小班关于春节安全教案.doc

小班关于春节安全教案 去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：李鹏亚 小班新年安全教案【篇一：小班新年安全教案】文章来源k j 托班教育活动《愉快的过新年》活动目标：1.使幼儿了解寒假中应注意的和卫生，强化幼儿的自我保护意识 2.通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力 活动准备：《平安系列》安全教育视频活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣1.教师：“小朋友们，再过几天我们就要放假了，因为马上就要过年了，这个假期叫做寒假〞 2.教师告诉幼儿寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、推断能力 1.教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？〞2.幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事情培养幼儿的表达能力、想像能力 3.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容同时也锻炼幼儿的推断能力 4.观看安全教育视频，提问幼儿：可以这样做吗？应该怎样做？幼儿自由发言，让幼儿更加认真、投入地参活动准备幼儿说说。

精品文档情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤 2.灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀瞧，又香又甜 去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：abao1222幼儿园春节安全教案 就要到春节假期了，那么关于春节安全方面的教育又应该要怎么展开呢？幼儿园春节安全教案是为大家整理的，在这里跟大家分享一下 我们一年一度的元旦春节马上来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点： 第一：冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识 第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护通过这两点的了解减少不必要的隐患 一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹 二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，强化自我保护的能力 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识 一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。

二、录有热闹庆典，节日的录像带 三、烟花鞭炮 一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像 教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺〞 引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟 去百度文库，查看完整内容 内容来自用户：李鹏亚 小班放鞭炮安全教案 【篇一：幼儿园小班安全教案：安全小卫士】 活动目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识； 2、初步建立自我保护意识 活动准备： 1、课件； 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣 今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？ 〔大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情〕 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的 娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻 3、平常在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述 4、 铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展〔征求小朋友的同意〕 幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出原因 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束②②1. 活动目标： 1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，强化幼儿的自我保护意识 2.通过讨论，激发幼儿过劳作节的情感，教育幼儿热爱劳作，坚持自己的事情自己做 活动准备：安全教育挂图 制定意图： 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我制定了本节活动 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳作节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣 1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题 2.教师讲述"五一"国际劳作节的来历，让幼儿了解 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、教师总结假期里要注意的安全事项 〔一〕安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品 2.注意交通安全，不单独走出家门假设外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西 3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍 5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特别 号码的用法 〔二〕卫生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲 四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容 去百度文库，查看完整内容 内容来自用户：幼师口袋 幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案〔一〕：《上下楼》活动目标： 1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必需的规范3、学习上下楼的正确方法 活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客， 但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安 全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右 边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前 走 3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢〔请幼儿自由回答〕 小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走 4、老师带领幼儿学习上下楼，到小狗家送礼物及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿 三、延伸 1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示庆贺请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞 2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成合格的习惯 幼儿园小班安全教案〔二〕：幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》 活动目标：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等 身体器官 2、明白发生意外是要去医院。

活动准备：1、男孩木偶 2、教学挂图和幼儿用书 活动过程：1、谈话导入活动 教师：〔1〕小朋友们， 去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：李鹏亚小班放鞭炮安全教案【篇一：幼儿园小班安全教案：安全小卫士】活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识 活动准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？〔大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情〕老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的 娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻3、平常在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述 4、 铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展〔征求小朋友的同意〕幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束 托班社会活动：过年真快乐 制定意图： 过新年是关于孩子来说是一件十分高兴的大事如今，虽然新年已过，但新年的快乐还留在小朋友的心里 活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯 活动目标： 1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣 2、体验过新年的快乐 活动准备： 礼物盒〔红、黄、蓝、绿〕假设干、毽子〔红、黄、蓝、绿〕假设干、新年帽假设干、音乐磁带 活动过程： 一、引起兴趣： 你们喜爱过年吗，能说说在过年中你所经历高兴的事吗？说一说？ 老师可以依据实际状况选择一项来表演下面就举例 二、观察交流： 1、〔围坐〕 师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？ 〔引导幼儿说出礼物的颜色特征〕 〔幼儿可集体自由说说：也可请各别幼儿说一说、认一认〕 2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？——幼儿自由推测，老师肯定每一个幼儿的想法 三、游戏分享： 1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物 观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？〔毽子〕 这些毽子是什么颜色的呀？〔老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色〕 3、幼儿玩毽子 师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！ 〔可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等〕 如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来〞…… 4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！——放背景音乐《新年好》 一、活动制定背景 《花蜗牛爬高墙》是一个很有教育意义的故 ，故事里的花蜗牛在春天想要爬过高墙看看美丽的苹果花朵、闻闻花朵的芳香，但是因其身体的特征，爬得很慢很慢，且一次一次的碰到困难掉到地上，但它并没有放弃，坚持不懈，掉了又爬，最后终于爬到高墙顶上，故事中的花蜗牛爬、掉的动作吸引小朋友对这个故事的兴趣也教育小朋友坚持不懈才会成功 二、活动目标 1、理解蜗牛的身体特征 2、明白做事情不要轻易放弃、坚持才会成功 教学重点、难点 1、明白做事情不要轻易放弃、坚持才。