乐才可以，假设只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，由于声乐老师的收费是艺术类考试中贵的 三、职业分析 我选择教师这个职业，它刚好在我的so区域，也就是优势与机遇并存的范围由于我本身有着对比的专业劳绩，这样作为一个教师的根本要求我能很好的得志由于专业的理由，我的表现才能是不错的，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班的学生前面展现慌张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此能够很领会明确地将信息传达给他人，同时我的幽默感也能让课堂气氛对比活跃我的外貌算不上很美丽，但是也不会给人留下不好的印象，我的性格亲切和气，待人恳切，所以学生、家长都能和我举行很好的沟通，也能很轻易的让学生和我打成一团。

我还是一个分外有细心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去扶助、指导他们我的家庭对于我当一名教师也是分外的支持，可以说我的家人都对教师有着相当的好感，我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个荣誉的舞台上演奏人生精彩华美的乐章 从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够的才能和优势而从社会和市场等因素来看，我也有这好多的进展机遇如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教导问题一向是国家的一个重点关注问题，其理由还是由于学生多教师少好多地方展现的处境不是没人上学，而是没人教学中国的复兴才开头，正是需要一代一代的新 生气力去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要如何让他们采纳良好的教导，如何让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的进展前途和进展方向作为人类文化与学识的传播者，教师在其中要发挥很大的作用因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的而且不光是课程教师，专业教师现在也对比少如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有的生活，的才能，因此家长都会希望孩子能够有一些特长在各类特长之中，音乐是轻易亲近人心的，这也是大片面家长的选择从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数照旧炎热的现状分析，音乐教师数量依旧未能得志学生学习的需要。

选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后的选择，是我能够凭借优势抓住机遇的进展方向，因此在以后的职业规划中，教师将是我的主要目标 四、进展规划 1、树立正确的师德修养观念由于为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响我一向认为爱岗敬业、喜欢学生、以身作那么、为人师表、诲人不倦、无私奉献的精神，是一个教师务必树立的师德观为此，我计划努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江总书记的三个代表及科学进展观，掌管正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作那么，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂 2、作为英语老师，在学识上广开门路、广种博收,努力提高专业学识水平显得尤为重要为此，我将严格执行三年读书筹划，积极听各种讲座，加入各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新学识、追赶学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求我积极了解教导改革的趋势，关切教导新动向，努力更新教导理念，积极贯彻实施教导教学新理念我计划以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造才能。

在整个课堂教学中，教师只是引导者我将专心钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的的教学方法，专心对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的观法以此来不断提升自己的业务才能 3、教师是人类文化、科学学识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教导下一代的荣誉而艰辛的任务教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不成能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的教师只有在教导实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成确定的道德品质 良好的师德，可以调理教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明创办、社会未来进展都有很重要的意义在新的历史时期，贯彻教师职业道德模范更是我们教师重之又重的工作 (1)作为教师，要喜欢教导，献身教导以从事教导工作为荣，以献身教导事业为乐，自觉地用新时期党的教导方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教导观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。

(2)要保护学生，教书育人教师教导对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人精细结合的过程面对市场竞争日益强烈的动态，教师要擅长把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和气相处;要崇敬学生人格，教导和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品性、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才 (3)要矢志钻研，勇于探索古人云授人以鱼，只供一饭之需授人以渔，那么终身受用无穷尤其在面向现代化，面向世界，面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，确定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教导从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践活动，独立斟酌，标新立异，运用已学的学识，既解决实际问题，又察觉新知，于相互切磋中实现学识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达成终身受益的目的 (4)要终身学习，活到老学到老，不断适应时代进展变化的需要社会进展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学学识不断进展、不断扩大、不断更新的社会。

教师自身除搞好专业教学外，还要积极加入业余进修深造，从而在理论学识和社会实践活动中进一步提高才能教师只有拥有广博的学识储蓄和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教导的重教、重知、重灌为素质教导的重学、重思、重乐，以适应教导体制的转轨变型 五、 实现个人目标 在这三年中，我将积极实施以上规划，坚持不懈，争取实现个人进展目标-----成为一名的人民教师总之，良好的师德，是一种强有力的教导因素，是教书育人的一种动力它是教师从事教导劳动时务必遵循的各种道德模范的总和所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一荣誉而宏伟的任务，托起明天的太阳!广开门路、广种博收,努力提高专业学识水平显得尤为重要为此，我将严格执行三年读书筹划，积极听各种讲座，加入各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新学识、追赶学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求 我积极了解教导改革的趋势，关切教导新动向，努力更新教导理念，积极贯彻实施教导教学新理念我计划以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造才能。

在整个课堂教学中，教师只是引导者我将专心钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的的教学方法，专心对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的观法以此来不断提升自己的业务才能 教师是人类文化、科学学识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教导下一代的荣誉而艰辛的任务教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不成能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的教师只有在教导实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成确定的道德品质 F132.CoM编辑推举 教师个人职业生涯规划范文。