高考题生物、土壤、地理环境的整体性和地域分异规律Word版.doc

生物、土壤、地理环境的整体性和地域分异规律总题数：24 题第1题(2006年普通高等学校夏季招生考试文综北京卷(新课程))土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素而此消彼长图3中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例约为4%和46%读图3，完成5-7题5．适宜多数植物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅在A．①—②之间      B．①—④之间C．②—③之间      D．③—④之间6．利用遥感技术监测土壤水分含量变化，主要依据土壤A．温度   B．孔隙   C．肥力   D．空气7．不够合理的治理土壤退化的措施是：A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分　　 D．江南丘陵施用石灰，中和土壤酸度第2题(2006年普通高等学校夏季招生考试文综天津卷(新课程))11.正确表述图7中某海域的鱼密度、出海渔船数量、捕鱼量关系的是 A.第2年后，若捕鱼量不变，鱼密度可以保持稳定B.前4年中，鱼密度决定了捕鱼量的变化C.第5年后，出海渔船数量是影响捕鱼量的主导因素D.第8年后，鱼密度即可恢复正常水平T1 5.C 6.A      7.A T2 A解析：读图，正确理解该海域的鱼密度、出海渔船数量、捕鱼量三者的关系是解题关键：在前4年中，鱼密度水平较高，决定捕鱼量变化的主要因素是出海渔船数量，但出海渔船数量无限制增加，捕鱼量超过鱼类的再生速度，海域内的鱼密度将会不断下降，最终导致捕鱼量减少，直至无鱼可捕，形成恶性循环。

图中第5年后捕鱼量减少的主导因素就是海域内鱼密度减小造成的，第8年后，鱼密度已经很小，该海域的渔业资源已遭受破坏正确的选项是A，在第2年，鱼密度水平最高时，如控制出海渔船数量和捕鱼量，鱼密度可以保持稳定，渔业可持续发展第3题(2006年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷(新课程))22.图8反映了过去两千年来南极海豹毛中汞含量的变化,从中可得到的正确信息是 （双选） / A.海洋生物通过食物链富集了汞元素 B.人类对南极地区的影响从人类登上南极大陆开始C.汞含量的变化与南极地区的环境污染有关 D.人类文明的发展是具有环境代价的第4题(2005年普通高等学校夏季招生考试文综天津卷（新课程）)每年2月2日为“世界湿地日”湿地主要是指沼译、泥麦地、河流、湖泊、海岸带，以及人工水田、水库和池塘读图1回答1－2题 图11.图1中非湿地为A.①     B.②      C.③       D. ④2.湿地的功能或用途应是A.扩大耕地的后备资源 B.当地径流的调节系统 C.难以利用的淡水资源 D.扩建城区的理想用地第5题(2005年普通高等学校夏季招生考试地理江苏卷（新课程）)经过地心的直线与地球表面相交于甲、乙两点。

据此回答3—4题3.甲点位于37°N、118°E，其所属的陆地自然带为A.温带落叶阔叶林带 B.亚热带常绿阔叶林带 C.温带草原带 D.温带荒漠带4. 乙点所在地区的农业地域类型主要是A.混合农业   B.水稻种植业 C.大牧场放牧业  D.种植园农业T3 AD T4：1.C  2.B  T5：3.A 4.C 第6题(2005年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷（新课程）)12.关于陆地环境地域分异，表述正确的是A.从沿海到内陆的地域分异在各纬度带的表现相同B.山地海拔越高，垂直自然带越多C.地域分异的基本因素是太阳辐射和地球内能D.垂直地域分异与从赤道向两极的分异相同T6： C  解析：陆地环境地域分异表现为地带性和非地带性两大类，水平地域分异和垂直地域分异属于地带性地域分异，水平地域分异又分为从赤道到两极的地域分异，其主导因素为热量；从沿海到内陆的地域分异，其主导因素为水分，在中纬度地区表现显著垂直地域分异与从赤道向两极的分异相似，但不相同而垂直自然带的多少受纬度位置和山地的海拔高度的影响非地带性分异主要受海陆分布、地形等因素的影响，而海陆分布、地形等主要是由地质作用中内力形成的，而内力作用的能量来源于地球内部。

由以上分析可得出只有C项表述正确第7题(2004年普通高等学校夏季招生考试文综天津卷（新课程）)在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有图3所示对应关系读图完成5—6题 5.据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为………………（　　）    图3  北纬42°某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系示意图A.62°N-68°N   B.52°N-58°N C.50°N-54°N   D.52°N-62°N6.从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度…………（　　）A.逐渐升高    B.保持不变 C.逐渐降低    D.变化无序第8题(2003年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷（旧课程）)读南半球“理想大陆”自然带分布图，结合所学知识，回答5～6题 5.图2中①地所处的自然带是…………………………（　　）A.热带雨林带    B.热带草原带C.热带沙漠带      D.热带季雨林带6.图2中①②③三地自然条件相比较……………（　　）A.②地降水最多    B.只有③地的植被为森林C.①地年均温最低   D.②、③两地均受暖流影响T7：5.B 6.C T8：5.C  6.A 第9题(2003年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)11.下列山地中，垂直方向自然带类型最多的是………………………（　　）A.秦岭南坡  B.喜马拉雅山北坡 C.阿巴拉契亚山脉   D.乞力马扎罗山第10题(2003年普通高等学校夏季招生考试大综上海卷（文科使用）)近年来，市民环保意识不断增强，家庭绿化日益普及。

