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记英语单词的方法 教学目标：中学生在学习英语的过程中，最感头疼的就是记忆单词尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力教学过程： 一、读音规则记忆法    它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆多记忆一些它们的发音，掌握它们的发音规律，记单词时就不必一个字母一个字母的记忆了二、字母变化记忆法  1、前面加字母例如：ear/near/hear   2、后面加字母例如：hear/heart   you/your  3、中间加字母例如：tree/three  for/four  4、减字母例如：start/star  5、换字母例如：book/look/cook  6、调字母例如：form/from三、联想记忆法    在日常生活中可以根据所处的环境，所见到的、所摸到的事物，联想到相关的英语单词例如：上课时联想到：have class ，blackboard， book等等；睡觉时联想到：sleep， take off  the clothes等等；长期坚持下去，效果就会很好。

四、归类记忆法在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰、一目了然，然后再分别记忆例如：1按题材分类把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为动词和情态动词等等2按同音词分类例如：see-sea,meet-meat. 3按形近词分类例如：there-three,four-your.4按同义词分类例如：big-large,begin-start. 5按反义词分类例如：young-old,come-go五、构词记忆法    掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量英语构词法主要有以下三种情况：   1派生法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词如常用前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义；后缀-er,-or,-ist等表示人；以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等如：like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等   2合成法这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，有此法构成的单词便称为合成词或复合词。

如：black(黑色）+board（木板） blackboard（黑板）,class（班）+room（房间） classroom（教室）,foot（脚）+ball（球） football（足球）等   3转化法这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等如：water(n.水)，water(v.浇水)，lift(v.举起)，lift(n.电梯)，last(adj.过去的)，last(v.持续)等 六、循环记忆法    是指对识记的单词反复记忆的方法根据以往的规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢因此，复习的时间间隔就应是先短后长例如，今天学到的单词，在当天背熟后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆七、阅读记忆法    就是把词汇的记忆融入到阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来这种方法虽然耗时比较长但是记得比较牢    总之，单词的记忆方法多种多样，只有采取科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性的复习，才能大大的提高英语单词的记忆效果。