北师大版语文第册松鼠ppt课件2.ppt

北师大版小学语文第六册第四单元 学校：大雁塔小学学校：大雁塔小学年级：三年级年级：三年级教学重难点教学重点：通过重点词语体会松鼠的美丽、教学重点：通过重点词语体会松鼠的美丽、可爱了解松鼠的外形特点和生活习性，可爱了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情激发学生对小动物的喜爱之情教学难点：能按不同方面把课文分成两部教学难点：能按不同方面把课文分成两部分，体会作者是怎样把各部分些具体的分，体会作者是怎样把各部分些具体的教学目标n n使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情激发学生对小动物的喜爱之情n n能按不同方面把课文分成两部分，体会作能按不同方面把课文分成两部分，体会作者是怎样把各部分些具体的者是怎样把各部分些具体的n n抓重点词语理解课文，积累词汇抓重点词语理解课文，积累词汇n n有感情的朗读课文，鼓励学生背诵自己喜有感情的朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段欢的一个自然段《《辞海辞海》》中的中的”松鼠松鼠”条目条目阅读：阅读： 松鼠亦称灰鼠哺乳纲，松鼠科。

体长松鼠亦称灰鼠哺乳纲，松鼠科体长20—28厘米；尾蓬松，长厘米；尾蓬松，长16—24厘米体毛厘米体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色冬季耳灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色冬季耳有毛簇林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用有毛簇林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢嗜食松子和胡桃等果实，有鸦、鹊的废巢嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵时食昆虫和鸟卵…………年产年产1 1——4 4窝，每窝产窝，每窝产5 5——1010仔分布于我国东北至西北，以及欧洲各仔分布于我国东北至西北，以及欧洲各地毛皮可制衣，尾毛可制笔毛皮可制衣，尾毛可制笔 外形特点外形特点 松鼠（松鼠（ ）的小）的小面孔上，嵌着一对（面孔上，嵌着一对（ ）的小眼睛身上（）的小眼睛身上（ ）的毛，（）的毛，（ ）的）的好相搽过油一条（好相搽过油一条（ ）的大尾巴，总是（）的大尾巴，总是（ ），显得格外（），显得格外（ ）作者从哪些方面作者从哪些方面介绍松鼠的生活介绍松鼠的生活习性的？习性的？活动：活动： 喜欢在树枝上跳喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。

来跳去，十分机灵住：住：吃：吃： 常吃松子、榛子、常吃松子、榛子、橡栗，有时也吃鸟橡栗，有时也吃鸟蛋生活习性生活习性 喜欢住在老树上，喜欢住在老树上，搭得窝又暖和有安搭得窝又暖和有安全 松鼠搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平最后 ，在搭好的窝上面加一个盖 读一读，找出表示顺序的词 松鼠搭窝的时候， 搬来一些小树枝，交错着放在一起， 找一些干苔藓铺在上面， 把苔藓压紧、踏平 ，在搭好的窝上面加一个盖先再然后最后你能用这些词说一段话吗？怎样描写小动物外形特征生活习性吃食物时睡觉时游戏时我们是自然的一部分我们是自然的一部分告白告白de我们生活在森林我们生活在森林我们生活在山巅我们生活在山巅我们生活在原野我们生活在原野我们在自由的天地里游戏、飞翔、我们在自由的天地里游戏、飞翔、 休憩、休憩、 舞蹈舞蹈我们面对着朝阳祈祷我们面对着朝阳祈祷在夕阳下凝视大千世界在夕阳下凝视大千世界在晨风中沐浴心灵在晨风中沐浴心灵我们也有快乐我们也有快乐 和伤悲和伤悲也会勇敢也会勇敢和胆怯和胆怯……我们也喜欢享受生活的美好我们也喜欢享受生活的美好在宁静中放松自我在宁静中放松自我偶尔也会炫耀一下勇气偶尔也会炫耀一下勇气和美丽的公主和美丽的公主……我们有帅气的王子我们有帅气的王子我们尊重生命的更替我们尊重生命的更替享受着健康享受着健康 幸福幸福也体味着失意也体味着失意 痛苦痛苦我们渴望沟通我们渴望沟通渴望理解和尊重渴望理解和尊重这愿望会仅仅是个童话吗这愿望会仅仅是个童话吗?请你以松鼠为题材设计一组邮请你以松鼠为题材设计一组邮票，要求能从不同方面反映松票，要求能从不同方面反映松鼠的生活。

鼠的生活拓展训练拓展训练请你分别从外形请你分别从外形特点、生活习性特点、生活习性两方面描写一种两方面描写一种小动物小动物。