25.晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康主要原因是其……（    ）  A.光合作用吸收O2，放出CO2 B.光合作用吸收CO2，放出O2  C.呼吸作用吸收O2，放出CO2 D.呼吸作用吸收CO2，放出O2第11题(2003年普通高等学校夏季招生考试大综上海卷（文科使用）)26.要使秋末开花的菊花推迟开花，可采取的关键措施是……………（    ） A.降低温度    B.延长光照时间 C.缩短光照时间 D.减少施肥T9答案： D T10答案： C T11答案： B 第13题(2002年普通高等学校夏季招生考试大综江苏、河南卷（旧课程）)图1表示某树木年轮截面的一部分，标号①、②、③分别表示5年时间段的年轮该树生长地区7月气温最低，但仍高于0 ℃回答1～3题 1.植物生长与气候变化密切相关，在气温变化较稳定的前提下，图2中表示①、②、③三个时间段逐年降水量的图依次是…（　　）A.甲、乙、丙　　　B.丙、乙、甲      C.乙、甲、丙　　D.丙、甲、乙2.该树生长地点可能在……………（　　）A.30°S，118°E　　　     　　    B.23.5°N，130°EC.44°S，173°E　　　             D.30°N，118°E3.该树生长地区所属自然带可能为………（　　）A.亚寒带针叶林带　 B.亚热带常绿硬叶林带 C.热带雨林带　D.温带草原带T13答案：1.C     2.A     3.B 第16题(2005年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷（新课程）)34．图7是不同气候条件下风化壳深度变化示意图，读图分析回答下列问题。

（1）a、b、c三条曲线，____________曲线表示蒸发量2）A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有___________（填写字母）地带；即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是_________(填写字母)地带3）一个发育成熟的土壤剖面一般具有_________层、腐殖质层、_________层、淀积层和母质层4）B范围内的气候类型是_________，对应的地带性植被、土壤类型分别是_________、_________5）D范围内的植被类型是_________，开发该区域的关键性制约因素是_________6）C、D两个地带不能发育森林植被的共同原因是__________________；F地带能形成深厚风化壳的原因是___________________________T16答案：1.C     2.A     3.B 答案要点： （1）a （2）E、G      A（3）枯枝落叶     淋滤（4）亚寒带针叶林气候        亚寒带针叶林        灰化土（5）温带荒漠        缺水（6）降水量小于蒸发量     高温、多雨、湿润（降水量大于蒸发量）、植物茂盛。

解析：本题由一幅不同地区的风化壳纵剖面图及其对应的气候要素（气温、降水、蒸发量）图入手，考查学生的识图析图和综合应用基础知识的能力，具有一定难度做好该题的关键是读懂图该图所揭示的实际是陆地环境的整体性——各组成要素间的相互联系、相互作用风化壳（土壤）形成受气候条件制约，炎热多雨的条件下，淋溶、生物作用明显，风化壳深度大，反之寒冷，或干旱的条件下风化壳深度小具体分析如下：第（1）题，图中F处风化壳最深，且表层为砖红壤风化壳，判断该处为高温多雨的热带雨林气候区，降水量应大于蒸发量，D为干旱地区，结合图中纵坐标可判断a为蒸发量，b为气温曲线，c为降水量第（2）题，A处为寒冷的极地气候区，D为干旱的荒漠环境，只有E、G处，降水较多，气温较高，风化壳较深，有一定植被，能形成完整的土壤剖面；A处因为气温极低，即使降水增多，也很难形成完整的土壤剖面第（3）题，考查课本基础知识第（4）题，由图中B地气温和降水数据，即可判断出该地为亚寒带针叶林气候，对应植被为亚寒带针叶林带，在其环境下发育的土壤为灰化土第（5）题，同理由D处的气温、降水量、蒸发量数据和对应极薄的风化壳，判断该处为温带荒漠，那么制约性因素当然就是“缺水”了。

第（6）题，由图可知，C、D两处降水量小于蒸发量，为干旱地区，所以不能发育成植被，而F处为高温多雨的环境，淋溶作用强，物理化学风化作用强，所以风化壳最厚第17题(2004年普通高等学校春季招生考试文综北京卷（旧课程）)图3表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布，图4是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图 36.读图3和图4，并根据所学知识，回答下列问题： （1）该地形区的名称2）指出导致图3中山地两坡自然带分布高度差异的主要因素3）描述该地形区气温、水分条件的特征4）该地形区哪些气候条件不利于农作物种植？应采取什么对策？ （5）该地区形突出的生态环境问题是什么？为此应采取哪些相应的治理措施？ T17答案： （1）黄土高原 （2）图中山地东西两坡自然带分布的差异主要是由水分（或降水、湿度）因素造成的3）夏季炎热，冬季寒冷；降水量全年较少且季节差异大，或集中于夏季（尤其是7月份），冬、春、秋三季干燥，或雨热同期 （4）全年降水较少且季节变化大，易发旱灾（或干旱），尤其是春季气温快速升高而降水少，易发春旱低温时间长，不利于农作物生长种植耐旱作物，发展水浇地，加强灌溉（或发展节水农业）防霜冻（5）水土流失 退耕还林还草；加强小流域的综合治理；。