2023年幼儿园劳动节活动的总结（三篇）.doc

2023年幼儿园劳动节活动的总结这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观，日前，____县直幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动活动中，教师首先借助图片、多媒体等资料向孩子们通俗生动的`介绍了五一国际劳动节的来历其次，各班充分挖掘家长中的潜在资源，邀请来自警察、医生、军人、收银员、美容师等不同行业的家长志愿者走进课堂，介绍自己的职业、一天的工作流程等，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情最后，老师还组织孩子们参加公益劳动（擦桌椅、摆餐具、浇花、拔草、到小区捡垃圾等），制做了漂亮的花朵送给幼儿园各岗位的劳动者和爸爸妈妈此次主题教育活动，不仅让孩子们在“家园互动、亲身体验”中了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德2023年幼儿园劳动节活动的总结（二）植树节是为了动员全民植树而规定的节日在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。

通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的月____日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在____月____日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：一、活动目标1.首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程二、活动主题：我和大树一起长三、活动时间：____月____日四、活动内容：（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画四）我为小树浇浇水通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识这意义是巨大的2023年幼儿园劳动节活动的总结（三）为了响应吉林市丰满区教育局的号召，为了促进教师进一步深化教学改革，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平搭建幼儿园与幼儿园之间，相互交流的平台如何看待幼儿的发展怎样才能有效地促进幼儿的发展我园于____月____日组织进行了全园规模的半日活动，就课程建构、教与学、师幼互动、发展评价等一系列理论和实践问题展开了探索给了我一次提高、学习的机会下面，对这次半日活动做一下简单总结一、全园精心准备，教师热情接待良好的活动应该是融目标、内容、环境、材料、方法等活动的基本要素合理组合的，幼儿全身心投入的过程一个合理整合的活动应该是各种活动要素有机结合的活动如何才能使各种活动要素有机结合，实现真正的活动整合，重要的途径之一就是对活动的开发和创新在开展半日观摩活动前一个月，我园就组织教师进行学习了解当今最前沿的幼儿教育信息，吸取先进的教育经验和策略然后，担任教学观摩活动的三位老师精心选材，认真备课，反复说课，反复试讲，热情地与同事交流探讨，不断地优化自己的教学设计。

各班的老师都精心选择晨间活动内容二、晨间活动《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动的过程三、课堂教学紧贴幼儿兴趣和生活教育内容要从儿童生活经验出发，关注儿童的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，提供选择与创造的条件因此教育应该给孩子提供一个有利于其身心发展、适合其兴趣、认知水平，可供他们自由选择的宽松的环境观摩活动主要展示了三堂教学活动：大班多元智能数学活动——“8”的分解;中班科学认读活动——《蚂蚁搬米》;小班亲子综合活动——“我最棒”在“8”的分解活动中，教师非常创意地设计了这堂课，让幼儿通过公主和小矮人的故事，来帮小矮人分住所，了解8的几种分解形式然后利用找朋友的游戏熟练8的分解在《蚂蚁搬米》的教育活动中，老师也是通过故事的形式，让小朋友了解做事情要齐心协力，互相帮助我最棒的活动中，老师根据小班幼儿的特点，设计了几个环节，有点名游戏、热身运动、精细工作、大运动、等活动，满足孩子自我展现的机会这三堂课受到了家长们的一致好评四、环境创设又出新招幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。

幼儿园大环境、家园联系栏、主题活动墙饰全园更换，令小朋友和家长都耳目一新幼儿园大环境以“金秋”为主题背景，秋日公园，枫树园，林间小动物，丰收的喜悦，飘落的枫叶，真是美极了家园联系栏”内容越来越丰富，板块设计各有特色，与家长互动越来越多这期开学以来，教师们就非常重视主题墙饰的布置，与教学内容相匹配，力争做好幼儿的“说话墙”同庆中秋”“祖国的生日”等主题墙饰在幼儿园各班展示，教师、幼儿、家长都参与到了主题活动墙面装饰中来，实现了家园共育此次半日观摩活动，收获颇多，在展现东方智能幼儿学苑教育教学和保育服务的同时，东方智能幼儿学苑的教育教学、早操、环经创设等各方面工作都有所突破、有所创新得到家长认同的同时也为全区幼儿教师提供了交流学习机会，更促进了我园教师的专业成长第1页共1页。