【有用】元旦活动策划三篇.docx
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有用】元旦活动策划三篇 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐 2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情 4.与家长一起体验迎新年的欢乐 二、活动预备： 布置教室，让大家感受新年的气氛 三、活动时间： 20xx年12月31日上午：9点 活动地点：草莓班教室 四、参与活动人员： 全班幼儿及家长 五、活动主持： 詹老师 六、活动过程： 1、新年歌曲串烧 2、班主任做学期末小结 3、幼儿汇报表演 4、亲子嬉戏： 1）、嬉戏“击鼓传花” 规章：家长与幼儿听鼓声传花，当鼓声停后花传到谁的手上，这位家长或幼儿就要表演一个节目（家长请提前预备好节目，为孩子做榜样噢！） 2）、嬉戏“听音乐抢椅子”规章：家长手抱幼儿听着音乐围着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最终一张椅子的亲子为胜 5、为幼儿送上新年的礼物 元旦活动策划 篇2 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。
2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质 活动时间： 20xx年12月31日 参与人员： 小班全体幼儿、家长及老师 活动过程： 一、开场：主持人致欢迎词 二、亲子活动和节目表演（穿插进行）： 1、儿歌表演《长大一岁了》 2、嬉戏：《穿脱衣服、裤子大比拼》 目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本事 嬉戏规章：幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜 活动预备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品 3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》 4、歌曲表演《小动物走路》 5、亲子嬉戏《抢椅子》 目的：喜爱参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐 规章：小伴侣们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了 预备：小椅子若干、音乐 6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》 7、英语歌曲表演：GET UP 8、亲子嬉戏 《射门》 目的：展现幼儿日常学习到的英语单词，熬炼幼儿的.手眼协调力量，感受嬉戏的欢乐。
规章：幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜 预备：球、单词图卡、球门、奖品 9、歌曲表演：《扮家家》 10、舞蹈表演《蝴蝶花》 11、歌曲表演《身体音阶歌》 12、故事表演《饥饿的狐狸》 13、 律动《哈巴狗》 14、诗歌展现《家》 15亲子嬉戏《猜猜看》 目的：感受嬉戏的欢乐，喜爱参与庆祝 活动，增进家长和幼儿的沟通 规章：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭成功 预备：PPT图片，奖品 16、手指嬉戏《手指变变变》《睡觉了》 17、故事表演《睡觉觉》 18、…… 三、结束活动： 全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》 老师为幼儿和家长发礼物 四、主持人说结束语 元旦活动策划 篇3 活动时间：年12 月30日 下午3：00 活动地点：操场 参与人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的训练理念和信息,改善家庭训练方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的训练工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。
此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化 活动目的： 1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情 3.喜爱参与庆祝活动，遵守规章，留意平安 活动预备： 1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者摄像、照相、维持秩序） 2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛 3.老师选购嬉戏奖品和新年礼物；预备嬉戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐 4．活动前对幼儿和家进步行平安训练，做好活动前的平安预案 主 持 人： 吴 荣 周雪芬 奖品负责人： 周冬安 范丽霞 幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇 家长负责人： 各班两名家长 照相、 摄影：各班两名家长 幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场四周，幼儿坐在家长的身上 材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好。
奖品发放形式：每个嬉戏结束后，老师依据竞赛结果，在幼儿额头贴粘贴画。
