物理组工作计划模板.doc

物理组工作计划模板　　物理组工作计划模板1　　我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量　　具体工作主要有以下几点：　　一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养　　1认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文　　二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益　　1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革本学期教学研究内容主要是：　　⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学;　　⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;　　⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用　　⑷新课程标准下的教学要求;　　⑸提高课堂教学效益的方法　　2.组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。

　　3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求　　三、加强课题研究，提高教师的教科研水平　　本学期继续加强教科研工作根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量提高研究效益，并做好课题的总结工作　　四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来　　1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平　　2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平　　五、搞好中考、毕业考及高考　　毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中高考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高　　“高中新教材”的物理教学要充分体现以人为本的教学目标切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

力争让学生全面发展　　六、做好常规工作　　加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改　　针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;　　七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排　　略　　物理组工作计划模板2　　我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要试行》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量具体工作主要有以下几点：　　一、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益　　1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革　　本学期教学研究内容主要是：　　⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学;　　⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;　　⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。

　　⑷新课程标准下的教学要求;　　⑸提高课堂教学效益的方法　　2.组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法　　3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求　　二、加强课题研究，提高教师的教科研水平本学期继续加强教科研工作　　三、根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量提高研究效益，并做好课题的总结工作　　四、搞好中考、毕业考及高考毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重　　五、我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高高中新教材”的物理教学要充分体现以人为本的教学目标切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力力争让学生全面发展　　六、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;　　七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排略　　物理组工作计划模板3　　在上级和学校领导班子的正确领导下，我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效，全组教师齐心协力，在抓好常规教学和新课程改革的同时，开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作，加强教师的专业培训，树立良好的教风，教书育人，积极为学校创建“省高中示范校”而努力　　更新观念 推进课改全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神，不断更新教育观念，形成共识，逐步适应新课程、新教材的要求，明确教师在教学中的作用和地位，逐步实现教师地位和作用的转变继续进行研究性学习，培养学生养成良好的学习方法和习惯，为学生的终身学习和发展打下良好的基础，为适应日益发展的科技世界的要求，教师和学生制定计划(定课题、定目标、定方法、定预期效果)、年终有总结、有论文　　以老带新 共学共进本学期继续以培养青年教师为工作重点，发扬本组的优良传统，发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用，积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想，立志为教育事业奋斗终身，老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。

　　结对子情况如下：郑军菡――洪冰风;罗智强――林炳煌;李萍杰、翁志鹏――刘玉树;林志臻、林旭――蔡庆美;方秋月、陈君英――陈威;程文耿――欧琳青年教师每周至少听老教师一到两节课，详细写听课笔记，写听后收获和感想，学期末写一篇心得体会，同时青年教师积极承担课题研究、校本课程的开发等任务青年教师积极主动地领会新课程理念，大胆尝试新的教学方法，发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点，推动全组的教学向高、新方向发展程文耿老师参加区说课比赛获得区二等奖　　科研兴教 再创辉煌坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动，探讨教学问题，改进教学方法，研究教学动态，逐步与教学前沿接轨，本学期刘玉树老师开设了一节市公开课，市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课，受到与会老师的高度赞扬，在全市起到了辐射示范作用开展公开周活动有8人次开设了校观摩课和公开课，并及时进行评课，对课堂教学的三维目标的落实、教材的分析和处理、教学手段理念的更新、教学手段的科学性和合理性、师生互动和评价等进行研讨，提出合理性的建议，形成良好的教学、教研风气听课制度逐步形成习惯性，每位教师平均每周至少听一次课，共学、共商、共进步。

