2023年小学“节约粮食”主题课程教案（7篇）（完整文档）.docx

2023年小学“节约粮食”主题课程教案（7篇）（完整文档）下面是我为大家整理的小学“节约粮食”主题课程教案（7篇）（完整文档）,供大家参考节约粮食好品质，作为学生，大家应当自觉弘扬“节约粮食”的美好风尚，自觉珍惜劳动成果下面是我给大家带来的小学“节约粮食”主题课程教案（7篇），欢迎大家阅读转发!小学节约粮食主题课程教案篇1教学目标:1、了解生活中的主要粮食作物2、观看水稻的种植过程，体会农民的辛苦和粮食的`来之不易3、懂得要尊重农民的劳动，爱惜粮食教学重点:了解水稻的种植过程，懂得爱惜粮食的重要性教学过程:活动一：联系生活，导入主题同学们，今天都吃早饭了吗?你今天早餐吃的什么?生回答出示图片：粥、油条、面包这些食物的原料是什么?引出米和面粉2、同学们的生活经验可真丰富!你们还知道哪些食物的原料也是米或面粉3、同学们举了好多例子，那么米和面粉又是从哪里来的?认识生活中的主要粮食作物——稻和麦4、粮食家族中的其他成员活动二：探究米的由来，体会来之不易1、小朋友们一日三餐中，几乎天天要吃什么?不吃饭会怎么样?2、小小一粒米真是太重要了，你知道小米粒是怎么来的吗?3、观看图片，多媒体演示米粒的由来。

我们来听一听小小一粒米的介绍——播种、插秧、田间管理、收割、碾米4、过渡：原来一粒米的诞生要经过那么多过程，是啊!一粒米从春耕开始到收粮入库要经过40多道工序，5个多月的生长周期呢?真是来之不易啊!5、我们学过的一首古诗就是描绘农民辛勤劳动的，你知道吗?让我们来读这首古诗，体会耕种辛劳齐声朗读活动三：行为辨析，提高认识过渡：我们已经了解粮食作物种植的一般过程，也知道了粮食与我们平时生活息息相关，更懂得了粮食来之不易的道理，那么我们平时做得如何呢?图片展示浪费粮食的图片他们这样做对吗?为什么?小资料3、我们小朋友都懂得每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的，都来之不易的道理除此之外，还有什么原因使我们要爱惜粮食呢?拓展有关知识，引用相关中国非洲的资料，出示非洲饥荒儿童的图片，使学生的心灵再一次受到触动，感情得到深化活动四：爱惜粮食，从我做起1、例举生活中爱惜粮食的好例子或好方法，教师给于适当的评价2、最后，老师送给大家一首儿歌《爱惜粮食》，齐读3、希望同学们从今天开始爱惜每一粒米，爱惜粮食要从自己做起请同学们将“爱惜粮食”说给你的伙伴听同时在我们的日常生活中担任一名小小监督员，提醒每一位家庭成员也能做到爱惜粮食。

板：人人有责)课前老师让小朋友收集了爱惜粮食的古诗和谚语，下面我们来交流一下，并谈谈你对收集的古诗和谚语的理解小学节约粮食主题课程教案篇2教学目标认知：1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大2.知道粮食来之不易3.懂得要爱惜粮食情感：1.对粮食有爱惜的感情行为：1.爱惜粮食、爱惜食物，不浪费2.爱护庄稼，不践踏教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食教具准备1.动画课件2.谷子、麦子、玉米的头饰3.大米、白米饭实物教学过程一、实物导入：1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面三位同学戴水稻、麦子、玉米头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍水稻：我的名字叫水稻小朋友们吃的白米饭是由我做成的麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。

小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛)出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米)师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片)小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?演示动画课件：《儿童营养面包的由来》小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧!小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

小学节约粮食主题课程教案篇3主题班会：节约粮食，反对浪费!班级：初一班会主题：节约粮食，反对浪费教学理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯教育目标：1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约教学过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的.，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的——3分钟回想，再由学生自由发言——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。

同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?——学生讨论发言——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉资源、可持续发展已经成为世界性的课题节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费浪费是一种可耻的行为即使在发达国家，节俭也被视为一种美德这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。

这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现那么我们自己有没有这些行为呢?四、话题设计3我们自己有没有浪费的行为呢?——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!——学生进行自我剖析——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!五、教学设计1——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式六、教学设计2——全体同学宣誓：我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!宣誓人：__七、结语：同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻!”小学节约粮食主题课程教案篇4一、教学目标通过这次教学，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、教学目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯三、教学主题爱惜粮食，节约粮食四、教学时间-年10月17日(本周五)五、教学主持韩威 李珂涵六、教学议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌6.最后由陈老师总结小学节约粮食主题课程教案篇5一、教学背景：随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯我校开展了节约粮食，光盘行动主题教育教学二、教学目标：通过这次教学，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。

让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯三、教学时间：x月x日至x月__日四、教学安排：教学安排：结合本次节约粮食，光盘行动主题教学在全校各班开展实时看，天天查教学通过各种教学培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯1、上好一节班会课：各班要围绕__纪委监委全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次教学的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围小学节约粮食主题课程教案篇6一、教学背景：如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你也许永远都不知道有这样的事正如摆在面前的事实一样，人们浪费了让人吃惊的数量的食物，据一项政府调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里每个人每天浪费了大约0.5公斤的食物食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。