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决战中考语文阅读加强练：蜘蛛的智慧阅读答案【第二教育资源网—初三语文试题】 以下是小编为各位同学整理的决战中考语文阅读加强 练：蜘蛛的智慧阅读答案，希望可以帮助到大家！蜘蛛的智慧① 在我观察过 的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明② 坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的脚爪，宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器, 而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力, 把丝网织得尽善尽美③ 当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长;当它爬到线的另一端应 该固定的地方，就会用爪把线聚拢来 以使线绷紧，也像刚 才一样固定在墙壁的另一端上它就这样牵扯丝拉线，固定 了几根相互平行的丝，这就是准备好了意想中的网的经线 为了做成纬线，它又如法炮制岀一根来，一端横粘在织成的 第一根线（这是整个网圈子中最牢固的一根）上，另一端则固 定在墙壁上所有这些丝线都有黏性，只要一接触到东西就 可以胶住;在这个网上容易被毁损的部分，我们的织网艺术家 懂得织出双线以加固之，有时甚至织成六倍粗的丝线来加 大网的强度④ 三天以后，这个网就完成了;我不禁想到这个昆虫在 新居过活，一定欢乐无比。

它在周围往返地横行着，仔 细 检查丝网 每一部分的承受力，然后，才隐藏在它的洞里， 不时地出来探视动静不料想它碰到的第一个敌手，竟是另 外一个更大的蜘蛛这个敌手没有自己的网，也可能已经耗 尽了积蓄下来的汗液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居 ⑤于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开在这场拼搏中， 那个侵略者似乎占了体大的上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退避 下去我观察到那个胜利者利用一切战术，引诱它的对手从 坚强的堡垒中爬出来它伪装休战而去，不一会儿又转身回 来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网 这又引起了另一次战斗，并且，同我的估计相反，这个辛 勤的蜘蛛终于反败为胜成了征服者，杀死了它的对手⑥ 有时，苍蝇落入它的陷阱时，这只蜘蛛并不急于出 击，只是耐心地等待着，直到有把握捕捉对方时，它才动手 如果它 立即逼近苍蝇，将会引起这只苍蝇更大的恐惧，还 可能导致这个俘虏奋力逃走;所以，它学会了耐心等待，直到 这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭⑦ 有一次，我把一只黄蜂放进一个蛛网中，但当蜘蛛 照常出来捕食时，先是观察一下来的是个什么样的敌人， 根据量力的原则，制伏不了的对手，它立刻主动上去解除紧 紧束缚对手的丝线，以放走这样一个强大的敌手。

当黄蜂得 到自由后，我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理一下网的被破坏 的部分;可是，它似乎认定网已无法修补了，便毅然抛弃了那 个网，又着手去织一个新网⑧ 我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多 少个丝网因此，我破坏了它织就的一个又一个的网，那 蜘蛛也织了一个又一个当它的整个储存消耗殆尽，果然不 能再织网了它赖以维持生存的这种技艺（尽管它的生命已被 耗尽!）确实令人惊异无比我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋 动，静静地躺上几小时，一直小心翼翼地注视着外界的动静; 当一只苍蝇碰巧爬得够近时，它就忽然冲出洞穴，攫住它的 俘获物21•本题考查对文段作用的理解在理解该段内容的基础上，理解开头一段在全文中的统领作用和对题目的照应答案：①照应题目②统领全文22.本题考查对语言生动性的理解织网艺术家”等词语，运用了拟人的手法，对蜘蛛和它的对手等昆虫进行具体 形象地说明，增加阅读兴趣，吸引读者答案：①赋予昆虫以人的特点，将昆虫世界的生活生动形象地表现出来;②更加富有情趣23•本题考查对内容的概括解答时，整体把握文章内容，第②③段介绍蜘蛛织网的特点;第④⑤段介绍蜘蛛如何 与敌手战斗;第⑥⑦段介绍蜘蛛如何捕食猎物，体现了量力而 行的特点;第⑧段补充介绍蜘蛛织网时如果储存消耗殆尽后， 会等待时机，俘获猎物，补充能量。

最后筛选、提炼关键信 息回答答案：①能织出经纬线交织的有黏性的网并会加固易 毁损的部分②与强敌战斗时，假装休战，毁坏新网，反败 为胜③面对猎物，不急于出击，耐心等待④能根据量力 而行原则，放走强大的对手⑤知道网已不可修补时，果断 放弃⑥不能织网后，静待时机，捕获猎物24•本题考查对文章的阅读感悟解答时，围绕文章主要内容——蜘蛛种种聪明行为，阐述自己受到的启示感想, 言之成理即可答案：①必须学会本领，才能把事情做好②面对困 难，既要有勇，还要有谋③对于不可能实现的目标，要 学会舍弃温馨小贴士：您可以访问第二教育资源网()查看更多与本文《决战中考语文阅读加强练：蜘蛛的智慧阅读答案》相关的文章阅读答案阅读答案中考语文阅读答案中考语文决战。