　　本组老师积极进行教学研究，努力提高学术水平，逐步实现从“教学型”向“教研型”的转变福建省中学物理《科学探究教与学的实践研究》课题的子课题《如何在科学探究中落实课程三维目标的研究》经省普教室立项审批，分别在洪冰风校长负责下开题了，它标志着本组老师将更加深入地开展科学研究，使本组的教研整体水平在原有的基础上一个台阶，也标志着我校在教学研究方面将会有更加灿烂的明天为了配合学校“十一五”省级课题《信息技术环境下教学模式创新研究》的研究，积极探索多媒体技术在物理教学中的应用，本学期申报三个子课题：刘玉树负责的《信息技术与物理课堂教学的整合》、陈飞腾负责的《信息技术与物理创新教学》、方秋月负责的《中学物理实验的创新教学》都已经过学校批准立项，并完成各课题的开题和中期研究　　教研出成就，科研出成效，高二备课组的全体教师经常研究会考考试说明，研究考试动向，提高复习课的课堂效率，并积极主动地搜索会考信息，高质量的完成了高二物理会考，及格率达到93.16%,优良率达到98.48%　　善于总结 完善网页教师在搞好教学工作的同时，加强理论的学习和研究，不断提高理论水平，指导教学工作，同时进行教学经验的总结，撰写总结和论文，并及时把文章和课件传送到学校网页和组内网页上，做到资源共享，共同提高。

　　抓好安全 营造环境教研组、实验室操持良好的动作环境做到防火、防盗及安全工作，消除安全隐患，确保教学工作顺利进行，同时每位老师都以身作则，从身边的每件做起，养成良好的卫生习惯，创造一个安全、卫生、舒适的工作环境　　物理组工作计划模板4　　指导思想：　　配合学校搞好各项常规工作，在基础性课程中加大对教学有效性的探讨，为学校新的三年规划的实施提供物理教学强有力的保证从实际做起，从物理组做起　　工作目标：　　1、教材建设——继续挖掘初高中新教材中心内容，落实新教材实验部分，真正为我们的教学服务完善初高中校本教材的建设　　2、教学建设——落实初高中知识点，并结合教材补充和完善其中心内容完成教学督导转向教研组工作，通过活动切实提高组内个成员的教学水平　　3、青年教师培养——组织听课和被听课活动，及时进行评课，青年教师快速成长　　工作重点及内容实施：　　1、 二月份：　　(1)制定各组工作计划及本学期的打算　　(2) 完善高中物理实验的增添和删减(DIS)　　(3) 完成高三联考命题及考试工作　　(4) 布置各备课组的听课、评课活动针对青年教师)　　2、 三月份　　(1) 聘请专家听课指导，各备课组认真备课，撰写学习体会。

　　(2) 加强初高三备课、精选习题活动，提高学习效率　　(3) 组织组内老师积极参与校板书、粉笔字比赛　　(4) 组内成员尝试在教学有效性方面的实际做法，并上升为教学论文　　3、 四月份　　(1) 积极复习，备考期中考试，并进行认真总结　　(2) 选拔高中学生参加市物理竞赛工作　　(3) 组织校内物理竞赛，培养学习兴趣　　(4) 初高三制定后段复习工作　　4、 五月份　　(1) 认真学习考纲，落实知识点特别高二，20__年高考新变化)　　(2) 组织好高二结业考、分班工作　　(3) 加强准毕业班的教学工作及思想工作　　(4) 做好高三后期复习工作及自由复习工作　　5、 六月份　　(1) 加强各年级的期末考复习工作　　(2) 做好初高三的'中考和高考工作　　(3) 准备好本学期教学有效性的论文工作　　(4) 完成各项教学工作，布置暑假教师的教学工作　　教学过程中的工作常规落实点：　　1、 物理基础教学要长抓不懈它是学好物理的桥梁、千万不能忽视　　2、对教学的各个环节落实到位，不留任何遗憾课前精心选题，针对性强，做到一题多解、一题延伸课中注重教学方法，注重学生思维的培养，让学生掌握题目的解题思维过程，而不是有干巴巴的公式得到答案。

课后注重收集学生的疑难问题所在，及时了解当天学习情况，做到及时反馈，。