湖北宜昌市九中2020年秋 九年级化学期中试题 人教新课标版.doc

2020秋季宜昌市九中期中考试九年级化学试题（考试范围：1－4单元 考试形式：闭卷 卷面分数：100分 考试时限：90分钟）我要注意：1．本卷共3页其中试题卷2页，答题卷1页；请将答案填在答题卷相应的地方，交卷时只交答题卷2．相对原子质量：H～1 C～12 N～14 O～16 一、我会选择（本题共16小题每小题只有一个选项符合题意每小题2分，计32分）1、下列物质属于纯净物的是A．清新的空气 B．冰红茶 C．清洁的海水 D．冰水混合物2、下列变化中，属于物理变化的是：A B C D 石油合成塑料和橡胶葡萄酿成酒海水晒盐铁矿石冶炼成钢铁 3、用分子的观点解释下列现象，不合理的是A．食物变质——分子本身发生了变化 B．汽油挥发——分子大小发生了变化C．热胀冷缩——分子间间隔改变 D．花香四溢——分子作扩散运动4、能证明分子可以再分的事实是A、水结成冰 B、水蒸发 C、水被电解 D、水沸腾5、实验室中不能被加热的玻璃仪器是 A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．锥形瓶6、对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟 B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 7、地壳中含量最多的元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁8、下列物质中，属于氧化物的是A．氯化钠 B．二氧化锰 C．氢氧化钠 D．硫酸9、下列物质中，含有氧分子的是A．空气 B．水 C．二氧化碳 D．二氧化硫10、小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。

面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做其它实验 D．反复实验，并观察是否有相同现象11、某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3)，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为 A．+5 B．+4 C．+3 D．-512、2020年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）下列叙述中，正确的是 A．四氧化二氮是由6个元素构成的 B．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1︰2 C．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7︰8 D．四氧化二氮的相对分子质量是92g13、图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示化合物的是14、从水分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A．这是一个化合反应 B．氢气是单质C．在化学变化中原子是最小的粒子 D．水分解时元素的种类不变15、在① MgO，CuO，CaO，SO2 ② C，Fe，S，P ③ NO2，CO，HCl，H2O三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是A、SO2，Fe，HCl B、CaO，C，CO C、CuO，Fe，NO2 D、SO2，S，H2O 16、下列说法不完全正确的一组是二、我会填空（共2小题，计9分）17、（7分）请用化学用语填空：⑴3个氢原子 ，⑵3个氢分子 ，⑶1个钠离子 ，⑷4个碳酸根离子 ，⑸硝酸铵 ，⑹硫酸根 ，⑺在氯化镁中镁元素的化合价为正二价 。

18、(2分)科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的我能填写构成下列物质的具体粒子的名称1）体温计中的汞是由 构成的2）用于灭火的二氧化碳是由 构成的三、我会说明（共2小题，文字表达式每个2分，其余每空1分，计25分）19、(14分)阅读下列材料，回答问题材料一：我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500ml以上的水我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375～525t，一公顷小麦约需水600～750t，一公顷棉花约需水525～750t随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染……材料二：某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末后搅拌，溶解后静置一会儿；过滤；过滤后得到的液体澄清透明⑴你家所在地在利用水资源方面存在的问题有① ② ；⑵“从我做起”，请你提出你在生活中节约用水的措施： ⑶在上述实验中用到了哪些净化水的方法： ；⑷用右图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，⑸在过滤操作中有一些应该注意的事项，否则会导致实验失败等不良后果。

如：①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧，可能会将滤纸捅破，导致过滤失败；② ③ ；⑹取过滤后得到的液体澄清透明，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，这说明了过滤后得到的水是 （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来解决这一问题的方法是 ，若要制得纯水我采用的净水方法是 ⑺很多化学实验均用到水，我能说明下列实验中指定的水的主要作用ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件作用瓶中的水：　 A 量筒中的水：　 B 瓶中的水：　　C　　烧杯中的水：隔绝空气，加热铜片上的白磷和红磷20、(11分)经过研究氧气的性质，我们知道木炭、硫、磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧⑴我能任意写出四个上述反应的表达式（物质用化学式表示）： ① ② ③ ④ ⑵从不同角度来分析，上述反应都有许多相似之处我能将②③④填写完整；①示例：从物质类别分析，上述反应的反应物都是单质，生成物都是氧化物。

②从化学反应的能量变化分析， ③ ④ 四、我会分析（共2小题，文字表达式每个2分，其余每空1分，计21分）21、（9分）下面是元素周期表中1—18号元素原子的排列情况，根据此表我对它进行探究：（1）从上表中我探究出以下规律：在原子里，核电荷数=原子序数= 我通过细致地分析，还可以总结出一些规律： 、 x2882⑵第11号元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反 应中容易 电子（填“得”或“失”），变成 （填离子符号）⑶某元素的原子结构示意图如右图所示：则X= ，它位于元素周期表中的第 周期，该元素的化学性质与上表中的 元素的化学性质相似填元素符号）22、（13分）根据如下装置图回答下列问题⑴科学从事实验的重要环节是进行科学实验的设计科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的 ②收集有关资料 ③设计合理方案 ④进行科学实验请你按照以上四步，完成以下实验设计：双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气。

①明确实验目的：在实验室里制取氧气②收集有关资料：双氧水是一种无色液体，二氧化锰是一种黑色固体；反应条件 ；氧气的密度 于空气的密度且 水双氧水与二氧化锰混合制取氧气的表达式（物质用化学式表示）为 ③设计合理方案：发生装置选用 ，收集装置选用 ④进行科学实验⑵利用上述装置，小邓同学认为还可以使用 （填物质名称）制取氧气，则利用该物质制取氧气的表达式（物质用化学式表示）为 ，应选择的发生装置是 ⑶检查装置A气密性的方法 2分）五、我会探究（共1小题, 计6分）23、（6分）我们在日常生活中经常见到蜡烛，尤其是停电时，常点燃蜡烛来照明随着化学的学习，我发现蜡烛的主要成分是石蜡，我对石蜡进行了一系列的探究，获得较多收益，我“提出的探究问题”与“设计的实验方案”如下：问题与猜想实验步骤实验现象实验结论问题1：我想探究石蜡的组成中是否含有氢元素？石蜡中含有氢元素问题2：我猜想石蜡的组成中还含有_ __元素六、我会计算（6分）（写出计算过程）24、小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经查阅资料发现，原来土壤中是缺少氮元素所致。

于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥我帮小毛同学计算：（1）CO(NH2)2相对分子质量（Mr）？（2）CO(NH2)2中C、O、N、H的质量比？（3）CO(NH2)2中N的质量分数是多少？（4）如向土壤中施16g尿素，相当于向土壤施入多少克氮元素？※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 装 班 级 姓 名 订 考 号 线※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2020秋季宜昌市九中期中考试九年级化学答卷 总分 （考试形式：闭卷 试题共六大题24小题 卷面分数：100分 考试时限：90分钟）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 装 班 级 姓 名 订 。