9册练习4.doc

第四单元课时：2课时一、读拼音，写词语 Cao zong yu sai jiao jie qi qiu hui ying yu er fu jin bu lao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zui chun ju sang lǚ tu you huo gao jie shi jian zha you ti mian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） （ ) Ai mu shi liu qi shi yong jiu xiao xin yi yi bu rong zheng bian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yin guang shan shan yi yi bu she he ai xin lai luo yi bu jue liu xie ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词 沮( ) 决( ) 诫( ) 钩( ) 辩( ) 隐( ) 咀( ) 绝( ) 械( ) 钓( ) 辨( ) 稳( )三.在括号里填上合适的词。

（ ）的涟漪 （ ）的湖面 （ ）的月光 （ ）地甩动 （ ）地操纵 （ ）地欣赏四、词的训练1. 写出同义词小心翼翼 （ ） 筋疲力尽 （ ）辉映（ ） 嘱咐（ ） 辨别（ ） 索性（ ）2. 写出反义词遥远（ ） 放松（ ） 短暂（ ） 防范（ ）节约（ ） 爱慕（ ） 推迟（ ） 平静（ ）五、根据意思写出成语，再选择一个词语造句1.非常留恋，不忍分离 ）2.形容情绪低落，失望沮丧的样子 ）3.（人、马、车、船等）前后相连，连续不断 ）4.像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。

形容多而密集 ） 六、按要求改写句子 信赖，往往创造出美好的境界1. 感叹句： 2. 反问句： 3. 双重否定句： 七、填空。

1.世上无难事，（ ） 欲要看究竟，（ ） （ ），自满十事九空 滴水能把石穿透，（ ） 宝剑锋从磨砺出，（ ） 2.《落花生》的作者是（ ），课文告诉我们：（ ） 3.《珍珠鸟》的作者是（ ） 4.《钓鱼的启示》一课中，“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为（ ）而父亲坚持要我这样做的原因是（ )八、给下面的句子加上标点符号1.汪老师指着身边的小女孩说 她叫张丽娜 是新转到我们班上来的2. 欢迎你 同学们异口同声的说3. 我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我 九、说说句子的含义。

1.信赖，往往创造出美好的境界 2. 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用 3.通往广场的路不止一条。

十、阅读 （一） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱(慕 幕)之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必（须 需）挖起来才知道1. 将文中括号里不正确的字划去2. 这段话采用了 的写法，目的在于要说明花生的可贵之处是 3.了解了花生的可贵之处后，你打算做一个怎样的人？ （二）有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼脸盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 1. 写出反义词生怕（ ） 居然（ ） 2.用“ ”画出语段中描写珍珠鸟的语句 3.仔细读读这一自然段，写下你的感受 。