初中音乐《樱花》分析课件.ppt

樱花一、了解日本的一、了解日本的风土人情风土人情日本富士山日本富士山二、欣赏樱花二、欣赏樱花樱樱花花•日本有日本有“樱花之国樱花之国”，之称，樱花是，之称，樱花是日本的国花日本的国花•每年的每年的3月月15至至4月月15为日本的为日本的“樱花樱花节节”，赏樱花已经，赏樱花已经成为日本的一种传成为日本的一种传统民俗风情活动统民俗风情活动《樱花》日本民歌1= C 4/4三、聆听歌曲三、聆听歌曲思考：初听日本民歌思考：初听日本民歌《《樱花樱花》》有何特点有何特点 1、结构简单；、结构简单； 2、旋律自然；、旋律自然； 1、请同学们跟随老师唱旋律、请同学们跟随老师唱旋律2、学会演唱唱旋律后再跟着老师模唱、学会演唱唱旋律后再跟着老师模唱旋律，感受优美的旋律线条旋律，感受优美的旋律线条四四、、学学唱唱歌歌曲曲1= C 4/41、请找出乐曲中完全相同的小节请找出乐曲中完全相同的小节《樱花》日本民歌去 1= C 4/4《樱花》日本民歌思考思考: :这首歌曲的旋律是由哪几这首歌曲的旋律是由哪几个音组成的？个音组成的？  都节调式的运用旋律特点：一字对一音为主，速旋律特点：一字对一音为主，速度稍慢平缓，一种拍子贯穿始终。

度稍慢平缓，一种拍子贯穿始终日本都节调式日本都节调式：：中国五声调式：中国五声调式：五声调式是以纯五度的五声调式是以纯五度的音程音程关系来排列关系来排列的，是由五个音所构成的调式的这五的，是由五个音所构成的调式的这五个音的名称分别是个音的名称分别是:宫、商、角、徵、羽宫、商、角、徵、羽 日本都节调式音阶日本都节调式音阶：：3 4 6 7 1中国五声调式音阶中国五声调式音阶：：1 2 3 5 6日本与中国音乐日本与中国音乐特色对比特色对比：：五、器乐曲欣赏五、器乐曲欣赏《《樱花樱花》》六、课堂小结六、课堂小结•音乐是无国度的，它是音乐是无国度的，它是全人类的共同语言，是全人类的共同语言，是世界沟通的桥梁世界沟通的桥梁。