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宝塔-折纸教案(共2页).doc

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卖家[上传人]：文库****9

文档编号：211031004

上传时间：2021-11-15

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精选优质文档-----倾情为你奉上宝塔【教学目标】：1、通过折纸练习，进一步体会手的作用；2、逐步培养学爱动手的习惯教学重点和难点】：以手为基本工具学习折宝塔教学时间】：一课时【课前准备】：几张卡纸【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，你们间过宝塔吗？【生回答：见过】宝塔是有好几层的今天我们就一起学学宝塔的折法【教师出示宝塔，引导学生思考】你们觉得这宝塔是怎么折的呢？ [生自由回答]二、学折宝塔：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这座宝塔吧宝塔是由好几层大小不一的塔组成的我们只要会折一层，其他的按纸张大小不同折1、折出双三角，两边的角对折，压出折痕； 2、两边的角向上对着中间折痕折，翻过来，也这样折；3、把折出的小三角形的开口撑开，压折出一个小正方形，两面一共四个；4、掀起小正方形向斜上方折，两面相同； 5、左右两边暂时合起来，反面相同；6、两边向中心折，反面相同； 7、再把刚才合起来的两边分开；8、把两边拉开，中间的角推上去，压平，完成了一个老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的动手能力了遇到不会的步骤，可以举手进行提问。

3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧三、评选“最佳建筑师”：师：小朋友们都会折了吧那就请你们用不同大小的纸张，多折几个小塔，讲它们一一叠放，便成为宝塔了我们会选出一个“最佳建筑师”哦四、总结：师：同学们，我们今天学习了折宝塔，回去可以查查资料，了解一下我国有哪些著名的宝塔？专心---专注---专业。

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